營(yíng)銷戰(zhàn)略和市場(chǎng)規(guī)劃

  培訓(xùn)講師:陳煒

講師背景:
陳煒(復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)系學(xué)士、美國(guó)北卡來(lái)羅納大學(xué)Kenan-Flagler商學(xué)院MBA)陳煒先生是享有良好聲譽(yù)、近年來(lái)每年授課超過(guò)180天以上的專業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)。他有在世界領(lǐng)先的管理咨詢公司及獨(dú)立擔(dān)任咨詢顧問(wèn)和培訓(xùn)師超過(guò)10年的經(jīng)驗(yàn),其間曾擔(dān)任 詳細(xì)>>

陳煒
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營(yíng)銷戰(zhàn)略和市場(chǎng)規(guī)劃

營(yíng)銷戰(zhàn)略和市場(chǎng)規(guī)劃
(二天)

課程目標(biāo)


為學(xué)員提供基本的營(yíng)銷理論框架,熟悉營(yíng)銷管理的基本理念和方法。學(xué)會(huì)制定營(yíng)銷目標(biāo)
和方案。同時(shí)把目標(biāo)和策略轉(zhuǎn)化為有計(jì)劃的活動(dòng),從而改善企業(yè)內(nèi)部溝通,實(shí)現(xiàn)公司長(zhǎng)
期和短期的指標(biāo)。


誰(shuí)適合參加

? 市場(chǎng)銷售部人員、經(jīng)理
? 企業(yè)中其他管理人員
? 決策人員


課程簡(jiǎn)介



? 目標(biāo)和介紹
簡(jiǎn)介課程內(nèi)容、日程及要達(dá)到的目標(biāo)。每位學(xué)員做一個(gè)簡(jiǎn)短發(fā)言,討論他們面臨的挑
戰(zhàn)和困難。使研討會(huì)目標(biāo)和學(xué)員要求一致。




? 市場(chǎng)分析
市場(chǎng)分析的第一步,從宏觀分析開(kāi)始,掌握‘大畫(huà)面’—最近世界政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)
對(duì)本行業(yè)的影響和前景瞻望。微觀分析使用矩陣對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者、行業(yè)及和相關(guān)產(chǎn)品服務(wù)進(jìn)
行更細(xì)致地分析。







? S.W.O.T分析
自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。如何用量化的方法分析“機(jī)會(huì)分”和“挑戰(zhàn)分”。


? 營(yíng)銷目標(biāo)及策略
營(yíng)銷目標(biāo)的種類及制定。營(yíng)銷策略的三個(gè)層面:產(chǎn)品市場(chǎng)策略、競(jìng)爭(zhēng)者策略及增長(zhǎng)策
略。每個(gè)層面的數(shù)量化分析及案例研究。




? 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
在對(duì)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上制定競(jìng)爭(zhēng)策略,定公司為“挑戰(zhàn)者”、“追隨者”或“挑
戰(zhàn)者”,和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“對(duì)弈”的游戲。








? 營(yíng)銷組和設(shè)計(jì)
4P營(yíng)銷組合在今天的發(fā)展。最新的營(yíng)銷組合理論(加入服務(wù)、包裝、個(gè)人銷售、政治
及公眾意見(jiàn)等)在實(shí)踐中的運(yùn)用。從實(shí)現(xiàn)買方價(jià)值的4C來(lái)審查4P會(huì)使?fàn)I銷組合更有效
實(shí)際。




? 市場(chǎng)分析概論
專業(yè)市場(chǎng)分析的流程從問(wèn)題的定義到分析結(jié)果的呈現(xiàn),以及市場(chǎng)分析所應(yīng)用的一般方
法和模型。




? 數(shù)據(jù)收集和分析
數(shù)據(jù)從哪里來(lái)?如何在信息缺乏的環(huán)境盡可能找到更多高質(zhì)量的數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)收集方法
提供我們一般不會(huì)想到的來(lái)源。定量和定性分析介紹實(shí)用的分析技巧幫助學(xué)員將市場(chǎng)
分析應(yīng)用到實(shí)踐,并得到有意義的結(jié)論。




? 總結(jié)和個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
每位學(xué)員制定一份行動(dòng)計(jì)劃,確保在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧。有助于公
司管理層與學(xué)員進(jìn)行內(nèi)部溝通。





 

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教練技巧   02.27

教練技巧(0.5-1天)培訓(xùn)目標(biāo):調(diào)查發(fā)現(xiàn),80的員工問(wèn)題都不是因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí),而是由于打不開(kāi)心結(jié)或思路閉塞。教練是教練與被教練者在相互信任的基礎(chǔ)上的一種有效對(duì)話,這種對(duì)話能夠讓被教練者自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案,幫助被教練者看到更多可能,更多選擇。培訓(xùn)對(duì)象:對(duì)下屬成長(zhǎng)負(fù)責(zé),需要培養(yǎng)接班人的各類管理者學(xué)員收益:?了解教練的對(duì)象和把握教練的時(shí)機(jī);?掌握和熟練運(yùn)用教練

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銷售團(tuán)隊(duì)管理(二天)?學(xué)員收益在公司目標(biāo)、市場(chǎng)計(jì)劃和業(yè)績(jī)之間建立起有力的連結(jié)增強(qiáng)管理隊(duì)伍的知識(shí)和技巧建立有效的管理工具?目標(biāo)與介紹回顧總結(jié)學(xué)員運(yùn)用在分析和管理員工隊(duì)伍中所學(xué)到的知識(shí)和技巧的情況。闡明本次研討會(huì)的目的。?主管的職責(zé)和變化管理?“變色龍”原理—主管角色的改變?“更新”的流程和職員在此過(guò)程中的特點(diǎn)?如何管理變化和更新的流程,包括應(yīng)對(duì)員工在面對(duì)改變時(shí)

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高級(jí)呈現(xiàn)技巧(二天小班教練課程)課程目的此課程為期兩天,小班教學(xué),目的是通過(guò)密集的訓(xùn)練,教會(huì)你呈現(xiàn)的技巧,秘訣和工具,將你培養(yǎng)成一個(gè)充滿活力的呈現(xiàn)/演說(shuō)者,會(huì)議的組織人,和富有影響力的人。小班教學(xué)將創(chuàng)造導(dǎo)師和學(xué)員密切聯(lián)系的機(jī)會(huì),從而給每一個(gè)學(xué)員深切的輔導(dǎo)和反饋。課程收益←掌握呈現(xiàn)的基本架構(gòu)并學(xué)會(huì)如何事先準(zhǔn)備←如何抓住觀眾的注意力←呈現(xiàn)的基本技巧:聲音的運(yùn)用,

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基本管理技巧   02.27

基本管理技巧(二天)第一天□目標(biāo)和介紹□課程目標(biāo)和內(nèi)容介紹□團(tuán)隊(duì)組成練習(xí)□學(xué)員對(duì)課程的期望□從專家到領(lǐng)導(dǎo)者的改變□變化的不可避免和變化的積極意義□領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的產(chǎn)生□從專家到領(lǐng)導(dǎo)者的變化,以及領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的技能□績(jī)效管理模式□目標(biāo)管理模式以及和其他模式的區(qū)別□RAC模式詳析□RAC模式使用的工具和難點(diǎn)分析□如何設(shè)置目標(biāo)□愿景使命和目標(biāo)模式□目標(biāo)如何成為激勵(lì)的

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