《學(xué)習(xí)總書記共青團(tuán)建團(tuán)100周年講話》 (2)

  培訓(xùn)講師：張必成

講師背景：
張必成（張高丕）老師企業(yè)管理專家企業(yè)營(yíng)銷專家畢業(yè)于鄭州大學(xué)資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師碳交易師黨建黨務(wù)歷史研究實(shí)踐專家高級(jí)管理咨詢顧問中國(guó)科學(xué)院心理咨詢師原世界五百?gòu)?qiáng)上市企業(yè)高管原中國(guó)五百?gòu)?qiáng)上市企業(yè)高管湖北省黨史學(xué)會(huì)成員湖北省紅色教育服務(wù)中心紅色研學(xué)首 詳細(xì)>>

張必成
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《學(xué)習(xí)總書記共青團(tuán)建團(tuán)100周年講話》 (2)

《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話》
【課程背景】
“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年立則國(guó)立”，
5月10日上午，慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。
中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。
作為優(yōu)秀青年認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟總書記的講話，能夠更好的堅(jiān)守初心和使命，繼承和發(fā)
揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)青年員工的主人翁意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，提升青年員工的
團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作力、執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力。
【課程目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)總書記的講話內(nèi)涵，提升思想覺悟及政治站位。
2、堅(jiān)守團(tuán)青干部責(zé)任本分，繼承發(fā)揚(yáng)建團(tuán)百年的作風(fēng)。
3、明晰優(yōu)秀青年初心使命，強(qiáng)化一代青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
4、提升團(tuán)青干部理論修養(yǎng)，增強(qiáng)新時(shí)期青年的履職能力。
【課程時(shí)間】0.5-1天
【課程對(duì)象】團(tuán)青干部、后備干部、優(yōu)秀青年員工
【授課方式】講授+視頻觀摩+小組討論+實(shí)戰(zhàn)演練
【課程大綱】
課程導(dǎo)入-百年團(tuán)史四階段，共青團(tuán)概況、任務(wù)、象征及標(biāo)志
第一單元：現(xiàn)代中國(guó)青年的覺醒
一、自由英雄出少年
二、近現(xiàn)代青年的覺醒
1、1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
2、1915年新文化運(yùn)動(dòng)
3、1917年十月革命
4、1919年五四運(yùn)動(dòng)
三、共青團(tuán)的誕生
1、早期團(tuán)組織的建立
2、社會(huì)主義青年團(tuán)的成立
第二單元：共青團(tuán)的初心和使命
一、共青團(tuán)的初心和使命
二、新民主主義革命時(shí)期的革命考驗(yàn)
1、大革命時(shí)期傳播者
2、井岡山時(shí)期急先鋒
3、萬里長(zhǎng)征的先鋒隊(duì)
4、抗戰(zhàn)時(shí)期的生力軍
5、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主力軍
三、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期突擊隊(duì)
1、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)者
2、新中國(guó)建設(shè)的突擊隊(duì)
2、上山下鄉(xiāng)中的墾荒者
四、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期干將
1、各條戰(zhàn)線的志愿者
2、勇立潮頭的創(chuàng)新者
五、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代攀登者
1、偉大工程和事業(yè)的奮進(jìn)者
2、偉大夢(mèng)想和使命的開拓者
第三單元：共青團(tuán)的發(fā)展新遵循
1、堅(jiān)定不移跟黨走
2、堅(jiān)守理想和信念
3、塑造奮進(jìn)的力量
4、塑造活力的源泉
第四單元：總書記對(duì)團(tuán)工作要求
1、堅(jiān)持為黨育人
2、自覺擔(dān)當(dāng)盡責(zé)
3、心系廣大青年
4、勇于自我革命
第五單元：黨的先鋒隊(duì)和后備軍
課程總結(jié)：如何立足工作做一名優(yōu)秀青年？

 

張必成老師的其它課程

《職場(chǎng)禮儀》【課程背景】好的職場(chǎng)環(huán)境能夠提升人的工作水平，提高公司的辦公效率。在工作中，無論是人與辦公環(huán)境、人與辦公儀器或辦公物品、還是人與人之間，都需要一個(gè)“禮”字來營(yíng)造文明、舒適、高效的工作環(huán)境。而如何與同事相處、如何讓自己成為別人眼中的好同事，又或者如何與難打交道的同事相處，如何藝術(shù)的處理沖突，如何給前來拜訪參觀的客戶留下好印象等等，若要在這些日常的職

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《職場(chǎng)壓力與情緒管理》課程大綱【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境也發(fā)生較大變化，生活壓力、工作壓力、社會(huì)壓力成為企業(yè)各級(jí)管理層的三座大山。通過本課程的學(xué)習(xí)，從個(gè)人層面：通過心理減壓的方式，幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)壓力與情緒，快速掌握處理壓力與負(fù)面情緒疏導(dǎo)的方法與技巧，減輕工作壓力、煥發(fā)工作激情，做幸福職場(chǎng)人。從企業(yè)層面：減少和降低不必要的內(nèi)耗，幫助

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?《職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】縱觀當(dāng)今職場(chǎng)，優(yōu)秀青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍，是企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)達(dá)成及完成績(jī)效的中流砥柱，優(yōu)秀青年人才的職場(chǎng)健康快速成長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略有著重要的意義。所以，企業(yè)優(yōu)秀青年更需要職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)與管理、認(rèn)知與錘煉、科學(xué)與規(guī)劃！本課程將帶您和您的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂！您將在實(shí)踐中思考，在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中

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《職業(yè)素養(yǎng)修煉》課程大綱【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境也發(fā)生較大變化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、用戶需求迭代升級(jí)、企業(yè)成本壓力加大、員工素養(yǎng)亟待提升、經(jīng)營(yíng)的不確定因素增強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，提升各級(jí)管理人員的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神及職業(yè)技能，幫助企業(yè)提升干部勝任力和工作效率，推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展?！菊n程目標(biāo)】厘清職業(yè)化定義，樹立職業(yè)化理念加強(qiáng)職業(yè)化意識(shí)

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《青年員工的五項(xiàng)管理》【課程背景】伴隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，青年干部員工也逐漸成為企業(yè)發(fā)展的主力軍，青年干部員工具有思想活躍、個(gè)性化突出、生活條件優(yōu)越等特點(diǎn)，尤其是進(jìn)入后疫情時(shí)代，青年干部員工思想心理波動(dòng)明顯，社會(huì)及工作壓力劇增，其工作態(tài)度及行為模式急需重塑，以適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生的變化，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。《青年員工的五項(xiàng)管理課程》能夠有效改善和提升各級(jí)青年

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《心勝—疫情下的心理疏導(dǎo)》【課程背景】隨著疫情進(jìn)入常態(tài)化，高頻多發(fā)的疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理、社會(huì)心理、公眾認(rèn)知、社交模式、員工心理及工作方式帶來巨大的影響和沖擊，生活壓力、工作壓力、疫情壓力成為企業(yè)各級(jí)管理者的新“三座大山”。尤其是疫情產(chǎn)生的心理壓力成為廣大職場(chǎng)人士共同面臨和關(guān)注的問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，從個(gè)人層面：通過心理疏導(dǎo)的方式，幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)疫情

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《新生代員工管理》課程背景隨著80后開始承擔(dān)管理層的大梁后,90后甚至00后新生代”小鮮肉”員工開始步入職場(chǎng),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),信息化時(shí)代成長(zhǎng)起來的新一代員工,他們特立獨(dú)行的個(gè)性,他們的價(jià)值觀\人生觀\世界觀,與之前的前輩們都有巨大的差異性。本課程是經(jīng)過近幾年關(guān)于新生代員工特性管理的實(shí)戰(zhàn)案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成、結(jié)合性格分析，從認(rèn)識(shí)人性、了解性格著手，結(jié)合中國(guó)新生代人員

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《疫情期間高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》【課程背景】“繁華落盡、平淡歸真、心之所向、皆是美好”。作為企業(yè)的優(yōu)秀管理者和業(yè)務(wù)骨干，對(duì)身處不斷變化的新時(shí)代，主動(dòng)擁抱迎接變化的最好手段便是回歸基本面，無論是資深職場(chǎng)人士，還是菜鳥新兵，快速提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，選擇對(duì)自己負(fù)責(zé)、工作主動(dòng)積極，已刻不容緩！該課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，它是

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?《決戰(zhàn)職場(chǎng)勇攀高峰》——職業(yè)生涯規(guī)劃沙盤模擬課程【課程背景】縱觀當(dāng)今職場(chǎng)，優(yōu)秀青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍，是企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)達(dá)成及完成績(jī)效的中流砥柱，優(yōu)秀青年人才的職場(chǎng)健康快速成長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略有著重要的意義。所以，企業(yè)優(yōu)秀青年更需要職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)與管理、認(rèn)知與錘煉、科學(xué)與規(guī)劃！本課程將帶您和您的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂！課程通過

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《心理減壓與情緒調(diào)節(jié)沙盤模擬》—打造職場(chǎng)幸福力【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，新冠疫情進(jìn)入常態(tài)化，企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境也發(fā)生較大變化，員工生活壓力、工作壓力、社會(huì)壓力成為企業(yè)各級(jí)管理層的三座大山。通過本課程的學(xué)習(xí)，從個(gè)人層面：通過心理減壓的方式，幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)壓力與情緒，快速掌握處理壓力與負(fù)面情緒疏導(dǎo)的方法與技巧，減輕工作壓力、煥發(fā)工作激情，做幸福職場(chǎng)人；

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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