公文寫作--電力

  培訓講師：騰佳

講師背景：
碩士畢業(yè)后從事三年申論講師，包括閱讀與公文寫作授課內(nèi)容。2014年個人創(chuàng)辦公考培訓機構(gòu)，并繼續(xù)主講申論。2019年創(chuàng)辦了“深度中國景區(qū)培訓學院”。分院主營項目以景區(qū)策劃、旅行策劃師、民宿管家培訓、研學旅游課程設計等項目為主。目前在沈陽、盤錦 詳細>>

騰佳
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公文寫作--電力詳細內(nèi)容

公文寫作--電力

公文寫作—電力能源篇
課程背景：
公文寫作能力是一項非常重要的軟實力，電力行業(yè)，或者說能源行業(yè)也是如此。行云流水般的公文寫作能力能夠助你在職場上迅速脫穎而出，并最終將軟實力轉(zhuǎn)化為硬實力。這里所說的公文是一個廣義的概念，針對能源行業(yè)，涉及故障分析報告、缺陷分析報告、會議通知、會議紀要、調(diào)研函、以及各類總結(jié)性材料等等。
由此可見，寫作是電力、能源單位必不可少的職業(yè)技能之一，它體現(xiàn)了業(yè)務邏輯能力，分析能力，判斷能力，也就具備了可靠的管理能力和辦事兒能力。公文寫作的過程更是你梳理業(yè)務、明晰工作思路、制定發(fā)展目標的過程，公文寫的好的人，一定會成為電力行業(yè)發(fā)展的骨干力量！
課程交付：
了解公文寫作在企業(yè)中應用場景
掌握政務公文寫作方法
掌握事務性公文寫作方法
課程特色：
課堂利用精拍儀可以隨時同步學員現(xiàn)場寫作情況，隨堂批改點評
教會學員利用思維導圖工具，用手繪方式繪出文章邏輯圖
課程重點案例均以電力能源實際工作場景為依據(jù)舉例，讓學員盡快進入工作場景，掌握課程要點
課程時間：1天（6小時）
教學方法：
課程設計邏輯：
按照電力工作流程，設計課程內(nèi)容，大致可從下面幾個方面著手：內(nèi)部溝通、寫材料、辦會議、做匯總及新聞宣傳。其中匯報工作大部分都是書面匯報，以總結(jié)、匯報、報告的形式呈現(xiàn)出來；寫材料一般以新聞宣傳稿、調(diào)研報告等方面著手；辦會議至少要寫會議紀要和記錄。
同時使用電力能源工作中案例，讓學員在現(xiàn)實場景中感受更深，學習效率更高。
課程大綱：
公文的規(guī)則
公文學習的理論依據(jù)
文稿起草的本質(zhì)
公文寫作準備的三要素
電力能源企業(yè)一般工作執(zhí)行流程
《公函》——執(zhí)行過程協(xié)作
函的含義
函在電力工作中應用場景
商洽函
請批函
詢問答復函
函的格式
去函與復函的區(qū)別
案例：電力同級部門意見的函等
《通知》——執(zhí)行告知
通知的含義
布置工作性通知
召開會議性通知
批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知
發(fā)布性通知
任免通知
公布某些專門事項的通知
通知基本結(jié)構(gòu)
通知寫作模板
案例：寫一篇關于舉辦“七一”黨建活動沙龍通知
《會議紀要》——記錄現(xiàn)狀
會議紀要特點
會議紀要與會議記錄的區(qū)別
會議紀要分類與適用
會議紀要的編審
記錄要全面
內(nèi)容要客觀
執(zhí)行有依據(jù)
會議紀要常見模板
電力能源企業(yè)工作執(zhí)行管控
《報告與匯報》——向上匯報情況
報告與匯報的區(qū)別與聯(lián)系
工作中常用匯報內(nèi)容
信息反饋
提示與建議，數(shù)據(jù)分析
問責與預防，情況分析
建議與方案，論說
調(diào)查報告
調(diào)查報告的概述
調(diào)查報告分類
總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告
揭露問題的調(diào)查報告
反映情況的調(diào)查報告
調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)
標題
開頭
主體
結(jié)尾
落款
《總結(jié)》——匯總經(jīng)驗與價值
總結(jié)的含義
總結(jié)特點
總結(jié)分類
總結(jié)寫作要點
總結(jié)的內(nèi)容——領導想看的
論證的角度——領導想聽的
總結(jié)的流程——領導熟悉的
總結(jié)的種類
全面總結(jié)
專題總結(jié)
個人總結(jié)
對外宣傳新聞稿寫作
會議新聞寫作
會議新聞寫作含義
會議新聞寫作特點
會議新聞寫作要求
事件新聞寫作
事件新聞寫作含義
事件新聞寫作特點
事件新聞寫作要求
工作新聞寫作
工作新聞寫作含義
工作新聞寫作特點
工作新聞寫作要求
案例練習與模板整

 

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