《研發(fā)和技術人員管理提升訓練》大綱

《研發(fā)和技術人員管理提升訓練》

—— 凡耀勝老師主講——




















【課程對象】：
技術主管，干部，工程師，技術員



【課程時間】：濃縮版1天

【課程目標】 ：通過學習本課程，您將實現(xiàn)以下轉變：
? 認識研發(fā)、技術人員的價值與地位，角色
? 技術人員與管理人員的思維差別
? 如何實現(xiàn)技術人員的價值
? 衡量技術人員的工作績效及難點
? 研發(fā)人員的定額管理對個人和企業(yè)意義
? 研發(fā)、技術人員工作定額衡量的關鍵組織及其職責
? 研發(fā)、技術人員工作定額管理思路與方法
? 工作定額管理工具和案例分享


【課程大綱】：

頭腦風暴：您碰到哪些關于技術人員價值實現(xiàn)，是考核不合理，還是溝通不到位？是
職責不清，還是 每人提出工作中的難題，
老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。

引子：（案例分析）SUMID公司技術總工的困惑，為什么得不提升？


1.
研發(fā)、技術人員的價值與地位（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模
擬演練、頭腦風暴）


一、研發(fā)、技術人員的在企業(yè)中的地位及發(fā)展趨勢；

1. 、研發(fā)、技術人員的龍頭地位

2. 研發(fā)、技術人員團隊項目式工作

案例：普源公司的一款產(chǎn)品，使公司渡過破產(chǎn)品危險




二、研發(fā)、技術人員在業(yè)中的現(xiàn)實價值與理想價值；

（一）、技術人員加強技術專業(yè)

（二）、加強人際溝通與管理知識學習

（三）、構建專業(yè)技術人員的平臺，和激勵方式

案例：SUMID公司構建專業(yè)技術交流的平臺，和提案改善制度，項目管理中心


三、研發(fā)、技術人員在業(yè)中的現(xiàn)實價值與理想價值差距為什么會形成？

（一）、技術人員價值在理想中發(fā)揮

（二）、技術人員的技術思維與運營的銷售管理思維差別

案例：SUMID公司張工程師的理性思維誤區(qū)，


四、企業(yè)評價自身研發(fā)體系的有效性？

（一）、企業(yè)自身的管理水平對研發(fā)體系影響



（二）、研究開發(fā)的技術水平對有效性影響



（三）、外面市場競爭對研發(fā)休息的有性

案例：SUMID公司產(chǎn)品設計的戰(zhàn)略調(diào)整和組織結構調(diào)整，


五、企業(yè)研發(fā)體系有效性完善的一般步驟

（一）、收集問題

（一）、分析總結問題

（三）、分析與對策方案

（四）、優(yōu)化開發(fā)流程

（五）、優(yōu)化組織功能

（六）、強化產(chǎn)品開發(fā)的項目管理

（七 ）、不斷改進，論證，規(guī)范化




第二章
研發(fā)、技術人員管理的關鍵難點與挑戰(zhàn)（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、
模擬演練、頭腦風暴）

一、研發(fā)、技術人員的工作性質(zhì)；

（一）、技術的理性思維

（二）、技術人員接觸對象局限性

案例：SUMID公司某些技術人員的煩惱


二、研發(fā)、技術人員的工作產(chǎn)出特點；

（一）、創(chuàng)新性

（二）、設計的創(chuàng)造性和試驗

（三）、時間緊急性

案例：SUMID公司某些技術人員的煩惱


三、研發(fā)、技術人員績效對企業(yè)績效的影響；

（一）、產(chǎn)品研發(fā)對企業(yè)戰(zhàn)略實施決定作用

（二）、產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)績效關鍵因素


案例：SUMID公司自動化中心對集團的影響


四、研發(fā)、技術人員的績效管理意義形式大過實質(zhì)；

（一）、績效管理與薪酬掛鉤

（二）、績效管理本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題


案例：SUMID公司研發(fā)人員的KPI和績效管理




五、衡量研發(fā)、技術人員工作產(chǎn)出的現(xiàn)實難點與挑戰(zhàn)；

（一）、技術產(chǎn)品與市場是否脫節(jié)

（二）、研究技術產(chǎn)出的受多方面條件制約性


案例：SUMID公司技術產(chǎn)品改進




第三章
如何進行研發(fā)、技術人員工作定額管理（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、
模擬演練、頭腦風暴）

一、研發(fā)、技術人員工作定額管理的含義；

（一）、工作定額管理是細化管理

（二）、明確工作責任


案例：SUMID公司技術產(chǎn)品定額管理，專案項目跟進

二 、研發(fā)、技術人員工作定額衡量的價值與意義；

（一）、研發(fā)、技術人員工作定額管理對員工績效管理的影響；


（二）、研發(fā)、技術人員工作定額管理對企業(yè)績效的影響；


（三）、研發(fā)、技術人員工作定額管理對研發(fā)、技術人員激勵的影響；

（四）、研發(fā)、技術人員工作定額管理對員工成長的影響；

（五）、研發(fā)、技術人員工作定額管理對企業(yè)技術成果與技術積淀的影響；




案例：SUMID公司技術部的績效管理和技術手冊，技術匯總







三、研發(fā)、技術人員工作定額衡量的關鍵組織及其職責；

（一）、公司技術副總或總工的職責；

案例：SUMID公司技術部經(jīng)理職責


（二）、項目管理部門的職責；

案例：SUMID公司技術項目管理職責


（三）、人力資源管理部門的職責；


（四）、IT信息部門的職責

四、研發(fā)、技術人員工作定額管理思路與方法；


（一）、項目關鍵節(jié)點的劃分；

案例：SUMID公司技術項目管理


（二）、項目工作量與項目各關鍵節(jié)點工作量的評估；

案例：SUMID公司技術項目KPI管理


（三）、項目負責人如何快速監(jiān)督項目進度、質(zhì)量與成果？

案例：SUMID公司技術項目跟進


（四）、如何將項目管理過程IT化？

案例：SUMID公司技術項目信息項目




（五）、項目管理過程IT化的關鍵難點及解決措施


五、研發(fā)、技術人員工作定額管理工具介紹；

（一）、經(jīng)驗法

（二）、關鍵因素分析法

（三）、倒推法


案例：SUMID公司技術項目定額管理方法

六、研發(fā)、技術人員工作定額管理案例分享

（一）、Sumid工程開發(fā)項目管理分享


案例：SUMID公司技術定額管理和成果分享，討論

1. 信息化專案
2. 機構工程師
3. 軟件工程師
4. 新產(chǎn)品設計項目管理管理辦法
5．提案管理推行方案

示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評


【凡耀勝老師主要培訓課程】：
1、《精益生產(chǎn)》（1~2天）
2、《優(yōu)秀班組長》（2天）
3、《目標管理》（1天）
4、《如何提高團隊執(zhí)行力》（1天）
5、《IE（工業(yè)工程）培訓》（1~2天）
6、《非人力資源的人力資源管理》（1天）
7、《領導力修煉》（1天）
8、《中層管理技能》（2天）
9、《營銷心態(tài)和分銷商管理》（2天）
10、《溝通技巧與團隊管理》（2天）
11、《高效的會議管理》（1天）
12、《目標管理與溝通技巧》（1天）
13、《職業(yè)精神》（1天）
14、《中基層執(zhí)行力》（1天）



【課程特色】 ：
1、激情洋溢，氣氛活躍 2、互動性強 3、案例豐富 4、理論與實際結合
5、邏輯性強 6、賞識培訓

【授課形式】 ：
1、 課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、 情景演練
5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練
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