《大堂經(jīng)理—廳堂一體化轉(zhuǎn)型下以客戶為中心的廳堂管理模式》(2天)
《大堂經(jīng)理—廳堂一體化轉(zhuǎn)型下以客戶為中心的廳堂管理模式》(2天)詳細(xì)內(nèi)容
《大堂經(jīng)理—廳堂一體化轉(zhuǎn)型下以客戶為中心的廳堂管理模式》(2天)
奔跑吧大堂經(jīng)理——
廳堂一體化轉(zhuǎn)型下的以客戶為中心的廳堂管理模式
課程背景:
當(dāng)今商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)達(dá)到白熱化的狀態(tài),不但產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,銀行間的點(diǎn)距離
不斷縮短,甚至是銀行挨著銀行了,城市單位面積銀行數(shù)量不斷增加,互聯(lián)網(wǎng)金融、民
營(yíng)銀行、村鎮(zhèn)銀行、小額貸款公司等不同類型的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的進(jìn)入,加之利率市場(chǎng)化的不
斷推進(jìn),銀行生存難度不斷增加。
目前銀行競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)核心陣地--
銀行網(wǎng)點(diǎn),成了獲取客戶產(chǎn)生效益的重中之重,在整個(gè)銀行網(wǎng)點(diǎn)中,大堂經(jīng)理這一多面
角色的崗位,直接決定了這個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)能力,行業(yè)里有句話“一個(gè)好的大堂經(jīng)理頂上半
個(gè)支行”,很多行也提出了“贏在大堂”的口號(hào),但是對(duì)于銀行網(wǎng)點(diǎn)的客戶分流、潛在客戶
發(fā)現(xiàn)、客戶營(yíng)銷、客戶投訴處理、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理等眾多職責(zé),目前很多行的大堂經(jīng)理都
不能很好的扮演好這個(gè)角色,發(fā)揮這個(gè)位置的關(guān)鍵作用。
本課程從銀行的實(shí)際出發(fā),以大量的銀行案例,加之有效可操作的方法,幫助大堂經(jīng)理
重新定位自己的角色,梳理工作職責(zé),強(qiáng)化崗位專業(yè)技能,使大堂經(jīng)理課程后可以把學(xué)
到的知識(shí)方法直接去運(yùn)用。
課程收益:
■ 在廳堂一體化轉(zhuǎn)型下讓大堂經(jīng)理重新認(rèn)知自己的角色
■ 提升大堂經(jīng)理的商務(wù)服務(wù)禮儀與廳堂物理布局的技巧
■ 使大堂經(jīng)理熟練掌握分流客戶的技巧方法提升分流效率
■ 提升大堂經(jīng)理廳堂現(xiàn)場(chǎng)管理能力
■ 提升大堂經(jīng)理識(shí)別潛在客戶及營(yíng)銷維護(hù)能力
■ 提升大堂經(jīng)理專業(yè)服務(wù)能力
■ 掌握客戶投訴與危機(jī)處理的技巧和方法
■ 針對(duì)學(xué)習(xí)技能進(jìn)行通關(guān)演練
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:國(guó)有銀行/股份制銀行/城商行/農(nóng)商行大堂經(jīng)理
授課方式:主題講授、案例分析、情景模擬、互動(dòng)問答、視頻欣賞、圖片展示
課程特色:激情洋溢、互動(dòng)性強(qiáng)、案例豐富、貼近實(shí)際、深入淺出、解決難題
課程大綱:
第一講:角色就是人格--大堂經(jīng)理角色認(rèn)知與定位
一、大堂經(jīng)理的定位與職責(zé)
1.大堂經(jīng)理的定位
1)管理定位
2)服務(wù)定位
3)營(yíng)銷定位
2.大堂經(jīng)理的職責(zé)
1)環(huán)境管理
2)分流引導(dǎo)
3)識(shí)別推薦
4)指導(dǎo)使用
5)咨詢營(yíng)銷
6)維持秩序
7)督導(dǎo)糾正
8)檢查指導(dǎo)
9)信息反饋
10)定期報(bào)告
二、大堂經(jīng)理應(yīng)具備的品格素質(zhì)
1.具有服務(wù)導(dǎo)向
2.積極熱情
3.具有同理心
4.謙虛誠(chéng)實(shí)
5.寬容
6.注重承諾
三、大堂經(jīng)理應(yīng)體現(xiàn)的四項(xiàng)能力
1.服務(wù)親和力
2.現(xiàn)場(chǎng)管理能力
3.業(yè)務(wù)處理能力
4.主動(dòng)營(yíng)銷能力
第二講:重點(diǎn)效率速度--大堂經(jīng)理工作流程要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)
一、大堂經(jīng)理工作流程關(guān)鍵點(diǎn)
1.不同時(shí)段的工作流程關(guān)鍵點(diǎn)
1)營(yíng)業(yè)前
2)營(yíng)業(yè)中
3)營(yíng)業(yè)后
2.客戶服務(wù)工作流程及規(guī)范
1)站相迎
2)快分流
3)速識(shí)別
4)簡(jiǎn)營(yíng)銷
5)緩情緒
6)助辦理
7)禮相送
二、工作行為規(guī)范情景模擬
1.少量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí)的工作模擬
2.大量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí)的工作模擬
3.大量客戶等候時(shí)的工作模擬
4.指引客戶去自助服務(wù)區(qū)的工作模擬
5.識(shí)別客戶與轉(zhuǎn)介紹的工作模擬
6.客戶離開網(wǎng)點(diǎn)時(shí)的工作模擬
三、服務(wù)中的“觀察技巧”
1.如何做好銷售的準(zhǔn)備
2.客戶識(shí)別的時(shí)機(jī)
3.迎接客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí)
4.客戶主動(dòng)咨詢某項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)
5.客戶等候辦理業(yè)務(wù)時(shí)
1)如何觀察客戶
2)觀察的目的
3)揣摩客戶心理
4)預(yù)測(cè)客戶需求
5)其他特征識(shí)別
第三講:優(yōu)化廳堂物理布局--營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)科學(xué)分區(qū)及提升區(qū)域效能
一、優(yōu)化廳堂物理布局
1.銀行網(wǎng)點(diǎn)6S現(xiàn)場(chǎng)管理
1)銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)施6S管理對(duì)文明標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的意義
2)6S實(shí)施要點(diǎn)
3)推行6S管理的技巧
4 ) 6S實(shí)例展示
二、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)科學(xué)分區(qū)及提升區(qū)域效能
1.新型網(wǎng)點(diǎn)的高效分區(qū)
1)功能分區(qū)變化
2)客戶動(dòng)線體驗(yàn)變化
3)人員崗位配置變化
2.提升區(qū)域效能
1 ) 以智能化標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn),針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)以往功能分區(qū)的優(yōu)化
2)以智能化標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn),網(wǎng)點(diǎn)五大功能分區(qū)和客戶動(dòng)線的優(yōu)化
--交易與預(yù)處理區(qū),客戶業(yè)務(wù)預(yù)處理與低效能業(yè)務(wù)分流
--客戶體驗(yàn)與產(chǎn)品展示區(qū),強(qiáng)化互動(dòng)效果
3 )柜臺(tái)服務(wù)區(qū),強(qiáng)調(diào)封閉式柜員信息查詢與識(shí)別,開放式柜員廳堂主動(dòng)客戶體驗(yàn)
三、網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷氛圍與視覺營(yíng)銷系統(tǒng)打造
1.網(wǎng)點(diǎn)視覺營(yíng)銷系統(tǒng)的基本工具
2.宣傳廣告內(nèi)容設(shè)計(jì)
折頁(yè)架、熒光板、海報(bào)、順勢(shì)營(yíng)銷牌的制作及使用原則
3.宣傳單張的陳列要點(diǎn)
課堂練習(xí):研討網(wǎng)點(diǎn)物理布局與視覺營(yíng)銷優(yōu)化策略
第四講:潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲--大堂經(jīng)理的廳堂營(yíng)銷
1.目標(biāo)客戶識(shí)別
案例分享:山西中行廳堂客戶成功識(shí)別案例講解
2.MAN原則
工具分享:客戶跟進(jìn)頻率記錄表
3.客戶維護(hù)與經(jīng)營(yíng)
1)交易型客戶關(guān)系
2)持續(xù)型客戶關(guān)系
案例分享:貴州郵儲(chǔ)大堂經(jīng)理成功建立客戶持續(xù)型關(guān)系案例分析
4.客戶分類維度
1)友人:間接產(chǎn)出 與直接產(chǎn)出
2)客戶:普通客戶 與資源客戶
3)區(qū)域:資源集群與友客互轉(zhuǎn)
案例分享:河北交行某大堂經(jīng)理間接客戶成功維護(hù)營(yíng)銷案例分析
5.客戶關(guān)系建立
6.客戶維護(hù)四要素
1)情感維護(hù)
2 ) 服務(wù)維護(hù)
3)附加值維護(hù)
4)專業(yè)維護(hù)
案例分享:陜西建行某大堂經(jīng)理間接客戶成功維護(hù)營(yíng)銷案例分析
7.客戶喚醒策略設(shè)計(jì)
1)掛起客戶
2)沉睡客戶
案例分享:廣西中行沉睡客戶喚起案例分析
8.間接客戶公關(guān)屬性
1)專業(yè)人士
2)權(quán)利中心
3)意見領(lǐng)袖
4)交際達(dá)人
案例分享:上海光大大堂經(jīng)理搞定意見領(lǐng)袖成功營(yíng)銷企業(yè)成為代發(fā)主辦行案例分析
9.產(chǎn)品屬性的意義
1)物理屬性
2)社會(huì)屬性
3)組織屬性
案例分享:四川銀行成都CBD區(qū)個(gè)性化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)啟示
二、柜面營(yíng)銷話術(shù)策略
1.FABE產(chǎn)品總結(jié)話術(shù)
F特點(diǎn):是什么
A優(yōu)點(diǎn):比較
B利益:對(duì)客戶的好處
E證據(jù):對(duì)于優(yōu)點(diǎn)和利益的證明
案例學(xué)習(xí):運(yùn)用貓和魚的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)
互動(dòng)學(xué)習(xí):根據(jù)老師給的產(chǎn)品指標(biāo)進(jìn)行話術(shù)總結(jié)
2.三句半營(yíng)銷話術(shù)法
第一句:排除障礙,建立溝通
第二句:精準(zhǔn)贊美,降低防御
第三句:得到快樂,避免痛苦
第四句:舉例佐證,促成銷售
對(duì)比學(xué)習(xí):和FABE話術(shù)進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)最易讓客戶接受的話術(shù)
三、崗位聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷
1.聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷7明確
1)全員明確主推的業(yè)務(wù)
2)全員明確主推的客群
3)全員明確業(yè)績(jī)的分潤(rùn)
4)晨會(huì)明確營(yíng)銷的話術(shù)
5)柜員明確使用的工具
6)行長(zhǎng)明確高峰的督導(dǎo)
7)客經(jīng)明確承接的流程
2.崗位聯(lián)動(dòng)四大流程
1)擺在柜臺(tái)外面,擺時(shí)沒有聲音
2)問出風(fēng)險(xiǎn)問題,沒有詢問客戶
3)無(wú)三分鐘原則,轉(zhuǎn)介話術(shù)錯(cuò)誤
4)忘記索取電話,直接索取電話
情景演練:結(jié)合具體案例,各崗位開展全流程情景演練
第五講:陣地保衛(wèi)戰(zhàn)—組織開展廳堂活動(dòng)
一、廳堂微沙龍運(yùn)作
1.什么是微沙
1)微沙的定義
2)微沙的好處
2.微沙的流程
1)自我介紹
2 ) 感謝等候
3)開展宣講
4)折頁(yè)派發(fā)
5 ) 目標(biāo)選擇
話術(shù)示例:整體主講流程各環(huán)節(jié)話術(shù)參考,老師現(xiàn)場(chǎng)示范
3.微沙的主題
1 ) 產(chǎn)品銷售
2 ) 金融知識(shí)普及
3 ) 養(yǎng)生美容
4 ) 體育健身
5 ) 節(jié)日風(fēng)俗
頭腦風(fēng)暴:創(chuàng)意主題,奇思妙想
4.微沙的注意事項(xiàng)
1)充分準(zhǔn)備,反復(fù)預(yù)演
2)表達(dá)清晰,言簡(jiǎn)意賅
3)巧用目光,兼顧全場(chǎng)
4)配套工具,事半功倍
5.微沙的工具
工具導(dǎo)入:客戶意見反饋卡
互動(dòng)學(xué)習(xí):微沙的展示(小組研討+展示)
視頻學(xué)習(xí):他行微沙龍現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)視頻欣賞
第六講:一片冰心在玉壺--客戶投訴處理技巧
一、投訴的分類
1.外部投訴
2.內(nèi)部投訴
3.普通投訴
4.重復(fù)投訴
5.重大投訴
6.升級(jí)投訴
7.疑難投訴
8.群體投訴
頭腦風(fēng)暴:客戶投訴想得到什么
二、為什么要重視客戶投訴處理
1.不滿行為的具體表現(xiàn)形式
2.消費(fèi)者行為調(diào)查數(shù)據(jù)分析
現(xiàn)場(chǎng)案例:
1)不滿意不投訴
2)不滿意投訴未得到解決
3)不滿意投訴得到解決,但時(shí)間太長(zhǎng)
4)不滿意投訴得到快速有效解決
三、有效處理客戶投訴帶來(lái)的價(jià)值
1.投訴體現(xiàn)客戶的忠誠(chéng)度
2.有效處理投訴給企業(yè)帶來(lái)的好處
3.有效處理投訴給個(gè)人帶來(lái)的好處
互動(dòng)課堂:
問題討論1:投訴是好事還是壞事?
問題討論2:做為消費(fèi)者遇到不滿你會(huì)投訴嗎?
四、面對(duì)投訴的自我心態(tài)調(diào)整
1.客戶還不想放棄我行
2.客戶找不到替代產(chǎn)品和服務(wù)
3.客戶覺得可以得到補(bǔ)償
4.客戶覺得可以得到補(bǔ)償
案例分享:沈陽(yáng)工行大堂經(jīng)理廳堂投訴處理案例分析
五、投訴處理十字箴言——五少
1.少一些生硬
2.少一些冷漠
3.少一些對(duì)抗
4.少一些辯解
5.少一些主觀
六、投訴處理十字箴言——五多
1.多一些理解
2.多一些感謝
3.多一些擔(dān)當(dāng)
4.多一些幽默
5.多一些對(duì)比
情景演練:運(yùn)用投訴處理話術(shù)進(jìn)行演練,情節(jié):客戶沖進(jìn)支行,大聲抱怨及投訴
(之前所辦業(yè)務(wù)產(chǎn)生的投訴),柜員小雨接待
全員進(jìn)行技能通關(guān)和情景演練
孫素丹老師的其它課程
銀行柜員職業(yè)心態(tài)與自我管理課程介紹:現(xiàn)代商業(yè)銀行激烈的競(jìng)爭(zhēng)、客戶對(duì)服務(wù)人員的要求越來(lái)越高,行業(yè)迅猛發(fā)展帶來(lái)的快速變革,使得銀行一線臨柜員工倍感壓力,部分員工感到迷惘無(wú)力、易受社會(huì)浮躁影響工作不積極不穩(wěn)定、缺少專業(yè)精神與事業(yè)專注心、缺乏自我要求自我管理技能與營(yíng)銷技能。課程從培養(yǎng)員工良好的職業(yè)心態(tài)與自我管理著眼,提升職業(yè)素養(yǎng)更加有效工作,增加柜員對(duì)銀行的忠誠(chéng)度和
講師:孫素丹詳情
廳堂場(chǎng)景化轉(zhuǎn)型下的精準(zhǔn)營(yíng)銷及活動(dòng)開展技能培訓(xùn)課程背景:隨著場(chǎng)景經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨與銀行競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,銀行服務(wù)的創(chuàng)新與提升將是所有銀行的一道繞不過(guò)去的考題。線上場(chǎng)景入口的完善和線下多元化的場(chǎng)景細(xì)分,銀行才能在場(chǎng)景營(yíng)銷的浪潮中站穩(wěn)腳跟。為更好使各家市分行的員工能夠在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,快速提升技能武裝自己,具備場(chǎng)景化營(yíng)銷思維,提升職業(yè)勝任力。課程收益:1.如何找準(zhǔn)當(dāng)
講師:孫素丹詳情
機(jī)關(guān)效能提升項(xiàng)目方案目錄目錄21.方案摘要31.1.背景描述31.2.項(xiàng)目目標(biāo)31.3.服務(wù)內(nèi)容41.4.工作安排41.5.方案特點(diǎn)51.6.整體報(bào)價(jià)6附件:2+5天具體內(nèi)容介紹71.方案摘要1背景描述本方案提出背景基于如下前提:1.基于和貴行主管負(fù)責(zé)人多次溝通所了解的期望和關(guān)注點(diǎn)。2.貴行關(guān)心,如何優(yōu)化科室物理布局,促使科室整體物品擺放6s流程體系落地。3
講師:孫素丹詳情
轉(zhuǎn)怒為喜——六步法,輕松處理客戶投訴課程背景:隨著企業(yè)的發(fā)展,客戶規(guī)模的壯大,客戶投訴也隨之增多,無(wú)法杜絕,它依存于企業(yè),時(shí)刻影響著企業(yè)的生命力,一次投訴處理不好,也許失去的是一個(gè)客戶,也許失去的是一場(chǎng)官司,同時(shí)輸?shù)舻倪€有企業(yè)的形象與信譽(yù),直接引起危機(jī),如果不能化險(xiǎn)為夷,甚至導(dǎo)致企業(yè)倒閉。如果一個(gè)企業(yè)出現(xiàn)問題,客戶連投訴的念頭都沒有,你怎么看呢?一個(gè)沒有投訴
講師:孫素丹詳情
最強(qiáng)導(dǎo)師—銀行網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理課程背景:現(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人紛紛開始重視員工管理的問題,特別是新任網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人該如何快速了解自己新員工的問題;可是對(duì)于短暫一周咨詢駐點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)束后,后期針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人如何把顧問老師輔導(dǎo)的精細(xì)化員工管理方法落實(shí)到網(wǎng)點(diǎn)的日常管理工作當(dāng)中去,這個(gè)“新寵”,猶抱琵琶半遮面的姿態(tài),大家也都紛紛表示不太過(guò)癮。到底對(duì)于網(wǎng)點(diǎn)員工該如何開展教練式輔導(dǎo)?如何
講師:孫素丹詳情
銀行新員工——銀行柜面服務(wù)禮儀與營(yíng)銷實(shí)務(wù)課程背景:銀行網(wǎng)點(diǎn)職員是銀行服務(wù)的形象代表,銀行網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低,決定了銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力水平。提升網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)禮儀形象,職業(yè)意識(shí),服務(wù)意識(shí)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)營(yíng)銷能力已經(jīng)成了各家銀行共同追求及創(chuàng)新的目標(biāo)。但在銀行網(wǎng)點(diǎn)職員服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象:■個(gè)人禮儀形象不夠統(tǒng)一,體現(xiàn)不出銀行
講師:孫素丹詳情
銀行網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升課程背景:在銀行的整體布局規(guī)劃中,網(wǎng)點(diǎn)是最重要的環(huán)節(jié)之一,是銀行與客戶直接交流的第一平臺(tái),是銀行參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要資源。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)銀行千佳百佳網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行流程、注意及檢查要點(diǎn),提升銀行網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),是銀行網(wǎng)點(diǎn)整體服務(wù)形象和服務(wù)水平成為網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵,進(jìn)而為提高客戶服務(wù)感知,提高客戶忠誠(chéng)度,樹立銀行品牌形象奠定基礎(chǔ)?,F(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人紛
講師:孫素丹詳情
《現(xiàn)有存量客戶價(jià)值提升》 03.16
現(xiàn)有存量客戶價(jià)值提升課程背景:針對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷方面調(diào)研顯示,多數(shù)銀行客戶經(jīng)理面對(duì)這樣的困擾:■如何在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)針對(duì)客戶進(jìn)行有效的服務(wù)營(yíng)銷?■如何快速判斷客戶類型介紹相應(yīng)的產(chǎn)品?■如何處理客戶異議,取得客戶的信任,與客戶有長(zhǎng)久的合作關(guān)系?■如何對(duì)高價(jià)值客戶進(jìn)行主動(dòng)營(yíng)銷,如電話邀約,需求探尋等?■如何在與客戶的溝通取得主動(dòng),完成銷售任務(wù)并提升客戶滿意度與忠誠(chéng)度?課程
講師:孫素丹詳情
《銀行柜面服務(wù)禮儀與投訴處理》1天 03.16
銀行柜面服務(wù)禮儀與投訴處理課程背景:銀行網(wǎng)點(diǎn)職員是銀行服務(wù)的形象代表,銀行網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低,決定了銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力水平。提升網(wǎng)點(diǎn)職員的服務(wù)禮儀形象,職業(yè)意識(shí),服務(wù)意識(shí)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)營(yíng)銷能力已經(jīng)成了各家銀行共同追求及創(chuàng)新的目標(biāo)。但在銀行網(wǎng)點(diǎn)職員服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象:■個(gè)人禮儀形象不夠統(tǒng)一,體現(xiàn)不出銀行員工的職業(yè)性;
講師:孫素丹詳情
王牌對(duì)王牌——超能客戶經(jīng)理鍛造課程背景:針對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷方面調(diào)研顯示,多數(shù)銀行客戶經(jīng)理面對(duì)這樣的困擾:如何在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)針對(duì)客戶進(jìn)行有效的服務(wù)營(yíng)銷如何快速判斷客戶類型介紹相應(yīng)的產(chǎn)品如何處理客戶異議,取得客戶的信任,與客戶有長(zhǎng)久的合作關(guān)系如何對(duì)高價(jià)值客戶進(jìn)行主動(dòng)營(yíng)銷,如電話邀約,需求探尋等如何在與客戶的溝通取得主動(dòng),完成銷售任務(wù)并提升客戶滿意度與忠誠(chéng)度課程收益:該課
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