《舉案說(shuō)法(勞動(dòng)法)》

  培訓(xùn)講師:王弘力

講師背景:
王弘力老師人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家國(guó)家一級(jí)人力資源管理師安徽大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)(國(guó)內(nèi)較早一批人力資源科班生)管理咨詢師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師某知名品牌汽車(chē)企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人廣州新快報(bào)社、管理論壇沙龍?zhí)丶s講師全國(guó)300余場(chǎng),10000余人的授課經(jīng) 詳細(xì)>>

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《舉案說(shuō)法(勞動(dòng)法)》

舉案說(shuō)法(勞動(dòng)法)
課程背景:
《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律頒布以來(lái),勞動(dòng)法律法規(guī)日益完善,勞動(dòng)者的法律意識(shí)也得到大大加強(qiáng),企業(yè)的用工法律風(fēng)險(xiǎn)逐步凸顯。企業(yè)在用工過(guò)程中,往往存在如下的疑問(wèn):
1、勞動(dòng)合同應(yīng)該要約定哪些內(nèi)容?如何規(guī)避無(wú)效合同風(fēng)險(xiǎn)?
2、試用期考核辦法如何提高可操作性?
3、企業(yè)的規(guī)章制度怎么制定,才能得到法律支持?
4、企業(yè)的獎(jiǎng)罰制度,怎么樣才能符合法律規(guī)范,避免勞資糾紛?
5、不勝任員工,無(wú)功但也無(wú)過(guò)的員工怎么合法解除合同?
6、怎么避免違法解除勞動(dòng)合同?
7、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁中如何抗辯,可以增加勝算?
8、如何建立企業(yè)層面的用工風(fēng)險(xiǎn)防范體系?
等等的問(wèn)題,本課程都講給予解答。
課程收益:
1、加深對(duì)勞動(dòng)法律法規(guī)體系的認(rèn)識(shí);
2、學(xué)會(huì)關(guān)于勞動(dòng)合同簽訂與解除、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)仲裁等法律法規(guī)的內(nèi)容;
3、學(xué)會(huì)企業(yè)用工過(guò)程中的常見(jiàn)法律問(wèn)題點(diǎn),進(jìn)而規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn);
4、學(xué)會(huì)大量的工具,可以直接應(yīng)用于企業(yè)的工作實(shí)踐中去。
1061085305435課程模型:
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:公司管理層、人力資源經(jīng)理、勞動(dòng)關(guān)系主管、部門(mén)經(jīng)理和主管等
第一講:勞動(dòng)法律概述
一、勞動(dòng)法的表現(xiàn)形式
1、憲法
2、勞動(dòng)法律
3、行政法規(guī)
4、地方條例
5、司法解釋
二、勞動(dòng)法的立法宗旨
1、保護(hù)用人單位和勞動(dòng)者的合法權(quán)益?
2、保護(hù)用人單位的合法權(quán)益?
3、保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益?
三、相關(guān)概念的區(qū)分
案例:保姆可以要求二倍加班費(fèi)嗎?
1、勞動(dòng)關(guān)系
2、勞務(wù)關(guān)系
3、勞動(dòng)法律關(guān)系
4、事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系
四、勞動(dòng)法的體系
1、勞動(dòng)關(guān)系法
2、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法
3、勞動(dòng)保障法
4、勞動(dòng)監(jiān)督檢查法
第二講:勞動(dòng)爭(zhēng)議處理
一、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理流程
1、協(xié)商
2、調(diào)解
3、仲裁
4、訴訟
二、仲裁的基本制度
1、仲裁庭制度
2、一次裁決原則
2、區(qū)分舉證責(zé)任原則
3、合議制度
4、回避原則
5、管轄制度
三、仲裁的重要關(guān)注點(diǎn)
1、舉證責(zé)任
2、時(shí)效制度
3、流程
案例:關(guān)于仲裁
四、勞動(dòng)爭(zhēng)議的答辯與抗辯思路
第三講:入職法律問(wèn)題
一、招聘廣告的法律問(wèn)題及注意事項(xiàng)
1、案例
2、法律解讀
二、錄用通知書(shū)的法律問(wèn)題
1、案例
2、法律解讀
三、員工入職環(huán)節(jié)要做什么?
1、審查與前單位是否解除或終止勞動(dòng)合同
2、審查與前單位是否有競(jìng)業(yè)限制義務(wù)
3、審查身份證等相關(guān)證件是否真實(shí)
4、簽署入職聲明書(shū)
5、做好規(guī)章制度的公示、告知工作
6、確認(rèn)今后文書(shū)的送達(dá)地址
7、及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同及合同簽收備案表
8、確認(rèn)試用期錄用條件
四、勞動(dòng)關(guān)系何時(shí)建立
案例:勞動(dòng)關(guān)系確立的時(shí)間界定
1、勞動(dòng)關(guān)系
2、勞務(wù)關(guān)系
3、勞動(dòng)法律關(guān)系
4、事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系
案例:沒(méi)有及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同的法律后果
五、勞動(dòng)合同問(wèn)題
1、什么時(shí)候簽訂
2、需要包括哪些內(nèi)容
3、如何變更
六、關(guān)于無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
1、不簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的法律后果
互動(dòng):什么情況下要簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
2、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同與固定期限勞動(dòng)合同在法律權(quán)利上的區(qū)別
互動(dòng):無(wú)固定期限勞動(dòng)合同是不是就是“鐵飯碗”
七、規(guī)章制度怎么制定和公示
1、案例
工具:規(guī)章制度民主制定的會(huì)議紀(jì)要
工具:規(guī)章制度告知書(shū)
八、關(guān)于員工試用期
案例:關(guān)于員工試用期
1、試用期的相關(guān)法律解讀
2、如何約定試用期錄用條件
工具:試用期考核表模板
第四講:在職法律問(wèn)題
一、工作時(shí)間問(wèn)題
案例:關(guān)于員工請(qǐng)假
1、國(guó)家工時(shí)制度
1)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制
2)綜合計(jì)算工時(shí)制
3)不定時(shí)工時(shí)制
4)關(guān)于工時(shí)的相關(guān)法律規(guī)定
2、國(guó)家休假規(guī)定
二、工資報(bào)酬問(wèn)題
1、最低工資標(biāo)準(zhǔn)制度
2、加班費(fèi)制度
1)加班的認(rèn)定及工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
2)加點(diǎn)的認(rèn)定及工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
案例:未足額支付工資的法律后果
3、相關(guān)舉證責(zé)任劃分
三、關(guān)于調(diào)崗問(wèn)題
案例:關(guān)于調(diào)崗
1、相關(guān)法律解讀
四、工傷制度
1、工傷認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
2、工傷員工待遇
3、工傷員工離職補(bǔ)償問(wèn)題
五、社保和公積金問(wèn)題
1、法律規(guī)定
2、相關(guān)實(shí)操建議
第五講:離職法律問(wèn)題
一、互動(dòng):是否可以跟員工簽訂離職協(xié)議規(guī)避相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)
二、解除勞動(dòng)合同的情形
1、解除勞動(dòng)合同的8個(gè)案例
2、相關(guān)法律解讀
三、勞動(dòng)者可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同的情形
1、勞動(dòng)合同第38條解讀
2、相關(guān)預(yù)防策略
四、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
互動(dòng):什么情況下企業(yè)需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
1、N+1和2N的情形解讀
案例:關(guān)于代通知金
案例:高薪員工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金計(jì)算規(guī)則
2、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí):經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金計(jì)算練習(xí)
五、企業(yè)合法解除勞動(dòng)合同的情形
1、勞動(dòng)合同法第39條解讀
2、如何證明員工員工嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度
3、“嚴(yán)重”的標(biāo)準(zhǔn)怎么界定
六、關(guān)于病假員工如何管理
1、醫(yī)療期的相關(guān)規(guī)定
2、解除勞動(dòng)合同的相關(guān)規(guī)定
七、怎么證明員工不勝任工作?
案例:關(guān)于不勝任員工的解除勞動(dòng)合同
2、法律解讀
3、應(yīng)對(duì)策略
八、關(guān)于經(jīng)濟(jì)性裁員
1、可以裁員的法律情形
2、裁員的法律責(zé)任
九、三期女職工的特別保護(hù)問(wèn)題
案例:三期女員工的勞動(dòng)爭(zhēng)議
1、三期女職工的法定權(quán)利
2、三期女職工合同到期如何處理
3、三期女職工如何解除勞動(dòng)合同
十、違法解除勞動(dòng)合同的法律后果
1、違法解除的含義
2、違法解除勞動(dòng)合同的法律后果
3、如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
十一、不辭而別員工的處理
案例:自離員工的法律風(fēng)險(xiǎn)
1、如何通知自離員工2、實(shí)操建議
十二、解除勞動(dòng)合同的法定程序問(wèn)題
案例:因程序問(wèn)題導(dǎo)致違法解除
工具:解除勞動(dòng)合同通知書(shū)
工具:通知工會(huì)函
第六講:企業(yè)預(yù)防勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的幾點(diǎn)建議
一、知法、守法
1、管理層的法律意識(shí)培訓(xùn)
2、內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則內(nèi)容合法、程序合法
3、執(zhí)行過(guò)程合法合規(guī)合情合理
4、關(guān)系的維護(hù)
二、關(guān)注仲裁時(shí)效問(wèn)題
1、時(shí)效的管理
2、相關(guān)資料的保管時(shí)間要求
三、解除勞動(dòng)合同
1、員工解除合同的理由審核
工具:離職申明書(shū)
2、重點(diǎn)員工重點(diǎn)防范

 

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企業(yè)用工成本分析與管控課程背景:隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,員工的工資增長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí),企業(yè)如何做到既能保證員工的正常工資增長(zhǎng)需求,又能合理管控人工成本支出呢員工“磨洋工”,出工不出力等問(wèn)題怎么解決高額的加班費(fèi)支出怎么管控月度獎(jiǎng)金怎么發(fā),發(fā)多少年終獎(jiǎng)按什么標(biāo)準(zhǔn)發(fā),怎么發(fā)既符合企業(yè)利益,又能保證員工利益最大化員工試用期考核怎么制定不勝任員工怎么處理經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金

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人才測(cè)評(píng)技術(shù)與人力資源管理課程背景:實(shí)現(xiàn)人崗匹配、人盡其才是人力資源管理的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿。做到對(duì)人力資源的有效識(shí)別,離不開(kāi)人才測(cè)評(píng)技術(shù)。在實(shí)踐中,人才測(cè)評(píng)技術(shù)紛繁復(fù)雜,企業(yè)在應(yīng)用時(shí)往往感覺(jué)無(wú)所適從。本課程從企業(yè)的實(shí)用角度出發(fā),提供了大量的可以直接拿來(lái)即用的人才測(cè)評(píng)表格,方面企業(yè)應(yīng)用。同時(shí),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),解釋測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)背后所代表的含義,讓學(xué)員知其然也知其所以然。

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企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建課程背景:人力資源是具有能動(dòng)性的資源,也是企業(yè)最為重要的資源,如何發(fā)揮人力資源的價(jià)值,開(kāi)發(fā)人力資源的潛能,是企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén)最為重要的職責(zé)。但在實(shí)踐過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢1、企業(yè)業(yè)績(jī)下滑,員工卻感覺(jué)良好2、員工的培訓(xùn)需求和企業(yè)的業(yè)績(jī)目標(biāo)存在錯(cuò)位的情況;3、員工的培訓(xùn)需求多和雜,不知如何分析和識(shí)別;4、培訓(xùn)工作,變成了為培訓(xùn)而培訓(xùn),形式

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企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程背景:科學(xué)合理的薪酬體系設(shè)計(jì),對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性,毋庸多言。但在管理實(shí)踐當(dāng)中,您是否遇到如下問(wèn)題呢?1、企業(yè)覺(jué)得員工的薪酬水平已經(jīng)高于市場(chǎng),但員工就是不滿意?2、企業(yè)的用工成本高企,但員工的工資水平卻低于市場(chǎng),員工紛紛跳槽?3、新入職員工定薪,是個(gè)大麻煩,定低了招不到人,定高了,內(nèi)部老員工產(chǎn)生抱怨?4、不同崗位的員工,薪酬結(jié)構(gòu)上

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企業(yè)績(jī)效管理體系的構(gòu)建課程背景:績(jī)效考核工作是所有企業(yè)都非常重視的一項(xiàng)工作。但在執(zhí)行過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢:1、企業(yè)戰(zhàn)略高高在上,如何落地,如何讓目標(biāo)量化2、績(jī)效評(píng)定指標(biāo)如何分解,標(biāo)準(zhǔn)如何量化可操作3、執(zhí)行困難,執(zhí)行力低是什么原因,如何改善4、績(jī)效考核的結(jié)果如何計(jì)算,如何與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤,如何激發(fā)員工積極性5、如何與員工溝通,溝通什么,如何固化溝通成

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企業(yè)績(jī)效和薪酬體系的一體化設(shè)計(jì)課程背景:績(jī)效和薪酬設(shè)計(jì)工作,是人力資源管理中非常核心的部分。這兩部分內(nèi)容,在實(shí)踐中往往是一體的,績(jī)效會(huì)影響員工的薪酬設(shè)計(jì),同時(shí),績(jī)效工資又是員工薪酬的重要組成部分。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢?員工的績(jī)效工資如何評(píng)定,由哪些因素決定?員工的浮動(dòng)工資多少合適?怎么保證既能激發(fā)員工積極性又能管控企業(yè)成本?不同崗位的員工,薪酬

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:人力資源管理工作到底是誰(shuí)的工作呢很多人會(huì)認(rèn)為,當(dāng)然是人力資源部的工作,正是因?yàn)樵诠ぷ鲗?shí)踐中存在著大量的這樣的觀點(diǎn),”非人“這門(mén)課程應(yīng)運(yùn)而生。無(wú)論身處哪一層次的管理者,其工作歸根究底都是對(duì)人力資源的管理。真正的人力資源管理者,是各直線管理者而非人力資源經(jīng)理。因此,各級(jí)管理者應(yīng)該必須加強(qiáng)人力資源管理理論和管理技能方面的訓(xùn)練。

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