職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來 1天（針對(duì)大學(xué)生）

  培訓(xùn)講師：刁東燕

講師背景：
講師背景美國AACTP國際注冊(cè)培訓(xùn)師國內(nèi)資深實(shí)戰(zhàn)管理專家曾任丹麥醫(yī)藥公司運(yùn)營總經(jīng)理曾任北京邁爾斯房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司人力資源總監(jiān)某金融公司人力資源顧問曾協(xié)助亞太總經(jīng)理為所在公司建立企業(yè)大學(xué)職業(yè)背景曾任丹麥某醫(yī)藥公司運(yùn)營經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門 詳細(xì)>>

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職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來 1天（針對(duì)大學(xué)生）




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職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來 課程

講師：刁東燕
課 程 綱 要
【課程名稱】《職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來》
【課程背景】
又到畢業(yè)季，大學(xué)生們開始忙著投簡歷，找工作。其實(shí)，我倒以為：在開始前，想好才
是最好的。什么意思呢？對(duì)于大學(xué)生，你想好要留下來嗎？你想好自己想干什么工作嗎
？你知道自己擅長什么工作嗎？你知道自己具備哪些能力嗎？或者再小一點(diǎn)，你覺得你
的簡歷寫得能夠獲得面試官那萬分之一秒的一瞥嗎？
《職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來》將通過一個(gè)性格測(cè)試，幫你認(rèn)清自己，同時(shí)找到適合自己的職業(yè)
方向。而且?guī)椭髮W(xué)生調(diào)試不合理信念，拒絕眼高手低，馬上行動(dòng)起來，并通過角色扮
演等環(huán)節(jié)讓大學(xué)生不僅僅知道怎么玩轉(zhuǎn)職業(yè)規(guī)劃，還可以讓他們提前感受如何寫好一份
簡歷，如何參加面試，如何面對(duì)考官壓力。
【課程收益】
1. 了解自己的性格特質(zhì)和適合的職業(yè)方向；
2. 突破不合理信念，及限定性思維模式；
3. 成果轉(zhuǎn)化，讓參訓(xùn)的大學(xué)生知行合一，行動(dòng)起來；
【課程對(duì)象】大學(xué)生
【授課方式】理論講解+案例分析+行動(dòng)學(xué)習(xí)+益智互動(dòng)
【課程時(shí)長】1天，6小時(shí)\天

【課程大綱】
模塊一：性格測(cè)試-MBTI
1. 進(jìn)行測(cè)試
2. 測(cè)試解讀
3. 認(rèn)知自己的性格，以及適合的職業(yè)方向

模塊二：人職匹配模型—CD模型
1. 大學(xué)生入職后身份變化的適應(yīng)
2. 大學(xué)生入職后不合理信念調(diào)適

模型三：核心競爭力分析—能力三核&能力四象限
1. 大學(xué)生對(duì)自己能力認(rèn)知
2. 大學(xué)生入職后能力增長的具體方法
3. 大學(xué)生對(duì)能力的不合理信念調(diào)適

模型四：大學(xué)生情緒疏導(dǎo)
1. 模型三葉草教你疏導(dǎo)情緒
2. 簡歷、壓力面試當(dāng)場操練（互動(dòng)）
3. 答疑部分

以上內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行調(diào)整。
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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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