《一線主管溝通與沖突管理》一天課綱

  培訓(xùn)講師:王大泓

講師背景:
王大泓老師講師背景國內(nèi)資深管理實戰(zhàn)專家著名德資(AGFA)銷售總監(jiān)曾于國企和民企任高管職務(wù)直播課堂《名師在線》特聘專家清華、北大、上海財大特聘專家職業(yè)背景資深企業(yè)管理咨詢顧問,十余年營銷與企業(yè)運營經(jīng)驗,清華大學(xué)客座教授,曾于著名德資企業(yè)AG 詳細>>

王大泓
    課程咨詢電話:

《一線主管溝通與沖突管理》一天課綱詳細內(nèi)容

《一線主管溝通與沖突管理》一天課綱

通用課程
《一線主管溝通與沖突管理》
課程背景
企業(yè)管理中,溝通無處不在,工作的計劃、執(zhí)行、檢查、改善,員工的激勵與輔導(dǎo)、客戶的維護與開發(fā)等等都離不開溝通。但是,溝通的有效性直接決定了最終的效果。而面對工作中與客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通過程中,客戶有抵觸,無法形成業(yè)務(wù)推進;同事不配合,辦事效率無法提升;領(lǐng)導(dǎo)不理解,總是費力不討好……這些問題背后的成因到底是什么呢?
這一系列的問題其實都是“溝通不暢與沖突管理不力”所造成的,有沒有一種方式,可以提升溝通與沖突管理的有效性,增加客戶滿意度,提升業(yè)績;同事之間更為默契,;領(lǐng)導(dǎo)意圖更好的執(zhí)行……,《一線主管溝通與沖突管理》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對企業(yè)實際工作中面臨的實際問題進行深刻剖析,并提供具體的工具與方法,使組織內(nèi)部溝通更加有效,從而更有效的提升執(zhí)行合力,推動企業(yè)效能發(fā)揮。
課程受益
了解管理溝通與沖突管理的本質(zhì);
找到團隊溝通不足的深層次原因;
改變溝通時的思維模式
提升沖突管理效果的方法與技巧
掌握工作中與客戶、同事及領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法與技巧
掌握提升溝通效果與沖突管理的五種能力
培訓(xùn)對象及課時
企業(yè)一線主管
1天(6小時)
課程綱要
第一單元:管理溝通與沖突管理的基本認(rèn)知
溝通的重要性
溝通的各種形式及作用
溝通中普遍存在的誤區(qū)
什么是有效溝通
什么是沖突?
沖突的三種觀念
沖突是有害的
沖突是不可避免的
沖突是互相作用的(正常沖突與失調(diào)沖突)
溝通不暢與沖突產(chǎn)生的原因分析
溝通與沖突管理的有效原則
信任原則
共贏原則
案例分析
案例1:任勞任怨的劉力
案例啟示:基礎(chǔ)管理者關(guān)注的重點要從自己的表現(xiàn)轉(zhuǎn)到團隊的整體表現(xiàn)
案例2:嚴(yán)格管理的張軍
案例啟示:考核的目的不在于處罰,而在于避免違規(guī)再次發(fā)生
案例3:說一不二的老趙
案例啟示:不同階段與不同事件要靈活應(yīng)用管理風(fēng)格
案例4:無微不至的周姐
案例啟示:對工作要有自己的判斷,起到承上啟下的作用
案例5:獨具慧眼的梁哲
案例啟示:以任務(wù)為導(dǎo)向,以提供成長機會為育人手段
人際關(guān)系中常見的六種模式以及背后的思維邏輯
良心人際關(guān)系形成的三要素(和諧的組成部分)
第二單元:溝通與沖突管理技巧提升
高效管理溝通的心智模式轉(zhuǎn)變
“高效溝通全系圖”解讀
提升溝通效果的原則
溝通優(yōu)勢二原則的延伸分析
現(xiàn)實中常見6種問題的解讀
溝通有效性的障礙在哪里
如何規(guī)避有效溝通的障礙
溝通中的四個關(guān)鍵要素
高效管理溝通的解碼流程
工作情景的確認(rèn)
角色關(guān)系的確認(rèn)
管理目標(biāo)的確認(rèn)
管理溝通策略的確認(rèn)
處理沖突的六種方法
關(guān)鍵沖突突破法
關(guān)聯(lián)法
交易法
降低代價法
目標(biāo)升級法
尋求共識法
第三單元:有效溝通與沖突管理的實踐應(yīng)用
與上級溝通的方法與技巧
如何高效的進行工作請示
如何高效的進行工作匯報
如何準(zhǔn)確的領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
與上級沖突時的做法與原則
與平級同事溝通的方法與技巧
“深度會談”的技巧與應(yīng)用
對自己和同事從事工作的認(rèn)知方法
與平級沖突時的做法與原則
與下屬溝通的方法與技巧
如何科學(xué)的“分配任務(wù)”—績效面談
如何高效的進行“發(fā)展推進”—職業(yè)面談
如何高效的“反饋意見”—指導(dǎo)面談
與下級沖突時的做法與原則
第四單元:提升溝通與沖突管理效果應(yīng)具備的能力
“搭平臺”的能力
了解對方需求的能力
換位思考的能力
控制情緒的能力
轉(zhuǎn)變態(tài)度的能力
建立信任的能力

 

王大泓老師的其它課程

《核心人員效能釋放與五項管理》課程背景核心人員是組織發(fā)展中的骨干力量,他們既是廣大員工的榜樣,也是組織人才梯隊的源泉與組織持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。由于核心人員的基量很大,而且更多的來自于組織中的各個部門,所以在組織中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對核心人員的培養(yǎng)將會是組織持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國內(nèi)組織在對這一群體的培養(yǎng)工作上看,主要存在幾個方面的不足和難點:不

 講師:王大泓詳情


《核心人員職業(yè)化心態(tài)與自我素質(zhì)提升》課程背景核心人員是企業(yè)發(fā)展中的骨干力量,他們既是廣大員工的榜樣,也是企業(yè)人才梯隊的源泉與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。由于核心人員更多的來自于企業(yè)中的每個部門,所以在企業(yè)中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對核心人員的培養(yǎng)將會是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國內(nèi)企業(yè)在對這一群體的培養(yǎng)工作上看,主要存在幾個方面的不足和難點:不足1、更多

 講師:王大泓詳情


金牌課程:《新員工職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化》課程背景新進人員是企業(yè)人才梯隊的源泉與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在企業(yè)中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對新進人員的培養(yǎng)將會是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國內(nèi)企業(yè)在對這一群體的培養(yǎng)工作上看,主要存在幾個方面的不足和難點:不足1、更多的關(guān)注在企業(yè)發(fā)展上,而缺少對個人收益與發(fā)展的關(guān)注。不足2、一味的說教,講道理、提要求,缺少對人的

 講師:王大泓詳情


《創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思考》課程背景創(chuàng)新是每一個人與生俱來的能力,也是一個國家、一個企業(yè)乃至我們每一個人持續(xù)發(fā)展的核心能力之一(包括三層含義:更新、創(chuàng)造新的東西、改變)。但大多數(shù)時間里我們很多企業(yè)和個人總會忽視這一能力,認(rèn)為創(chuàng)造就是“從無到有”的研發(fā)和創(chuàng)造,既費時,也費力,不是哪個人和企業(yè)都能做的事情。這就為創(chuàng)新設(shè)置了難以逾越的心理障礙。這也是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)進

 講師:王大泓詳情


《群策群力—問題分析與解決行動學(xué)習(xí)教練工作坊》課程背景一邊是競爭越來越激烈,市場越來越難做,另一邊是生產(chǎn)成本居高不下;績效問題隨處可見,行政指令下推動的各自為政的績效提升計劃,導(dǎo)致相互矛盾的目標(biāo)和沖突的資源配置,無人愿意承擔(dān)改善責(zé)任、人才發(fā)展遇到瓶頸、組織變革難有成效、績效無法得到改善,最終導(dǎo)致戰(zhàn)略難以落地。傳統(tǒng)的解決之路往往會首先提升大家的能力,因為人們之

 講師:王大泓詳情


《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程背景創(chuàng)新是每一個人與生俱來的能力,也是一個國家、一個企業(yè)乃至我們每一個人持續(xù)發(fā)展的核心能力之一(包括三層含義:更新、創(chuàng)造新的東西、改變)。但大多數(shù)時間里我們很多企業(yè)和個人總會忽視這一能力,認(rèn)為創(chuàng)造就是“從無到有”的研發(fā)和創(chuàng)造,既費時,也費力,不是哪個人和企業(yè)都能做的事情。這就為創(chuàng)新設(shè)置了難以逾越的心理障礙。這也是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)進

 講師:王大泓詳情


金牌課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-團隊凝聚力與執(zhí)行管理模式升級》課程背景中國的經(jīng)濟發(fā)展從“保增長”到“新常態(tài)”;從“擴內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中都會給國內(nèi)各行各業(yè)帶來相應(yīng)的機遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢下,市場對各個行業(yè)都提出了更多、更高的要求。但就目前的現(xiàn)狀看,我們很多組織的變革與調(diào)整速度與市場的要求還有很大差距。這

 講師:王大泓詳情


《卓越團隊建設(shè)與執(zhí)行力管理模式》課程綱要【課程背景】中國的經(jīng)濟發(fā)展從“保增長”到“新常態(tài)”;從“擴內(nèi)需”到“供給側(cè)”;從“求基量”到“求質(zhì)量”;從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整中都會給國內(nèi)各行各業(yè)帶來相應(yīng)的機遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢下,市場對各個行業(yè)提出了更多、更高的要求。但就目前的現(xiàn)狀看,我們很多組織的變革與調(diào)整速度與市場的要求還有很大差距。這其中有體制

 講師:王大泓詳情


《柔性組織與敏捷型團隊管理》課程背景隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、AI、區(qū)塊鏈績等日趨成熟。各行業(yè)、各組織面臨的挑戰(zhàn)越來越大,外部V易變不穩(wěn)定、U不確定C復(fù)雜A模糊的市場環(huán)境,內(nèi)部管理中目標(biāo)越來越高、制度規(guī)范越來越細、考核力度越來越大、任務(wù)越來越多的同時收入未能同步上漲,管理難度可想而知。那么,面對內(nèi)外部的現(xiàn)實情況,組織如何適應(yīng)快速的變革呢?《

 講師:王大泓詳情


《團隊執(zhí)行力打造與團隊績效管理》【Trainingbackground/培訓(xùn)背景】執(zhí)行力打造與績效管理可以在推動企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)的同時持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題并針對性的對員工意愿及能力進行提升;可以實現(xiàn)企業(yè)運營的價值增值;有助于將目標(biāo)轉(zhuǎn)化日常的執(zhí)行;有助于將企業(yè)經(jīng)營壓力傳遞到基層崗位;是企業(yè)發(fā)展的重要管理手段。其實質(zhì)是“成果價值導(dǎo)向”。就目前國內(nèi)很多企業(yè)的實際情況看,普

 講師:王大泓詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有