《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力》課綱

  培訓(xùn)講師:胡新橋

講師背景:
胡新橋老師中國(guó)新銳管理培訓(xùn)專家電子科技大學(xué)(成都)MBA/DBA清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授華中科技大學(xué)EDP中心特聘教授武漢理工大學(xué)無錫EMBA班特聘教授湖南大學(xué)法學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘教授浙江大學(xué)求是研究院特聘教授2005年至200 詳細(xì)>>

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《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力》課綱詳細(xì)內(nèi)容

《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力》課綱

《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力》課綱
注:本課程華科、武漢理工EMBA班、湖南大學(xué)多次演繹

第一單元、 中國(guó)式管理及領(lǐng)導(dǎo)概述
1、中國(guó)人的管理行為特性
2、中國(guó)人的工作原則
3、你就是你想成為的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)
4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)
5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段

第二單元、中國(guó)式管理的文化假設(shè)
1、中西文化主要特征的差異
2、中國(guó)古代的人性管理學(xué)說
3、中國(guó)人的 “面子”觀
4、中國(guó)人的“人情”觀
5、中國(guó)人的“關(guān)系”觀
6、中國(guó)人的“報(bào)應(yīng)”觀

第三單元、高情商締造領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)者說透與不說透的藝術(shù)
2、信息不一定要追求對(duì)稱
3、領(lǐng)導(dǎo)者的情商與領(lǐng)導(dǎo)力

第四單元、辯證處理公司事務(wù)的哲學(xué)
1、對(duì)事不對(duì)人的
2、在圓滿中分是非
3、內(nèi)方外圓但不一定苛求完美

第五單元、構(gòu)建天人合一的秩序
1、中國(guó)人的“情、理、法”
2、法理第一對(duì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的啟示
3、領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的標(biāo)桿效應(yīng)

第六單元、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)的管理創(chuàng)新
1、借鑒西方管理思維
2、中國(guó)人的包裝哲學(xué)
3、人情練達(dá)之學(xué)問
4、保持閱讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、心態(tài)陽光與領(lǐng)導(dǎo)謀略

第七單元、如何成為情境領(lǐng)導(dǎo)者
1、情境領(lǐng)導(dǎo)理論
2、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、下屬的成熟度
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和下屬成熟度的匹配
5、評(píng)價(jià)模式
6、通過授權(quán)而領(lǐng)導(dǎo)

第八單元、融入信任的領(lǐng)導(dǎo)
1、管理VS領(lǐng)導(dǎo)
2、領(lǐng)導(dǎo)的定義
3、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)變
4、領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)踐
5、如何加強(qiáng)信任
6、情景領(lǐng)導(dǎo)理論
7、彈性運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)

 

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