《機(jī)械行業(yè)：現(xiàn)場班組長能力的提升與訓(xùn)練 》


《現(xiàn)場班組長能力的提升與訓(xùn)練》課程大綱
-----凡耀勝老師主講












【課程對(duì)象】：
公司所有工作人員


【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版２天，濃縮版１天

【課程大綱】：
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析

頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題？ 每人提出工作中的難題，
老師將這些

難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。

第一章：角色認(rèn)知與管理意識(shí)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練
）
一、輔導(dǎo)改進(jìn)現(xiàn)場現(xiàn)場主管班組結(jié)構(gòu)
二、指導(dǎo)建立現(xiàn)場現(xiàn)場主管班組長《工作說明書》

　　　　　案例：各位討論組長工作是什么？
三、班組長的角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整
（一）、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)面臨執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)
（二）、新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
（三）、班組長的重要作
（四）、班組長的地位和使命
（五）、班組長在執(zhí)行中的角色
（六）、自己為什么擔(dān)任班組長
（七）、班組長的權(quán)力和管理原則
（八）、現(xiàn)場干部應(yīng)革除的缺點(diǎn)
（九）、角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析
（十）、如何對(duì)自己角色的規(guī)范權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
（十一）、班組長在執(zhí)行上常犯的錯(cuò)誤

短片觀看及案例分析：班組長到底應(yīng)該做什么
案例討論：為什么心態(tài)決定一切
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第二章：如何召開早會(huì)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）
一、規(guī)劃早會(huì)的“三講”內(nèi)容:講總結(jié)、講任務(wù)、講士氣
二、現(xiàn)場指導(dǎo)主管班組長如何進(jìn)行早會(huì)準(zhǔn)備
三、現(xiàn)場指導(dǎo)如何布置任務(wù)、如何進(jìn)行總結(jié)現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)早會(huì)列隊(duì)、儀表、口號(hào)、表達(dá)等
四、成功早會(huì)應(yīng)具備的效果

（一）、充電的效果:作為現(xiàn)場管理人員工作的出發(fā)點(diǎn)——為一天的工作發(fā)動(dòng)引擎?

（二）、變電的效果:作為專業(yè)再教育的課堂——為伙伴的進(jìn)步增加馬力?

（三）、發(fā)電的效果:作為培養(yǎng)好人才的基地——為人才的發(fā)展提升品質(zhì)


短片觀看及案例分析：
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第三章：生產(chǎn)現(xiàn)場6S實(shí)務(wù)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、拍攝照片,帶領(lǐng)現(xiàn)場主管班組長進(jìn)行照鏡子
二、現(xiàn)場指導(dǎo)現(xiàn)場主管班組長如何進(jìn)行整理、整頓現(xiàn)場指導(dǎo)現(xiàn)場主管班組長如何進(jìn)行生
產(chǎn)現(xiàn)場6S檢查、改善
三、6S管理實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容?
（一）、整理
1、整理的涵義和目的
2、推進(jìn)整理的要領(lǐng)
3、推進(jìn)整理的步驟
?
（二）、整頓
1、整頓的涵義和目的
2、整頓的重要作用
3、推進(jìn)整頓的要領(lǐng)
4、推進(jìn)整頓的步驟
?
（三）、清掃
1、清掃的涵義和目的
2、清掃的作用
3、推行清掃的要領(lǐng)
4、推進(jìn)清掃的步驟
?
（四）、清潔
1、清潔的涵義及作用
2、推進(jìn)清潔的要領(lǐng)
3、推進(jìn)清潔的步驟
?
（五）、修養(yǎng)
1、修養(yǎng)的涵義和目的
2、推進(jìn)修養(yǎng)的要領(lǐng)
3、推進(jìn)修養(yǎng)的步驟
?
（六）、安全
1、成立安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組
2、做好消防管理工作
3、建立安全管理值班制度

短片觀看及案例分析：個(gè)案實(shí)例介紹
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第四章：如何進(jìn)行現(xiàn)場設(shè)備模具管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模
擬演練）
一、指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)場設(shè)備、模具進(jìn)行整理、整頓、清掃
二、制作現(xiàn)場設(shè)備、模具點(diǎn)檢保養(yǎng)樣板
三、輔導(dǎo)制訂設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，點(diǎn)檢表
四、檢查、指導(dǎo)如何使用現(xiàn)場保養(yǎng)點(diǎn)檢表、保養(yǎng)點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)

短片觀看及案例分析：
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第五章：生產(chǎn)管理人員如何進(jìn)行現(xiàn)場品質(zhì)管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范
指導(dǎo)及模擬演練）
一、如何進(jìn)行現(xiàn)場首件確認(rèn)、品質(zhì)標(biāo)識(shí)
二、指導(dǎo)制訂QC工程表
三、指導(dǎo)現(xiàn)場主管班組長對(duì)員工進(jìn)行QC工程表培訓(xùn)
四、指導(dǎo)現(xiàn)場主管班組長如何運(yùn)用現(xiàn)場檢驗(yàn)數(shù)據(jù)指導(dǎo)現(xiàn)場主管班組長如何進(jìn)行工藝、品
質(zhì)檢查
五、管理要點(diǎn)
（一）、質(zhì)量問題處理
?1 、問題逐項(xiàng)清理統(tǒng)計(jì)
?2 、原因分析
?3 、處理方案制定
?4 、過程處理
5 、處理結(jié)果驗(yàn)收
6 、處理記錄保持
（二）、質(zhì)量責(zé)任落實(shí)
（三）、工地試驗(yàn)室抽查
?1、 試驗(yàn)數(shù)據(jù)
?2 、試驗(yàn)報(bào)告
?3 、試驗(yàn)管理
（四）、實(shí)體質(zhì)量抽查
（五）、質(zhì)保資料抽查

短片觀看及案例分析：
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第六章：如何進(jìn)行現(xiàn)場人事管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演
練）
一、 現(xiàn)場模擬員工培訓(xùn)場景
二、現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)如何進(jìn)行培訓(xùn)與訓(xùn)練
三、現(xiàn)場模擬員工培訓(xùn)場景現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)如何員工溝通

短片觀看及案例分析：
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第七章：如何進(jìn)行日常管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、現(xiàn)場指導(dǎo)現(xiàn)場主管班組長如何進(jìn)行一日的“三項(xiàng)準(zhǔn)備、六項(xiàng)確認(rèn)”
二、現(xiàn)場訓(xùn)練與指導(dǎo)現(xiàn)場主管班組長如何規(guī)劃一日的工作重點(diǎn)
三、現(xiàn)場帶領(lǐng)現(xiàn)場主管班組長進(jìn)行工作檢查
四、現(xiàn)場指導(dǎo)如何處理檢查發(fā)現(xiàn)的問題與生產(chǎn)異常
五、總結(jié)點(diǎn)評(píng)主管班組長如何提升發(fā)現(xiàn)問題的能力
六、選擇重點(diǎn)問題，運(yùn)用因果分析法，進(jìn)行問題分析
總結(jié)點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場成果與問題，提出改善對(duì)策，運(yùn)用《對(duì)策表》

短片觀看及案例分析：
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)



短片觀看及案例分析：
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

問與答
學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃


【主講老師----凡耀勝老師】：
← 凡耀勝（原名凡付濤）
1) 曾經(jīng)在東莞嘉財(cái)電業(yè)（日本船井電機(jī)屬下工廠），技術(shù)員，工程師；
2) 臺(tái)灣精星精陽電子，工程師，項(xiàng)目主管；
3) 香港普源科技公司，技術(shù)經(jīng)理；
4) 日本勝美達(dá)，技術(shù)改善高級(jí)（IE）項(xiàng)目主管；
5) 錦興國際控股人事主管，經(jīng)理等公司任職。10多年工作經(jīng)驗(yàn)，
6) 從事技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)10多年的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富，善長實(shí)際操作，理論與實(shí)際結(jié)合。
【凡耀勝老師主要培訓(xùn)課程】：
1、《精益生產(chǎn)》（1~2天）
2、《優(yōu)秀班組長》（2天）
3、《目標(biāo)管理》（1天）
4、《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》（1天）
5、《IE（工業(yè)工程）培訓(xùn)》（1~2天）
6、《非人力資源的人力資源管理》（1天）
7、《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》（1天）
8、《中層管理技能》（2天）
9、《營銷心態(tài)和分銷商管理》（2天）
10、《溝通技巧與團(tuán)隊(duì)管理》（2天）
11、《高效的會(huì)議管理》（1天）
12、《目標(biāo)管理與溝通技巧》（1天）
13、《職業(yè)精神》（1天）
14、《中基層執(zhí)行力》（1天）



【課程特色】 ：
1、激情洋溢，氣氛活躍 2、互動(dòng)性強(qiáng) 3、案例豐富 4、理論與實(shí)際結(jié)合
5、邏輯性強(qiáng) 6、賞識(shí)培訓(xùn)

【授課形式】 ：
1、 課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、 情景演練
5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練

凡耀勝老師的其它課程