超越競爭——解碼現(xiàn)代企業(yè)競爭中的智慧


超越競爭——解碼現(xiàn)代企業(yè)競爭中的智慧
主講：崔淼





企業(yè)同人一樣，在競爭日趨激烈的今天，要想獲得成功，獲得社會的承認，沒有超出常
人的本事，沒有獨占的競爭優(yōu)勢，沒有自己所依賴的生存和發(fā)展的強項，長時間居于領(lǐng)
先地位是很困難的。企業(yè)欲長期穩(wěn)定地持續(xù)發(fā)展，除具備與時俱進的強勢文化外，還應(yīng)
有為企業(yè)攫取超額利潤的工具——核心競爭力。



本引入“全程體驗培訓模式”。
課堂講述、案例分析、游戲體驗、互動練習、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風暴、視頻演
示、情景訓練、現(xiàn)場問答等。



1、 什么是符合我國國情的核心競爭力
2、 高超的技術(shù)研發(fā)能力并非是核心競爭力的唯一
3、 如何判斷自己企業(yè)是否有核心競爭力
4、 如何依據(jù)自身的核心競爭力進行本企業(yè)的戰(zhàn)略定位
5、 如何培養(yǎng)和更加有效地利用自己的核心競爭力
6、 如何利用自己的核心優(yōu)勢成為肉食型企業(yè)



1、以解決問題為框架，根據(jù)快速學習法的要求和成人學習的特點，在講師教授的基礎(chǔ)上
；設(shè)計了針對性的訓練，讓學員可以復制我們的能力；
2、氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑；
3、效果：簡單的 輕松的 互動的；
4、無教材，無筆記，快樂學習，當場領(lǐng)悟和掌握。



董事會成員、總/副總經(jīng)理、廠長/礦長/行長、營銷經(jīng)理、企業(yè)策劃部/人力資源部/市場
部等中層經(jīng)理



兩天，可根據(jù)企業(yè)具體情況和時間要求調(diào)整課程大綱內(nèi)容。




第一部分 核心競爭力
——什么是核心競爭力？
——核心競爭力標準錯了
——針對我國國情該定義的缺陷
——核心競爭力的六種表現(xiàn)形式
——常見行業(yè)的次級競爭要素
六種形式核心競爭力典型企業(yè)
¨技術(shù)型——華為公司
¨品牌型——可口可樂公司
¨渠道型——農(nóng)業(yè)銀行
¨資金型——華潤集團
¨管理型——麥當勞公司
¨規(guī)則型——高通公司

第二部分 核心競爭力與戰(zhàn)略定位
——企業(yè)戰(zhàn)略定位主要包括哪些內(nèi)容
——戰(zhàn)略定位原則
——在何種情況下，企業(yè)可以考慮在不相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)另外一個核心競爭力
——如何界定企業(yè)有核心競爭力，有幾個核心競爭力

第三部分 角色重于能力
——“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”
——三流企業(yè)通過賣什么掙誰的錢
——二流企業(yè)通過賣什么掙誰的錢；
——一流企業(yè)通過賣什么掙誰的錢
——超一流企業(yè)通過賣什么掙誰的錢。
——無形資產(chǎn)是企業(yè)的第一資本

第四部分 最大限度利用外部資源發(fā)展自己
——國家要開放，企業(yè)更要開放
——競合的幾點原則
——利用外部資源的幾點商務(wù)技巧
——具有核心競爭力的企業(yè)如何高效地利用外部資源

第五部分 “肉食型企業(yè)”的高效運營
——為什么美國通用電氣僅生產(chǎn)飛機的核心部件-
發(fā)動機，卻不生產(chǎn)飛機；英特爾公司僅生產(chǎn)計算機芯片，卻不生產(chǎn)計算機整機、鼠標、
鍵盤、主版或硬盤？
——什么是草食型企業(yè)？什么是肉食型企業(yè)？什么是雜食型企業(yè)？什么是共棲型企業(yè)？
——四種類型企業(yè)運營模式比較
——為什么“肉食型企業(yè)”不吃草？

第六部分 企業(yè)要先做強，后做大
——只有先蹲下再向前跳躍，跳得才更遠。
——企業(yè)為什么要先做強，后做大
——企業(yè)實現(xiàn)先做強后做大的九大步驟
——哪一步是企業(yè)做強最重要的？他為什么比其他八步的總和還要重要
——核心競爭力的培養(yǎng)與利用在企業(yè)做強過程中所處的地位
——在什么條件下可以先做大，后做強





崔淼
MBA工商管理碩士
企業(yè)實戰(zhàn)派經(jīng)營管理專家
資深金牌顧問導師
中國最具感染力培訓師
復旦大學、南京大學MBA總裁班特邀講師
《中國品牌》、《財智》等雜志的特約撰稿人
知名咨詢培訓機構(gòu)特聘高級講師和顧問
并勝任多家企業(yè)的管理顧問。
中山大學公開課
歷任百事可樂、深圳富安娜家居、摩托羅拉公司品牌經(jīng)理、戰(zhàn)略發(fā)展經(jīng)理和公司總經(jīng)
理等職位，對企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、資本運作及企業(yè)競爭、人力資源管理、品牌策劃、大客戶
營銷與服務(wù)具豐富實踐經(jīng)驗和理論認知。首創(chuàng)“協(xié)同混業(yè)經(jīng)營+風投對賭”戰(zhàn)略模型，
“三維精確制導矩陣”
決策預(yù)測定量分析管理工具，“權(quán)責積分量化績效管理”“大客戶營銷天龍八步模型”“三三
制品牌終端贏利模式”等原創(chuàng)性有效運作方法，組織氛圍診斷與激發(fā)管理工具：“訴苦大
會式”感恩運動、及員工心智成長“2+1”模式，“企業(yè)目標100%
達成心態(tài)激發(fā)系統(tǒng)”，在國內(nèi)企業(yè)管理界贏得了極高的贊譽。
崔淼現(xiàn)為知名咨詢培訓機構(gòu)特聘高級講師和顧問合伙人，并勝任多家企業(yè)的管理顧問。
曾任《博銳管理在線》《中國品牌》、《南方人力資源》、《財智》等知名雜志和網(wǎng)站的特約撰
稿人，復旦大學、南京大學MBA總裁班特邀講師，多次榮登專家人氣排行榜，被評為“中
國最具感染力培訓師”！
培訓風格：其親和、務(wù)實的咨詢式培訓授課風格深受學員的歡迎！“寓觀念于談笑間，蘊
哲理于詼諧中”。所授課程均為十余年經(jīng)營管理、企業(yè)咨詢實戰(zhàn)案例經(jīng)驗結(jié)晶，生動流暢
、妙趣橫生，采用獨創(chuàng)的四元化教學法，教、練、輔、服，遵循“1：1：1培訓黃金法則
”，通過貼身實際案例故事，輔助管理工具及解決問題實用技巧，"以道御術(shù)，道術(shù)并舉
"的滾動式體驗演練，利用角色體驗、情景模擬、互動游戲、案例分析、講師答疑點評多
種現(xiàn)代培訓手法，將培訓與學員的實際工作緊密結(jié)合，營造出強烈的學習氣氛，瞬時內(nèi)
激發(fā)學員的欲望并能聽之即用！
培訓及咨詢方向：　
1、企業(yè)單位和政府事業(yè)單位培訓（公開課、內(nèi)訓、高峰論壇）
2、高等教育工商管理培訓（大學工商管理總裁班）
備注：可根據(jù)企業(yè)實際情況，針對性研發(fā)培訓課程


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【客戶、學員評論】
1、
康佳電子（中國）有限公司財務(wù)總監(jiān)郭總：“崔老師的領(lǐng)導力課程很有深度，結(jié)合自身大
量實踐經(jīng)驗，理論與實際結(jié)合，很實用，循序漸進，深入淺出，形象生動，課堂氣氛非
常活躍。大家愛聽?！?br /> 2、
海南燕歸來旅行集團董事長何總：“崔老師的課程深入淺出，結(jié)合工作實際，對旅游行業(yè)
的營銷建議非常專業(yè)，使我們大開眼界。我們的團隊不但掌握了銷售技巧，還得到了很
多具體的建議，收獲很多?！?br /> 3、
廣州漢鼎印刷有限公司金總：“崔老師的課程非常專業(yè)，使我們對團隊管理有了全新的認
識，對我們的員工都非常有幫助，通過對呼叫中心和營銷團隊的加強訓練，公司整體業(yè)
績上升30%以上。我們會長期和崔老師合作，讓我們更上一層樓?！?br /> 4、
國德國際大酒店董事長張總：“崔老師課堂幽默風趣，笑聲不斷，讓員工輕松學習，效果
非常好。培訓結(jié)束后，公司員工紛紛對我說：張總，這樣的培訓要多做幾次！”
5、
比亞迪集團供應(yīng)鏈系統(tǒng)深圳愛升精密有限公司人力資源總監(jiān)張先生：“崔老師知識廣博，
觀點新穎獨到，使我在較短時間內(nèi)初步掌握了團隊管理的關(guān)鍵要素，收獲很多，對工作
有很大的幫助。”
6、
富天物流集團黃總：崔老師的領(lǐng)導課程，針砭時弊，每一句都打在我們當老總的心坎上
，回想工作的實際，從理念到管理工具，再到落地執(zhí)行，給我們帶來的管理實效和長遠
發(fā)展，實在不能簡單以金錢能衡量！

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一、課程背景講師觀點

二、課程形式

三、培訓目的

四、課程特色

五、課程對象

七、課程大綱


八、講師簡介

六、時間安排

九、客戶案例

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