商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造詳細內(nèi)容
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造
【課程簡介】
“有禮走遍天下,無禮寸步難行”,隨著經(jīng)濟全球化的縱深發(fā)展,企業(yè)間的國內(nèi)外合作交往日趨頻繁。商務(wù)禮儀不僅反映個人的形象和素質(zhì),更是公司形象、管理水平和服務(wù)水準的重要體現(xiàn)。
學習運用商務(wù)禮儀與形象塑造有利于樹立良好的企業(yè)外部形象,在復(fù)雜的競爭環(huán)境中更好提高社交能力,改善人際關(guān)系,更是建立合作雙方相互尊重、信任、寬容、友善的良好合作關(guān)系的重要方法和手段。
本課程通過交際禮儀、溝通禮儀以及形象塑造等幾個部分的講授及演練,提升學員的禮儀及形象意識,加強行為規(guī)范,彰顯個人及企業(yè)的專業(yè)風采,促進與外部客戶及內(nèi)部同事的和諧關(guān)系。
【課程收益】
掌握客戶接待的各種商務(wù)禮儀,全面提升接待水平;
掌握與客戶溝通的禮儀與技巧,促進與客戶的和諧關(guān)系;
學習服飾搭配的原理,塑造個人及企業(yè)整體形象。
【課程設(shè)置】
課程時長:1天(6小時)
【授課對象】
職場人士
【課程特色】
通過視頻直觀觀摩,提升禮儀意識,加強職業(yè)形象的塑造 ;
通過大量現(xiàn)場演練,快速掌握各項商務(wù)禮儀,提升形象專業(yè)化;
通過解讀人際溝通法則,由表及里全面掌握接待禮儀的精華。
第一部分 提升商務(wù)禮儀——從形式彰顯風采
(一)禮儀的定義及解讀
1、禮儀的定義與特征、現(xiàn)代禮與儀的解讀;
2、商務(wù)禮儀的作用、基本原則與要求;
視頻:《窈窕紳士》
分組討論:片中有哪些失禮之處?
(二)交際禮儀:了解規(guī)范,彰顯專業(yè)
1、商務(wù)會面禮儀:介紹禮儀、稱呼禮儀、握手禮儀、名片禮儀
2、接待與拜訪禮儀:迎三送七、提前規(guī)劃、重在細節(jié)
3、座次禮儀:尊位的概念、常見場景座次禮儀
4、商務(wù)通訊禮儀:電話禮儀、手機禮儀、微信禮儀;
5、餐飲禮儀
①餐飲禮儀的基本規(guī)范:點菜、就餐、敬酒、奉茶
②掌握讓客戶滿意的原則
A 吃好不如喝好
B 喝好不如說好
C 說好不如懂好
6、饋贈禮儀:選擇、贈送禮品及送禮技巧
①五W法則:Who/ What/ Where/ When /Which
②饋贈禮儀技巧
A 大中之小不如小中之大
B 有用的不如無用的
C 說要的不如想要的
D 有選擇不如無選擇
(三)溝通禮儀:用“聽與說”的藝術(shù)保駕護航
1、人際溝通的三A法則
①接受對方
②尊重對方
A 換位思考:以客戶為中心
B 良性互動:與客戶聊些什么?
③贊美對方
互動:贊美客戶練習
2、讀懂客戶的心是禮儀的最高形式
“望”:察言觀色——通過肢體語言讀懂客戶
“聞”:用心聆聽——同理心傾聽
“問”:問的藝術(shù)——開放式提問/封閉式提問
“切”:找準需求——客戶的隱性需求
第二部分 塑造職業(yè)形象 ------為成功人士設(shè)計形象
(一)定位職業(yè)形象——讓形象輔助您事業(yè)的發(fā)展
1.職業(yè)形象的構(gòu)成要素
2.職業(yè)形象對事業(yè)發(fā)展的影響
3.你的形象價值百萬——不修邊幅的人在社會上是沒有影響力的
4.看起來就象個成功者——定位你的職業(yè)形象
(二)職業(yè)形象中的儀容――培養(yǎng)職業(yè)親和力的技巧
1.首應(yīng)效應(yīng)——這是一個兩分鐘的世界
2.儀容儀表的基礎(chǔ)
3.修面:男士魅力的亮點
4.化妝:女士職業(yè)形象的標志
5.職業(yè)人士的發(fā)型要求
(三)職業(yè)形象中的儀表――視覺美學在形象塑造中的運用
1.職業(yè)著裝的基本原則;
2.常見著裝誤區(qū)點評;
3.男士服飾的選擇與搭配 ;
4.女士服飾的選擇、色彩搭配與飾品搭配。
互動:繽紛時裝秀
(四)職業(yè)形象中的儀態(tài):用舉手投足影響客戶
1、職業(yè)人的儀態(tài)要求;
2、職業(yè)人的儀態(tài)禮儀——現(xiàn)場訓練與指導(dǎo);
①站、坐、走、蹲的基本要領(lǐng)與禁忌;
②遞物、接物、手勢的運用要領(lǐng)示范與訓練;
③常用的幾種手勢禮儀 / 微笑 / 眼神 / 別讓小動作壞事;
④眼神的運用與規(guī)范;
⑤微笑的魅力與訓練
顏玉老師的其它課程
突發(fā)事件下員工心理調(diào)適 09.05
提高心理免疫,凈化“情緒霧霾”——突發(fā)事件下員工心理調(diào)適【課程背景】疫情前景尚未明朗,2月10日迎來了全國大多數(shù)省市企業(yè)復(fù)工的日子。在突發(fā)事件下,員工在經(jīng)歷了居家的煩悶焦慮與高度恐慌的心路歷程后,再次面臨回歸工作后的各種問題,提高心理免疫、重塑信心成為當務(wù)之急。本課程結(jié)合案例分享,通過凈化情緒的四個步驟及提升心理免疫的三個方法,幫助復(fù)工后員工學會情緒的自我疏
講師:顏玉詳情
校園轉(zhuǎn)身躍動職場——新員工職業(yè)化素養(yǎng)通關(guān)訓練【課程簡介】新員工常常面臨以下諸多問題:如何盡快完成角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)職場規(guī)則?如何迅速了解企業(yè),熟悉自己的崗位?如何搞好人際關(guān)系,融入全新的團隊?如何找到職業(yè)發(fā)展方向,踏實安心工作?作為職場新人,特別是校園招聘的應(yīng)屆生,既要完成從“學生”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)變,又要完成從職場“小白”到職業(yè)“大?!钡耐懽儯瑹o疑需要經(jīng)過
講師:顏玉詳情
壓力管理與情商修煉(2天版) 09.05
壓力管理與情商修煉【課程簡介】作為部門經(jīng)理人常常會遭遇以下令人抓狂的場景:總是為管理和執(zhí)行的中間角色而左右為難;常被績效與客戶的雙重壓力弄得力不從心;時常為搞好上下級和跨部門關(guān)系如履薄冰;不時因超負荷工作又后院起火而焦頭爛額;又時常為職業(yè)發(fā)展看不到未來而深感焦慮;……這些都是壓力的信號!而這些壓力的背后,除了社會大環(huán)境缺乏安全感、職場角色等因素的影響之外,更
講師:顏玉詳情
壓力與情緒管理 09.05
與壓力共舞,做情緒主人——壓力與情緒管理【課程簡介】在當今競爭激烈、追求效率的社會環(huán)境下,壓力情緒越來越成為影響職場人工作的重要因素。作為職場人士,對內(nèi)要面對績效考核的壓力,對外要承受客戶滿意度的壓力,還要面對生活中的雞零狗碎,特別是在經(jīng)濟下行期,面對未來的諸多不確定,常常會感到迷茫、無奈、無助、委屈、力不從心。本課程運用心理學的原理,結(jié)合心理拓展的方式,深
講師:顏玉詳情
優(yōu)質(zhì)服務(wù)與投訴化解技巧【課程簡介】隨著市場競爭的不斷加劇,企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的差距越來越小,服務(wù)成為體現(xiàn)企業(yè)競爭力的重要因素。打造一流的客戶服務(wù)能力已成為企業(yè)競爭關(guān)注的新焦點。本課程從服務(wù)意識、服務(wù)心態(tài)、服務(wù)禮儀、服務(wù)技能等四個部分,系統(tǒng)講述客服相關(guān)知識、技能及現(xiàn)場演練,從而提升參訓人員客戶服務(wù)的崗位能力。【課程目標】學會壓力情緒管理的方法,確保積極服務(wù)心態(tài);了解
講師:顏玉詳情
職業(yè)素養(yǎng)與競爭力提升 09.05
職業(yè)素養(yǎng)與競爭力提升課程背景:在物欲橫流和人心浮躁的社會環(huán)境下,如何讓企業(yè)管理者堅守職業(yè)道德,提升職業(yè)素養(yǎng)成為確保企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。如何讓管理者從內(nèi)心找到動力,培養(yǎng)工作的使命感,為實現(xiàn)職業(yè)成功恪守己任、以身作則,打造優(yōu)秀團隊,日益成為企業(yè)關(guān)注的焦點。本課程從職業(yè)素養(yǎng)與競爭力兩個角度入手,通過職業(yè)素養(yǎng)五項修煉的強化,再結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代的特點對管理者提出的新
講師:顏玉詳情
變訴為金—客戶專家用情商處理投訴 09.05
變訴為金——客服專家用情商處理投訴【課程簡介】一份來自美國OCA/白宮全國消費者調(diào)查的資料顯示:從不投訴的客戶回頭率9;投訴迅速地得到了解決的客戶回頭率高達82。由此可見在客戶服務(wù)的過程中,既然投訴無可避免,那就巧妙地將其變?yōu)樘嵘蛻糁艺\度的利器。本課程通過提高服務(wù)意識、調(diào)適服務(wù)心態(tài)、提升服務(wù)情商與化解客戶投訴四個部分的高素質(zhì)訓練,全面強化學員的服務(wù)素質(zhì)與能
講師:顏玉詳情
反脆弱情商領(lǐng)導(dǎo)力 09.05
反脆弱情商領(lǐng)導(dǎo)力——用積極情緒打造高績效團隊【課程簡介】來自哈佛的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,情商領(lǐng)導(dǎo)力可打造高績效團隊:更高的銷售業(yè)績:樂觀的銷售人員比悲觀的銷售人員增加56;更高的生產(chǎn)力:獲得贊美的員工每周的生產(chǎn)力增加31;更好的工作績效:快樂、投入的員工比不快樂的同事增加25;較低的健康成本:快樂員工的病假天數(shù)、離職率明顯減少。每100位快樂的經(jīng)理人,公司平均每年可
講師:顏玉詳情
非客戶服務(wù)經(jīng)理的客戶服務(wù)【課程簡介】在企業(yè)競爭不斷加劇,服務(wù)體驗日益成為企業(yè)競爭力的今天,如何增強全員的服務(wù)意識,提高服務(wù)水平,完善服務(wù)機制,是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵;而公司內(nèi)部各部門之間的良好協(xié)作,也需要我們建立良好的服務(wù)意識、掌握服務(wù)技巧。因此,客戶服務(wù)絕不只是客戶服務(wù)部門的事情,而是所有員工特別是企業(yè)經(jīng)理人的必修課。本課程從客戶服務(wù)意識與服務(wù)思維的養(yǎng)成
講師:顏玉詳情
服務(wù)意識促管理 09.05
服務(wù)意識促管理——企業(yè)中高層服務(wù)意識強化【課程簡介】北歐航空公司前CEO詹?卡爾森曾在其所著被稱為“服務(wù)型企業(yè)培訓圣經(jīng)”的《關(guān)鍵時刻MOT》中說道:“任何時候,當一名顧客和一項商業(yè)的任何一個層面發(fā)生聯(lián)系,無論多么微小,都是一個形成印象的機會。”可見基層員工在服務(wù)中具有至關(guān)重要的作用。作為中高層管理者,要想企業(yè)在日益加劇的市場競爭中勝出,不僅需要通過滿足和超越
講師:顏玉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194