職業(yè)心態(tài)與激勵(lì) 刁東燕 1天

  培訓(xùn)講師：刁東燕

講師背景：
講師背景美國(guó)AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師國(guó)內(nèi)資深實(shí)戰(zhàn)管理專家曾任丹麥醫(yī)藥公司運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理曾任北京邁爾斯房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司人力資源總監(jiān)某金融公司人力資源顧問(wèn)曾協(xié)助亞太總經(jīng)理為所在公司建立企業(yè)大學(xué)職業(yè)背景曾任丹麥某醫(yī)藥公司運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門 詳細(xì)>>

刁東燕
    課程咨詢電話：

職業(yè)心態(tài)與激勵(lì) 刁東燕 1天詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)心態(tài)與激勵(lì) 刁東燕 1天




[pic]
職業(yè)心態(tài)與激勵(lì) 課程

講師：刁東燕
課 程 綱 要
【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與激勵(lì)》
【課程背景】
隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大
的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工
抱怨聲增高，工作拖延等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)，熱情飽滿的面對(duì)工作
，這是很多企業(yè)想要解決的問(wèn)題。
《職業(yè)心態(tài)與激勵(lì)》課程分別六大模塊，核心在于引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)職場(chǎng)心態(tài)、幫助員
工調(diào)試不合理信念，平復(fù)抱怨，積極面對(duì)工作，平衡生活，達(dá)到企業(yè)與個(gè)人發(fā)展的共贏
。
【課程收益】
? 了解不合理的職場(chǎng)心態(tài)
? 培養(yǎng)積極的職場(chǎng)心態(tài)
? 掌握自我激勵(lì)的方法
? 提升員工的自我管理能力
【課程對(duì)象】基層員工
【授課方式】理論講解+案例分析+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)\天

【課程大綱】
第一模塊：職場(chǎng)上常見(jiàn)的職業(yè)心態(tài)
? 職場(chǎng)上常見(jiàn)的四種人
? 不合理的職場(chǎng)心態(tài)解讀
【互動(dòng)、反思】我屬于職場(chǎng)中的哪類人？
第二模塊：擺正心態(tài)三大要素
? 你在為誰(shuí)工作？
? 打工心態(tài)誰(shuí)是受害者？
? 你的工資怎么來(lái)？
【互動(dòng)、反思】先有價(jià)值，后有位置（先升值再值錢）
第三模塊：解決問(wèn)題，是職場(chǎng)的核心旋律
? 公司請(qǐng)你來(lái)就是解決問(wèn)題，要么解決，要么失業(yè)
? 你享受工作帶給你的“榮譽(yù)和金錢”，同樣你也得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任跟委屈
? 解決問(wèn)題的原則
【互動(dòng)、反思】心理錨定：解決問(wèn)題，方法多，總有一款適合你
第四模塊：在職場(chǎng)中的溝通
? 如何對(duì)上溝通
? 如何平級(jí)溝通
【互動(dòng)、反思】構(gòu)建和諧人際關(guān)系?？鞓?lè)工作，快樂(lè)溝通
第五模塊：管理情緒，釋放壓力
? 職場(chǎng)中，覺(jué)察自己的情緒，有效管理自己的情緒
? 釋放壓力，變壓力胃動(dòng)力
【互動(dòng)、反思】情緒和壓力是一對(duì)雙生子，管理情緒，釋放壓力，構(gòu)建快樂(lè)、健康的
職場(chǎng)心境
第六模塊：職場(chǎng)中的自我激勵(lì)
? 功不唐捐，連點(diǎn)成線，點(diǎn)滴積累，建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力
? 職場(chǎng)中，建立自己的影響力（業(yè)務(wù)能力、通用技能和個(gè)人成長(zhǎng)）
【互動(dòng)、反思】我的核心能力是什么？能給企業(yè)帶來(lái)怎樣的價(jià)值？

可根據(jù)企業(yè)的需求定制課程。[pic][pic]

 

刁東燕老師的其它課程

[pic]職業(yè)生涯導(dǎo)師煉成記講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)生涯導(dǎo)師煉成記》【課程背景】職業(yè)生涯在今天已經(jīng)不是一個(gè)稀罕詞，在國(guó)外這已經(jīng)是具有百年歷史的一個(gè)專業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多的孩子工作已經(jīng)不僅僅是為了生存，溫飽，而是為了干自己喜歡的事，實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想。當(dāng)然因此帶來(lái)的另外一個(gè)不太積極的方面，比如孩子們學(xué)習(xí)不積極，迷茫，動(dòng)機(jī)不夠

 講師：刁東燕詳情

[pic]職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來(lái)課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)規(guī)劃，啟迪未來(lái)》【課程背景】又到畢業(yè)季，大學(xué)生們開(kāi)始忙著投簡(jiǎn)歷，找工作。其實(shí)，我倒以為：在開(kāi)始前，想好才是最好的。什么意思呢？對(duì)于大學(xué)生，你想好要留下來(lái)嗎？你想好自己想干什么工作嗎？你知道自己擅長(zhǎng)什么工作嗎？你知道自己具備哪些能力嗎？或者再小一點(diǎn)，你覺(jué)得你的簡(jiǎn)歷寫得能夠獲得面試官那萬(wàn)分之一

 講師：刁東燕詳情

[pic]越規(guī)劃越幸福課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《越規(guī)劃，越幸?！贰菊n程背景】1、提高員工自我和職場(chǎng)的認(rèn)知能力，提升職場(chǎng)軟技能；2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具，讓每個(gè)人都成為優(yōu)秀自己的同時(shí)，更好的成為企業(yè)中的一份子。3、生涯規(guī)劃可以幫助員工，疏導(dǎo)員工的情緒并通過(guò)一系列的練習(xí)和角色演繹，降低管理成本，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)氛

 講師：刁東燕詳情

[pic]我和生涯規(guī)劃的前世今生課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《我和生涯規(guī)劃的前世今生》【課程背景】1、提高員工自我和職場(chǎng)的認(rèn)知能力，提升職場(chǎng)軟技能；2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具，讓每個(gè)人都成為優(yōu)秀自己的同時(shí)，更好的成為企業(yè)中的一份子。3.生涯規(guī)劃可以幫助員工，疏導(dǎo)員工的情緒并通過(guò)一系列的練習(xí)和角色演繹，降低管

 講師：刁東燕詳情

[pic]職業(yè)意識(shí)與激勵(lì)課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)意識(shí)與激勵(lì)》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延，甚至出現(xiàn)流失率高等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)，熱情飽滿的面對(duì)工作，這是很多企業(yè)想要解決的問(wèn)

 講師：刁東燕詳情

[pic]職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。企業(yè)和員工都承受著巨大的壓力。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延，人際關(guān)系緊張等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，這是很多企業(yè)的通病。通過(guò)一天的《職業(yè)心態(tài)與人際

 講師：刁東燕詳情

[pic]職業(yè)心態(tài)與溝通課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與溝通》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，這是很多企業(yè)的通病。通過(guò)一天的《職業(yè)心態(tài)與溝通》課程在

 講師：刁東燕詳情

[pic]職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)溝通課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)溝通》【課程背景】隨著大工業(yè)時(shí)代的不斷變革，和西方管理的進(jìn)入，企業(yè)的分工越來(lái)越明確，越來(lái)越精細(xì)。雖然在一定程度上降低了管理的難度，責(zé)權(quán)利明確了。不過(guò)由此帶來(lái)員工重復(fù)單一的工作內(nèi)容，人與人之間的溝通的不暢，工作內(nèi)容銜接不足，以及解決問(wèn)題過(guò)程中的互相推諉等現(xiàn)象日漸增多，居高不下，成為

 講師：刁東燕詳情

[pic]職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與問(wèn)題解決》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，工作壓力越來(lái)越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加，工作效率差，效能不高；有的員工抱怨聲增高，工作拖延等情況；怎樣使員工保持積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，并認(rèn)清企業(yè)發(fā)展和自己發(fā)展的關(guān)系，這是很多企業(yè)的

 講師：刁東燕詳情

[pic]職業(yè)素養(yǎng)和禮儀課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)和禮儀》【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，員工的職業(yè)素養(yǎng)提升越來(lái)越重要。不僅僅是面對(duì)外部客戶時(shí)的言談舉止，舉手投足都代表著公司的專業(yè)度和規(guī)范化。很多時(shí)候，未經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練過(guò)的員工，從儀容儀表到聲音語(yǔ)言以及溝通的內(nèi)容和技巧都比較隨意或，根據(jù)員工自己的方式來(lái)，這樣達(dá)到的結(jié)果也一定是層次不齊

 講師：刁東燕詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有