《兩學一做、問責條例、習總書記講話、意識形態(tài)、黨務(wù)工作》

優(yōu)秀黨員綜合能力提升課程

課程背景：

此課程將從《兩學一做》，《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《意識形態(tài)方面》、《黨務(wù)工作方面》四大模塊進行。

提升黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨員綜合能力。

課程特色：

用創(chuàng)新方法講黨課

復(fù)雜的東西簡單化

專業(yè)的東西生活化

枯燥的問題生動化

中西案例豐富結(jié)合

兩學一做落到行動

課程對象：各層級黨員

課程時間：2天共12小時

課程大綱

模塊一：深入開展兩學一做推動全面從嚴治黨

第一講：學習教育的背景介紹

1．“兩學一做”的背景介紹

2．兩學一做：學習教育的由來

3．什么是：兩學一做

學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員

4．兩學一做：學習教育對象

5．開展“兩學一做”：目的意義

1）深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神

2）推動全面從嚴治黨向基層延伸

3）鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴 三實”專題教育成果

4）進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題

5）保持發(fā)展黨的先進性和純潔性

培訓方式：分學習圈PK形式，以搶答的形式鞏固強化理論的學習

第二講：兩學一做的總體要求

總體要求：基礎(chǔ)在學關(guān)鍵在做 “兩學一做”學習教育

一、實現(xiàn)四個進一步

1．進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟

2．進一步增強政治意識、大局意識、核心 意識、看齊意識，堅定正確政治方向

3．進一步樹立清風正氣，嚴守政治 紀律政治規(guī)矩

4．進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟

總體要求：帶著問題學，針對問題改

案例分享：彼得杜魯克與杰克韋爾奇

喬布斯與約翰·斯卡利

落地工具：解決問題的六步法       

二、著力解決一些黨員

1．理想信念模糊動搖問題

2．黨的意識淡化問題

3．宗旨觀念淡薄問題

4．精神不振問題

5．道德不端問題

三：總體要求：做到五個堅持

1．堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦

2．堅持學用結(jié)合，知行合一

3．堅持問題導向，注重實踐

4．堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下

5．堅持從實際出發(fā)，分類指導

培訓方式：案例分享王陽明先生的知行合一

案例分享：教育大師葉圣陶先師的正面教育

視頻學習

促動技術(shù)之世界咖啡、異花授粉：兩學一做在基層的實踐

第三講：兩學一做的主要內(nèi)容

一、學黨章黨規(guī)

1．明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章

2．認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)

3．學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型

二、學系列講話

1．習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國軍的重要思想

2．黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略

3．同學習馬克思列寧主義，毛澤車思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來

三、做合格黨員

1．四講四有：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為

2．五個方面

培訓方式：分學習圈PK形式，以搶答的形式鞏固強化理論的學習

第四講：兩學一做的主要措施

1．圍繞專題學習討論

2．做到五個能否

3．創(chuàng)新方式講黨課

4．召開黨支部專題組織生活會

5．開展民主評議黨員

6．立足崗位作貢獻

7．領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部作表率

培訓方式：案例分享電網(wǎng)創(chuàng)新方式講黨講

第五講：兩學一做的組織領(lǐng)導

1．層層落實責任

2．強化組織保障

3．注重分類指導

4．發(fā)揮媒體作用

案例分享：當責文化建立

新媒體的應(yīng)用

第六講：如何做一名合格共產(chǎn)黨員

1．習近平論：做合格共產(chǎn)黨員

2．遵守黨章加強黨性

3．堅定信念加強學習

4．遵紀守法廉潔正派

5．向榜樣學習向群眾學習

培訓方式：促動技術(shù)之世界咖啡

模塊二：中國共產(chǎn)黨問責條例

第一講：問責條例背景介紹

1．黨的十八大以來，習總書記多次就規(guī)范和強化黨的問責工作作出重要論述

2．王岐山同志指出：

1）問責條例是全面從嚴治黨重要的制度籠子

2）制定條例的過程就是統(tǒng)一思想認識、釋放失責必問強烈信號的過程

3）各級黨委黨組、紀委紀檢組和黨的工作部門要從自身做起，以問責倒逼責任落實

4）推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬

培訓方式：案例分享、培訓視頻

第二講：問責條例制定過程

1．2016年1月：十八屆中央紀委六次全會工作報告提出，要把問責作為全面從嚴治黨的重要抓手，研究制定《中國共產(chǎn)黨問責條例》

2．2016年6月中共中央政治局常委、中央紀委書記王岐山在北京主持召開部分中央部委負責同志座談會，并到遼寧召開座談會，就制定《中國共產(chǎn)黨問責條例》征求意見

3．中共中央政治局召開會議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責條例》

第三講：問責條例四大亮點

1．覆蓋各級黨組織瞄準“關(guān)鍵少數(shù)”

2．6種問責情形體現(xiàn)紀法分開

3．7種問責方式可以合并使用

4．規(guī)定問責時限實行“終身問責”

第四講：問責條例說明解讀

1．發(fā)展歷程

2．制度體系

第五講：問責條例具體內(nèi)容

1．制定目的和依據(jù)

2．指導思想

3．問責原則

4．責任和對象

5．責任劃分

6．問責情形

7．問責方式

8．問責決定

9．問責執(zhí)行

10．終身問責

11．條例解釋

12．條例施行

培訓方式：小組PK

模塊三：做好新形勢下的意識形態(tài)工作

第一講：意識形態(tài)的含義

1．系統(tǒng)地，自覺地反映社會經(jīng)濟形態(tài)和政治制度的思想體系

2．表現(xiàn)形式是多樣化的

3．具有鮮明的黨性和階級性

第二講：意識形態(tài)工作的重要性

一、意識形態(tài)工作的重要性

1．組織動員的功能

2．組織力量凝聚的基礎(chǔ)

3．組織動員活動持久的一個條件

二、引導功能

三、政治認同功能

四、利益的整合功能

五、批判與辯護功能

第三講：當前意識形態(tài)工作面臨的新情況、新問題

一、黨的工作任務(wù)轉(zhuǎn)變帶來意識形態(tài)內(nèi)容變化

二、發(fā)展中的問題和理論宣傳的差距影響意識形態(tài)工作的效果

三、經(jīng)濟全球帶來的挑戰(zhàn)

四、利益多樣化帶來的挑戰(zhàn)

五、文化多樣化帶來的挑戰(zhàn)

六、社會信息化帶來的挑戰(zhàn)

第四講：提高意識形態(tài)工作科學化水平

一、不斷推進意識形態(tài)內(nèi)容的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型

二、進一步增強意識形態(tài)的包容性

三、增強意識形態(tài)工作的針對性和實效性

四、利用先進信息技術(shù)手段提高意識形態(tài)工作水平

培訓方式：案例分享

培訓視頻

案例研討

模塊四：如何做好黨務(wù)協(xié)調(diào)工作

第一章：對協(xié)調(diào)者的素質(zhì)要求

1．樹立服務(wù)觀念

2．提高政策水平

3．提高道德修養(yǎng)

4．廣博的知識面

第二章：協(xié)調(diào)基本原則

1．目標一致原則

2．統(tǒng)籌兼顧原則

3．相互配合、求同存異原則

4．民主原則

第三章：【六個力】提高協(xié)調(diào)能力

1．提高學習力

2．提高思想力

3．提高服務(wù)力

4．提高創(chuàng)新力

5．提高謀劃力

6．提高執(zhí)行力

第四章：【三個善于】提升黨員的溝通協(xié)調(diào)能力

1．善于傾聽

2．善于解釋疏導

3．善于協(xié)調(diào)

第五章：提高協(xié)調(diào)能力的【兩個必須】

1．必須圍繞提高行政效能進行

2．必須圍繞人員團結(jié)進行

第六章：提高協(xié)調(diào)的技巧

1．端正心態(tài)，主動溝通與協(xié)調(diào)

2．營造情境，融洽溝通與協(xié)調(diào)

3．把握時機，巧于溝通與協(xié)調(diào)

4．發(fā)揮人緣情感作用

5．避免不當言論，警言慎行

培訓方式：

案例分享

培訓視頻

角色扮演

案例研討

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