銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:陳迪

講師背景:
陳迪老師15年銀行基層至高管的工作歷煉,國(guó)內(nèi)某跨國(guó)商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)主任、支行行長(zhǎng)、培訓(xùn)中心主任,從事培訓(xùn)講師10年時(shí)間內(nèi)為數(shù)百家銀行培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)管理督導(dǎo)豐富經(jīng)歷,造就其深厚的銀行專業(yè)基礎(chǔ),豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),廣博的知識(shí),讓學(xué)員從整體高度上受益匪淺;幽 詳細(xì)>>

陳迪
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銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

《銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

【課程背景】:
營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人是營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的基層管理者,其管理意識(shí)與管理能力對(duì)于營(yíng)業(yè)廳績(jī)效目
標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績(jī),必須從營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人抓起。
【培訓(xùn)對(duì)象】:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(主任、行長(zhǎng))
【課程目標(biāo)】:
通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員明確銀行營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的角色定位和職責(zé)、素質(zhì)要求,學(xué)習(xí)掌握綜合管
理與改善技能,以提升營(yíng)業(yè)廳綜合管理水平和銀行經(jīng)營(yíng)績(jī)效,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)
立銀行服務(wù)的新形象。
【培訓(xùn)形式】:講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論
【課程時(shí)間】:2天(12小時(shí))
【課程大綱】:
第一講 營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理角色
1. 營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理價(jià)值
2、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人日常工作行為的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范
(1)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人工作行為基本要求
(2)每日例行工作
(3)每周例行工作
(4)每月例行工作
(5) 每季度、半年或全年例行工作
3、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理角色、職責(zé)與素質(zhì)要求
4、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理必備能力

第二講 網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理
(1)、服務(wù)的涵義
(2)、客戶服務(wù)的金三角
(3)、客戶服務(wù)的四種類型
(4)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的法則
(5)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四步驟
(6) 臨柜五步法標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)運(yùn)用案例
(7)銀行網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理流程與方法
2、營(yíng)業(yè)廳環(huán)境5S標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、5S管理的概念
2、營(yíng)業(yè)大廳5S管理要點(diǎn)
3、國(guó)內(nèi)銀行5S管理案例分析與點(diǎn)評(píng)

3、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化
1. 晨會(huì)組織與經(jīng)營(yíng)
2. 每日巡檢制度
3. 神秘客戶制度
4、 客戶營(yíng)銷標(biāo)準(zhǔn)化管理
(1)、目標(biāo)客戶選擇
(2)、客戶開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品營(yíng)銷流程
訪問(wèn)準(zhǔn)備
接觸客戶
與客戶商談
推薦產(chǎn)品
處理異議
促成交易
售后服務(wù)
1. 客戶維護(hù)與客戶關(guān)系管理

第三講 員工培養(yǎng)與輔導(dǎo)
1、營(yíng)業(yè)大廳的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題
2、了解員工的培訓(xùn)和輔導(dǎo)需求
3、OJT在職輔導(dǎo)技巧的運(yùn)用
4、實(shí)施教練制度
5、教練工作流程
2. 如何輔導(dǎo)表現(xiàn)不佳的員工

第四講 員工激勵(lì)與士氣管理
1. 什么是激勵(lì)?
2. 員工激勵(lì)的誤區(qū)
1. 員工士氣低落的表現(xiàn)
2. 員工士氣為什么會(huì)低落
3. 員工激勵(lì)的常見(jiàn)錯(cuò)誤觀念
3. 員工激勵(lì)的四個(gè)挑戰(zhàn)
4. 激發(fā)員工工作干勁的途徑:
途徑一:了解和滿足員工合理需求(馬斯洛的需求層次論、工作動(dòng)機(jī)理論、人格特質(zhì)分
析)
途徑二:推行目標(biāo)管理,幫助員工達(dá)成目標(biāo)。(目標(biāo)設(shè)定理論)
途徑三:不斷強(qiáng)化、肯定、欣賞員工的正面行為。(強(qiáng)化理論)
途徑四:設(shè)計(jì)激勵(lì)工作,豐富工作內(nèi)容。(設(shè)計(jì)激勵(lì)工作理論)
途徑五:不斷給予員工期許和信任。(期望理論)
途徑六:消除員工的不滿意,提升員工的滿意度。(雙因素理論)

第五講 網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)與計(jì)劃管理
1. 目標(biāo)管理的意義
2. 工作目標(biāo)的三種類型
3. 目標(biāo)設(shè)定的原則
4. 網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)分解的方法
5. 個(gè)人目標(biāo)的制定方法
6. 如何追蹤目標(biāo)執(zhí)行情況
7. 計(jì)劃制定的技巧
8. 確保計(jì)劃順利推動(dòng)的要點(diǎn)
9. 如何與員工進(jìn)行績(jī)效面談
10. 如何考評(píng)目標(biāo)進(jìn)行目標(biāo)獎(jiǎng)懲




 

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|課程題目|銀行臨柜人員客戶服務(wù)技巧||培訓(xùn)形式|內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|2天||適用對(duì)象|臨柜服務(wù)人員|培訓(xùn)講師|陳老師||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務(wù)理念,提升客戶服務(wù)意識(shí);|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務(wù)的禮儀。|||第一

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《銀行員工職業(yè)化塑造》【課程背景】:在全球服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為服務(wù)業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器。在客戶看來(lái),最好的服務(wù)就是最專業(yè)的服務(wù),最專業(yè)的服務(wù)來(lái)源于銀行的所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的,都是職業(yè)人,都能展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象。但職業(yè)化在我國(guó)的銀行業(yè)中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠(yuǎn)。在銀行客戶服務(wù)和工作中,還常??匆?jiàn)如下場(chǎng)景:1.員工缺

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|課程題目|銀行中層管理與技能提升||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|3天||適用對(duì)象|中層管理人員、支行行長(zhǎng)|培訓(xùn)講師|陳迪|||、網(wǎng)點(diǎn)主管等||||授課形式|講授、成員特質(zhì)分析、案例分析、互動(dòng)提問(wèn)、作業(yè)練習(xí)、分組|||討論||課程目標(biāo)|掌握身為銀行領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能;掌握怎樣做計(jì)劃、怎樣決|||策、怎樣授權(quán);怎樣激勵(lì)培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬;改進(jìn)下屬的不良行|||為

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|課程題目|銀行營(yíng)業(yè)廳大堂(理財(cái))經(jīng)理客戶營(yíng)銷技巧||開(kāi)班形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|1-2天,共6-12課時(shí)||適用對(duì)象|銀行大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)|培訓(xùn)講師|陳迪|||理||||培訓(xùn)形式|講授、互動(dòng)、案例分析、分組討論、實(shí)戰(zhàn)演練。||課程目標(biāo)|通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握銀行服務(wù)人員臨柜營(yíng)銷的過(guò)程、|||接近客戶的技巧、產(chǎn)品推薦的技巧、異議處理的技巧等。||課程內(nèi)

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|課程題目|銀行營(yíng)業(yè)廳大堂(理財(cái))經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理技能||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|2天,共12課時(shí)||適用對(duì)象|營(yíng)業(yè)廳大堂經(jīng)理|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|·掌握大堂經(jīng)理角色定位,提升大堂經(jīng)理的管理意識(shí)|||·現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)員工的技巧,掌握工作教導(dǎo)的方法|||·掌握銀行營(yíng)業(yè)廳早會(huì)經(jīng)營(yíng)與組織的方法與技巧|||·掌握銀

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|課程題目|銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)||開(kāi)班形式||培訓(xùn)時(shí)間|2天,共14課時(shí)||適用對(duì)象|企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師、培訓(xùn)|培訓(xùn)講師|陳迪|||專員、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資|||||源經(jīng)理||||培訓(xùn)形式|講授、互動(dòng)、案例分析、分組討論、實(shí)戰(zhàn)演練。||課程目標(biāo)|掌握培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)授課技巧;學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;|||掌握培訓(xùn)工具運(yùn)用技巧、以及培訓(xùn)評(píng)估技巧;提升學(xué)員培訓(xùn)中|||良

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|課程題目|網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理綜合能力提升||培訓(xùn)形式|銀行內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|2天,共12課時(shí)||適用對(duì)象|網(wǎng)點(diǎn)主任|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|·掌握網(wǎng)點(diǎn)主任角色定位,提升網(wǎng)點(diǎn)主任的管理與領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)|||·現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)員工的技巧,掌握工作教導(dǎo)的方法|||·提升員工管理技能與激勵(lì)員工的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)|||·掌握銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理||

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|課程題目|銀行臨柜服務(wù)五步法訓(xùn)練||培訓(xùn)形式|內(nèi)訓(xùn)|培訓(xùn)時(shí)間|1天||適用對(duì)象|臨柜服務(wù)人員|培訓(xùn)講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動(dòng)游戲、分組討論||課程目標(biāo)|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務(wù)理念,提升客戶服務(wù)意識(shí);|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務(wù)的禮儀。|||第一講銀

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