《典型事故案例分析與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理》

  培訓(xùn)講師:陳秀明

講師背景:
【陳秀明老師簡(jiǎn)介】培訓(xùn)師、咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人生產(chǎn)管理專家國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家注冊(cè)安全工程師【任職經(jīng)歷】陳秀明老師,國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國(guó)工作,行業(yè)分布電子、機(jī)械、造紙及整車制造等行 詳細(xì)>>

陳秀明
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《典型事故案例分析與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理》詳細(xì)內(nèi)容

《典型事故案例分析與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理》

典型事故案例分析與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理

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概述:
事故管理就是對(duì)事故的應(yīng)急處置、調(diào)查、分析、研究、報(bào)告、處理、統(tǒng)計(jì)和檔案管理等
事故發(fā)生后的一系列工作的總體。事故管理是安全管理的一項(xiàng)非常重要的工作,有些工
作要求有很高的技術(shù)性和嚴(yán)格的政策性。搞好事故管理,對(duì)提高企業(yè)安全管理水平,防
止重復(fù)事故發(fā)生,具有非常重要的作用。本次課程將通過對(duì)國(guó)內(nèi)外典型的事故案例分析
,案例結(jié)合理論進(jìn)行分析事故管理的各項(xiàng)流程,幫助學(xué)員通過事故管理來進(jìn)一步強(qiáng)化事
故預(yù)防的對(duì)策。
培訓(xùn)期望:
1. 了解事故成因模型
2. 掌握事故管理基本流程
3. 掌握事故應(yīng)急處理方法

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)高層、部門負(fù)責(zé)人、安全管理主管及專員、車間主任、班組長(zhǎng)等

授課方法:講授實(shí)例、案例分析研討、經(jīng)驗(yàn)分享、游戲互動(dòng)等

課程大綱:
一.典型事故案例分析
二.事故管理
2.1 管理的含義、目標(biāo)、對(duì)象
2.2 事故(風(fēng)險(xiǎn))管理控制的方法、要求
2.3 事故冰山理論
2.4 事故分析圖
2.5 案例分析:電力企業(yè)事故原因分析
2.6 事故調(diào)查管理的目的
2.7 事故調(diào)查管理的要求
2.8 事故安全管理觀念的變化趨勢(shì)
2.9 事故調(diào)查的法律法規(guī)依據(jù)
2.10 事故分類和等級(jí)劃分

三.事故調(diào)查程序
3.1 事故應(yīng)急處理與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
3.2 研討:設(shè)計(jì)事故處理工作流程圖
3.3 事故的報(bào)告
3.4 事故調(diào)查
3.5 調(diào)查內(nèi)容
3.5.1 現(xiàn)場(chǎng)勘察與物證搜集
3.5.2 事故現(xiàn)場(chǎng)攝影
3.5.3 事故圖繪制
3.5.4 證人材料收集
3.5.5 事故事實(shí)材料收集
3.6 事故分析
3.6.1 原因分析
3.6.2 責(zé)任分析
3.6.3 防范措施分析
3.7 事故處理
3.7.1 按“四不放過”原則進(jìn)行處理
3.7.2 處理依據(jù)
3.7.3 事故檔案
3.7.4 事故建檔


【陳秀明老師簡(jiǎn)介】
*培訓(xùn)師、
*咨詢師、
*職業(yè)經(jīng)理人
*生產(chǎn)管理專家
*國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
*國(guó)家注冊(cè)安全工程師

【任職經(jīng)歷】
陳秀明老師,國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等
世界知名跨國(guó)工作,行業(yè)分布電子、機(jī)械、造紙及整車制造等行業(yè),擁有11年工廠安全
環(huán)境管理及六年精益生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn),并擁有六年精益生產(chǎn)及安全部門負(fù)責(zé)人管理經(jīng)
驗(yàn)。

【工作能力】

陳老師在企業(yè)工作中,多次參與包括班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、精益生產(chǎn)全面導(dǎo)入、環(huán)戊烷切換
設(shè)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理、涂裝建設(shè)工程等重大項(xiàng)目的管理,多次參加類似AO
N等知名跨國(guó)保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司的安全交流及風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理活動(dòng),并幫組企業(yè)在一年內(nèi),從集
團(tuán)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)評(píng)選倒數(shù)第一名扭轉(zhuǎn)成第一名。通過借鑒跨國(guó)公司先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與理念、
與國(guó)內(nèi)外知名專家交流及多次赴國(guó)外參觀交流等渠道,積累了較豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理及安全
管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。陳老師成功運(yùn)作的咨詢項(xiàng)目包括班組建設(shè)及一日班組長(zhǎng)路線導(dǎo)入、全
面6S管理導(dǎo)入、ISO14001&OHSAS18001體系導(dǎo)入、企業(yè)安全文化建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)目視化管理導(dǎo)
入等。

【培訓(xùn)理念】
陳老師以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借鑒跨國(guó)公司的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)精益生產(chǎn)及
EHS(環(huán)境健康安全)管理的特點(diǎn),力求課程內(nèi)容的先進(jìn)性、系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和可操作性
,注重理念、方法的講授。他設(shè)計(jì)和實(shí)施了大量的培訓(xùn)課程,包括《班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練
營(yíng)》、《全面6S管理與現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)提升》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《目視化管理技巧》、《精益生產(chǎn)
概論與精益意識(shí)》、《8D
快速解決問題》、《現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《全員生產(chǎn)保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享與
零事故安全意識(shí)》、《企業(yè)核心安全文化打造》、《安全培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《EHS
經(jīng)理人培訓(xùn)班》、《高階主管安全意識(shí)與能力提升培訓(xùn)》、《掛牌上鎖(Lockout/Tagout)
培訓(xùn)》、《承包商安全培訓(xùn)》、《EMS&OHSAS體系知識(shí)與審核技巧》、《安全行為觀察(BBS)
培訓(xùn)》等。

【培訓(xùn)風(fēng)格】

陳老師在培訓(xùn)中,注重培訓(xùn)效果,能深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際,并結(jié)合成人教育的特點(diǎn)
,注重學(xué)員的參與,采用案例分析、角色扮演、情境游戲等交互式、啟發(fā)式教學(xué),深入
淺出,確保課程具備良好的實(shí)踐性,讓學(xué)員學(xué)為所用,學(xué)有所用。
【核心課程】
《精益生產(chǎn)》
《TPM全員生產(chǎn)保全》
《班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練營(yíng)》
《全面6S推進(jìn)與目視化管理》
《EHS經(jīng)理人核心技能訓(xùn)練營(yíng)》
《卓越班組長(zhǎng)安全管理及班組安全建設(shè)》
《杜邦安全管理理念與零事故安全意識(shí)》

【部份服務(wù)企業(yè)】
曾受益于陳老師課程的學(xué)員來自于:國(guó)家電網(wǎng)昆山電力公司、南京電力公司、溧水電力
公司、南京遠(yuǎn)能、大連固特異輪胎有限公司、蘇州伊索來特耐火纖維有限公司、儒拉瑪
特自動(dòng)化技術(shù)(蘇州)有限公司、佛吉亞(上海)座椅部件有限公司、NGK(蘇州)環(huán)保陶
瓷有限公司、SEW-電機(jī)(蘇州)有限公司、無錫羅地亞精細(xì)化工有限公司、張家港中糧
包裝有限公司、玉石精細(xì)化工(無錫)有限公司、拉羅克斯過濾技術(shù)(蘇州)有限公司、
佳能(蘇州)有限公司、耐普羅機(jī)械(蘇州)有限公司、蘇州好靈通金屬制品有限公司
、羅斯蒂精密制造(蘇州)有限公司、大同電力機(jī)車、武漢鐵路機(jī)務(wù)段、龍?jiān)词唷⒛?br /> 京第二十八研究所、中國(guó)儲(chǔ)備糧管理總公司、岳陽(yáng)煙草…….

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
安全管理類課程的學(xué)員評(píng)價(jià):
周先生----老師用舉例和肢體語(yǔ)言表達(dá)課程內(nèi)容,很容易接受。通過此次培訓(xùn)讓

我了解到安全的重要性,要讓自己的員工都樹立“零”事故安全意識(shí),努力做到“零”事故
安全生產(chǎn)。
章先生----在工作中要加強(qiáng)對(duì)員工的安全意識(shí)教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的安全

隱患,要求員工嚴(yán)格按操作規(guī)程作業(yè),以減少事故發(fā)生的可能性,盡量把事故消滅在萌
芽狀態(tài)。
王先生----我認(rèn)為“工傷事故分析”部分很有價(jià)值。它使我明白了事故發(fā)生的原
因,也讓我了解到如何去預(yù)防這些事故的發(fā)生。 高先生----
“冰山理論”部分很有價(jià)值,通過可見的小事故透視隱藏的更大隱患。課程內(nèi)容安排合理
,語(yǔ)言生動(dòng),感染力強(qiáng)。
厲先生----課堂案例分析,帶給我極大的收益,今后要提升安全意識(shí),預(yù)防事故
發(fā)生。
現(xiàn)場(chǎng)管理類課程學(xué)員評(píng)價(jià):
第一次聽到這樣實(shí)用的課,收益匪淺,意猶未盡!
——湖州龍門實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng) 施細(xì)毛
陳老師不僅講理論,重要的是講具體管理手法,是手把手的企業(yè)老師。
——格瑞斯集團(tuán)生產(chǎn)副總 劉馬林
第一次在公開課上使我們企業(yè)的問題得到了實(shí)際解決。
——兄弟科技集團(tuán)生產(chǎn)總監(jiān) 沈銀元
陳老師的課深入淺出,生動(dòng)耐人尋味,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)完后可以迅速應(yīng)用到工作中去,一
改傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,讓人耳目一新。我要推薦相關(guān)部門經(jīng)理、老總多來聽陳老師的課。

——華通機(jī)電集團(tuán)生產(chǎn)總監(jiān) 張總監(jiān)
陳老師幫助我們解決了目前最關(guān)鍵的不能按時(shí)交貨的問題。
——亞太機(jī)電生產(chǎn)副總  王總

 

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