《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營管理之道》
《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營管理之道》詳細(xì)內(nèi)容
《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營管理之道》
《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營管理之道》
? 課程背景:
在進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)如何突破微利困局,如何通過更多上下
游資源的整合與運(yùn)用,通過對行業(yè)形勢和客戶需求的精準(zhǔn)把握、彼此抱團(tuán)共享價(jià)值,來
實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展,成了每個(gè)經(jīng)營者的必修課。
管理大師彼得·德魯克說:“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭,不是產(chǎn)品之間的競爭,而是商業(yè)
模式之間的競爭?!鄙虡I(yè)模式的核心就是盈利模式,就是企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的關(guān)鍵因素
。
中小企業(yè)如何把握商業(yè)運(yùn)行的規(guī)律,找到屬于自己的商業(yè)模式,創(chuàng)造特有客戶的價(jià)
值,并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行差異化市場突圍,合縱連橫,與多方利益相關(guān)者進(jìn)行戰(zhàn)略聯(lián)
盟的深入合作,方能立足于市場,快速發(fā)展!
本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年
的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為浙江大學(xué)總裁班必選課程。授課老師在潛
心研究了無數(shù)國內(nèi)外經(jīng)典案例和理論基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代特征和企業(yè)現(xiàn)狀,獨(dú)辟蹊徑,自
創(chuàng)一體,為企業(yè)提供最新最有效的企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展解決方案!
本課程老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長,其課程體系國內(nèi)首創(chuàng)、全新體
驗(yàn)、有氧互動(dòng)、知行合一,以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn),授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕
”:拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無道、拒絕無法落地!
曹老師特別注重互動(dòng)教學(xué)和案例分析,開創(chuàng)了國內(nèi)獨(dú)一無二的360°原生態(tài)全案例“有
氧式”培訓(xùn)模式,擅長以最新的資訊以及學(xué)員自己的案例進(jìn)行當(dāng)場的剖析和指導(dǎo),互動(dòng)實(shí)
力非凡,效果令人信服,在業(yè)內(nèi)率先保證90分以上授課評分,受到所有培訓(xùn)企業(yè)和受訓(xùn)
學(xué)員的高度評價(jià)和歡迎。
? 培訓(xùn)對象:企業(yè)法人、投資人、董事長、總經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者等企業(yè)高管人員。
? 培訓(xùn)時(shí)間:2天。
? 培訓(xùn)方式:經(jīng)典講授、案例分享、小組研討、頭腦風(fēng)暴、個(gè)案咨詢等
?
培訓(xùn)特點(diǎn):豐富深厚的人生閱歷,震撼人心的思想啟迪,旁征博引的案例研討,飽含激
情的互動(dòng)體驗(yàn),獨(dú)辟蹊徑的授課方式,卓爾不凡的訓(xùn)練實(shí)效。
? 課程大綱:
一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們面臨的必然選擇
1.1從最近的幾個(gè)商業(yè)故事說起
1.2新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“三化”特征及其對策
1.3新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“三個(gè)”未來及其特征
1.4成本上升的“八大”要素
1.5節(jié)流:成本控制的十大法則
1.6開源:市場拓展與客戶深挖
二、新常態(tài)背景下,企業(yè)經(jīng)營管理新思維
2.1提高銷售規(guī)模和價(jià)格?(矛盾?共生?)
2.2降低運(yùn)營成本?
2.3提高產(chǎn)品附加價(jià)值(硬性和軟性)?
2.4差異化?
2.5目標(biāo)聚焦?
2.6降低供應(yīng)鏈成本(資源整合者)?
2.7創(chuàng)新(技術(shù)、管理、機(jī)制、模式)?
2.8 資源整合思維下的營銷策略
2.8.1 將差異化思維發(fā)揮至極致開辟新陣地
2.8.2 找到價(jià)值洼地或者利潤孤島
2.8.3 為特有價(jià)值和專屬客戶服務(wù)
2.8.4 順勢而為不斷創(chuàng)造核心競爭力
2.8.5 把握制造業(yè)服務(wù)業(yè)和娛樂業(yè)的轉(zhuǎn)型升級精髓
2.8.6 設(shè)計(jì)切合實(shí)際的免費(fèi)模式和盈利點(diǎn)位
2.8.7 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新工具新媒體運(yùn)用
2.8.8 提供以流程驅(qū)動(dòng)的自助服務(wù)
2.8.9 極端重視產(chǎn)品服務(wù)和客戶體驗(yàn)
2.8.10 進(jìn)行同業(yè)競合與異業(yè)聯(lián)盟
2.9市場營銷的變革思維
2.9.1營銷管理的八大類型
2.9.2營銷的4P-4R-4C
2.9.3兩條金科玉律值得終身銘記
2.9.4銷售行為中的兩個(gè)金字塔(紅塔和藍(lán)塔)
2.10運(yùn)營管理新思維(動(dòng)車時(shí)代與動(dòng)車思維)
三、制勝之道,以談判創(chuàng)造價(jià)值(商務(wù)談判)
3.1引言
3.1.1何謂談判?
3.1.2談判種類
3.13商務(wù)談判三步曲
3.2商務(wù)談判原則
3.2.1重利益而非立場
3.2.2將人和問題分開
3.2.3雙贏
3.2.4輕意愿重客觀標(biāo)準(zhǔn)
3.2.5其他原則(取勢、明道、優(yōu)術(shù))
3.3商務(wù)談判準(zhǔn)備
3.3.1收集信息
3.3.2組織和安排談判人員
3.3.3選擇和確定談判目標(biāo)
3.3.4談判地點(diǎn)的選擇
3.3.5談判計(jì)劃書的擬定
3.3.6最重要的準(zhǔn)備
3.4談判影響因素
3.4.1談判結(jié)構(gòu)
3.4.2談判風(fēng)格
3.4.3談判制勝因素
3.4.4技巧因素
3.4.5溝通因素
3.4.6時(shí)間因素
3.5商務(wù)談判策略
3.5.1報(bào)價(jià)策略
3.5.2讓步策略
3.5.3拒絕策略
3.5.4最后通牒策略
*課堂訓(xùn)練與PK
四、結(jié)語:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
4.1產(chǎn)品與服務(wù)、價(jià)值與管理是基礎(chǔ)
4.2線上與線下、合作與共贏是趨勢
曹嘉飛老師的其它課程
《新經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)成長瓶頸突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:如何有效應(yīng)對新經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)競爭格局,找到差異化和可行性的成長瓶頸突破點(diǎn),以盈利及持續(xù)盈利為導(dǎo)向,跨越中小企業(yè)成長過程中的泥沼,成為當(dāng)下大家最為關(guān)心的話題。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為諸
講師:曹嘉飛詳情
《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:曹嘉飛老師?課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè)管理重心,已經(jīng)從關(guān)注物轉(zhuǎn)移到關(guān)注人,從控制集中轉(zhuǎn)移到失控分散,從表面標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到內(nèi)在有序共贏,總之,適應(yīng)“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新,創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績效。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練
講師:曹嘉飛詳情
《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與“兩化”融合趨勢》主講:曹嘉飛老師?課程背景:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),將帶來一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體,從本質(zhì)意義上來說,所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處于一個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)緊緊包圍的時(shí)代了?!皟苫比诤?,是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,如何融合將關(guān)乎未來的生存發(fā)展。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20
講師:曹嘉飛詳情
企業(yè)經(jīng)營新思維與投融資管理 11.02
《企業(yè)經(jīng)營新思維及投融資管理》主講:曹嘉飛老師?課程背景:在進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)如何突破微利困局,如何通過更多上下游資源的整合與運(yùn)用,通過對行業(yè)形勢和客戶需求的精準(zhǔn)把握、彼此抱團(tuán)共享價(jià)值,來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展,成了每個(gè)經(jīng)營者的必修課。管理大師彼得·德魯克說:“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭,不是產(chǎn)品之間的競爭,而是商業(yè)模式之間的競爭?!鄙虡I(yè)模式的核心就是
講師:曹嘉飛詳情
《新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行》主講:曹嘉飛?課程背景:新常態(tài)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如何在競爭激勵(lì)的區(qū)域市場中,有所作為,搶占高地,絕對需要守正出奇的創(chuàng)新思維、超出預(yù)期的用戶體驗(yàn)、快速反應(yīng)的組織架構(gòu)。本方案知行結(jié)合,師生互動(dòng),注重實(shí)操,突出成果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),核心內(nèi)容為
講師:曹嘉飛詳情
《工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài),已經(jīng)是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,當(dāng)下所有的經(jīng)營管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到新常態(tài)的背景下,方能立于不敗之地?;ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),將帶來一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體,從根本意義上來說,其實(shí)所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處于一個(gè)離不開互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代了。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、
講師:曹嘉飛詳情
工業(yè)4.0與中國制造2025 11.02
《工業(yè)4.0與中國制造2025》主講:中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、新經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域?qū)<也芗物w老師課程背景:進(jìn)入21世紀(jì)以來,制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是2008年國際金融危機(jī)之后,世界各國為了尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的新出路,開始重新重視制造業(yè),除了美國的《美國先進(jìn)制造業(yè)國家戰(zhàn)略計(jì)劃》之外,德國政府在2013年4月推出了《德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略》
講師:曹嘉飛詳情
《互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”,已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略,它是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,當(dāng)下所有的經(jīng)營管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到這個(gè)背景下,方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢不如趨勢,就是這個(gè)道理。互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是創(chuàng)造新價(jià)值,建立新模式,獲取新利潤。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最
講師:曹嘉飛詳情
《“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇與企業(yè)經(jīng)營突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:順勢而為,方為時(shí)代驕子;御勢而行,才是真正的俊杰?!耙粠б宦贰眹覒?zhàn)略的橫空面世,帶給個(gè)行業(yè)的巨大市場機(jī)遇與經(jīng)營突破空間,但戰(zhàn)略必須經(jīng)由分解到執(zhí)行,才能產(chǎn)生落地效果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為浙江大學(xué)總裁班
講師:曹嘉飛詳情
《喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》主講:中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合經(jīng)管實(shí)訓(xùn)專家曹嘉飛老師課程背景:在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)力對于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化反應(yīng)及時(shí),并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機(jī)。作為一個(gè)企業(yè),提升市場競爭力,就必須加強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理實(shí)施的重要因
講師:曹嘉飛詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194