《企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計》2天

企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)
主講：丁堅（Kevin Ding） 課時：2天(12小時)

[課程背景]
績效和薪酬管理是企業(yè)人力資源管理工作中核心的核心，一套好的績效和薪酬管理制
度，能夠正確衡量員工的貢獻，激發(fā)員工的工作潛力，不斷提升個人績效，進而推動企
業(yè)績效提升。
目前國內(nèi)很多企業(yè)對如何設(shè)定目標和制定考核標準以及如何和薪酬體系相結(jié)合存在很
大疑問，就此問題丁堅老師將結(jié)合其十多年的咨詢項目與實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，告訴您如何進
行績效和薪酬體系的設(shè)計，并將目標和考核標準的設(shè)計與薪酬體系相結(jié)合作為課程的重
點，并在培訓過程中讓學員針對本企業(yè)績效和薪酬體系常見問題進行實操研討與互動交
流。


[課程收益]
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幫助學員分析和探討在工作考核中常遇到的問題，盡量用公平公正的標準去衡量員工
的工作，調(diào)動員工的工作積極性；
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通過目標設(shè)定的練習，幫助學員掌握如何設(shè)定自己和下屬的工作目標（360、飛行檢
查、MBO、KPI及BSC），以避免企業(yè)在考核中缺乏標準的現(xiàn)象；
? 通過目標管理和績效評估的培訓，使學員掌握整個體系的設(shè)計及實際操作技能；
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讓學員掌握企業(yè)薪酬體系設(shè)計的321核心法則，實現(xiàn)薪酬體系如何對外公平、對內(nèi)公
平與自我公平；
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以企業(yè)常見的典型人員為例（中高層、技術(shù)類、營銷類、生產(chǎn)類、行政支持類），分
別討論其績效考核與薪酬體系設(shè)計的難點與實戰(zhàn)技巧；
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讓學員掌握如何將考核和激勵性薪酬體系的設(shè)計進行對接，實現(xiàn)通過個人績效提升推
動企業(yè)績效提升之目的；
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分享講師十多年的咨詢與管理經(jīng)驗及咨詢項目的績效與薪酬管理的案例資料，幫助學
員制定行動計劃，使得學員參訓后回到自己的公司能夠很好實踐。


[課程大綱]
第一單元、目標管理與績效考核的正確思維
◆ 案例分享：GE，索尼的考核
◆ 學員討論：績效考核與績效管理的區(qū)別?
◆ 績效管理六步法之邏輯關(guān)系
■ 1、績效目標設(shè)立
■ 2、全過程數(shù)據(jù)記錄
■ 3、全過程行為糾偏
■ 4、績效評分
■ 5、績效面談
■ 6、實施管理改進
◆ 成功考核的三層標準境界
◆ 小組討論：公司目前考核推行的問題？及成功經(jīng)驗分享？
◆ 五大典型績效考核工具評析
■ 360度測評—德能勤績
■ 飛行檢查—行為規(guī)范考核
■ KPI —關(guān)鍵績效指標
■ MBO —目標管理法
■ BSC —平衡計分卡

第二單元 企業(yè)推行與績效考核的重點、難點問題與突破
■ 如何設(shè)計企業(yè)指標、部門指標與個人指標實現(xiàn)協(xié)同，如何處理？
■ 績效目標不明確，目標值偏高，如何討價還價，如何處理？
■ 平時沒有數(shù)據(jù)記錄的習慣，如何作考核記錄，如何處理？
■ 不同部門考核標準不同，多做多錯，產(chǎn)生內(nèi)部不公平，如何處理？
■
打分時的灰色文化，滿分主義：老板被迫選擇做惡人，中層干部都做好人，如
何處理？
■ 績效指標設(shè)計的過分追求全面復(fù)雜，如何處理？
■ 考核結(jié)果與績效工資掛鉤過松或過嚴，如何處理？
■ 缺乏面對面的績效面談，沒有建立通過考核實現(xiàn)管理改進的意識；
■ 公司各部門的中高層干部認為考核是人力資源部的事，消極應(yīng)付
◆
小組討論：管理干部應(yīng)該如何與人力資源部共同開展推動具體的績效考核工作？


◆ 實戰(zhàn)工具分享：績效考核表格設(shè)計----量化技術(shù)七步法

第三單元、如何確?？冃Ч芾眢w系的有效執(zhí)行
■ 績效活動之一 ：反復(fù)宣導，培訓+理論考試
■ 績效活動之二：部門獎勵基金設(shè)立
■ 績效活動之三：“公司月度績效之星”評選
■ 績效活動之四：所有部門績效執(zhí)行力評比排名
■ 績效活動之五：稽核是硬道理
■ 績效活動之六：績效會議落實考核
■ 績效活動之七：管理改進--成立變革推行小組
■ 績效活動之八：先幫后考，先改善再控制

第四單元、企業(yè)薪酬設(shè)計的關(guān)鍵詞解析
1. 工作分析
? 為什么會有工作內(nèi)容的不同關(guān)注
? 工作分析的常用三大方法
? 實戰(zhàn)分享：某企業(yè)工作日志寫實的咨詢案例
? 企業(yè)編制崗位說明書的兩個誤區(qū)
? 重點：如何編寫崗位職責與工作標準
? 工作標準編制的三大原則
? 課堂練習二：編寫崗位職責與工作標準


2. 崗位價值評估
? 為什么要職位評估？？
? 因素評估法操作流程
? 職位評估體系中：價值評估指標的一般要求
? 因素評估法，對與崗位相關(guān)的7個要素、13項指標進行評價
? 課堂練習三：用“因素評分法”進行崗位價值評估
? 職位評估結(jié)果的運用-----如何編制《職位分類等級表》
? 實戰(zhàn)分享：某企業(yè)崗位評價創(chuàng)新流程的咨詢案例


3. 薪酬水平調(diào)查
? 薪酬調(diào)研的分析原則
? 了解市場薪資水平
? 外部薪酬競爭性
? 案例討論：如何看薪酬調(diào)研的數(shù)據(jù)曲線
? 通過薪酬調(diào)查，編制企業(yè)《標準工資等級表》
? 專題討論：企業(yè)年終獎方案設(shè)計策略

第五單元、典型人員的薪酬體系設(shè)計講解分析
? 中高層管理者的薪酬體系設(shè)計要點
? 專業(yè)技術(shù)人員的薪酬體系設(shè)計要點
? 業(yè)務(wù)銷售人員的薪酬體系設(shè)計要點
? 生產(chǎn)一線人員的薪酬體系設(shè)計要點
? 行政支持人員的薪酬體系設(shè)計要點

第六單元、企業(yè)薪酬激勵常見問題與對策技巧
? 問題一：如何理解“薪酬保密”？
? 問題二：如何合理調(diào)薪？
? 問題三：新\老員工內(nèi)部工資不公平，如何解決？
? 問題四：如何設(shè)計自助福利菜單的激勵體系？
? 問題五：如何運用非現(xiàn)金激勵方式？
? 針對學員本企業(yè)人員的績效與薪酬問題，互動交流

課程總結(jié)與知識回顧

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