《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達》

  培訓(xùn)講師：張必成

講師背景：
張必成（張高丕）老師企業(yè)管理專家企業(yè)營銷專家畢業(yè)于鄭州大學資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師碳交易師黨建黨務(wù)歷史研究實踐專家高級管理咨詢顧問中國科學院心理咨詢師原世界五百強上市企業(yè)高管原中國五百強上市企業(yè)高管湖北省黨史學會成員湖北省紅色教育服務(wù)中心紅色研學首 詳細>>

張必成
    課程咨詢電話：

《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達》詳細內(nèi)容

《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達》

《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達》
課程背景
你在工作中是否遇到以下情況？你的團隊是否存在以下問題？
匯報工作時，滔滔不絕說了半天卻觀點混亂，出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)問“你到底想說啥？”的尷尬局面…
商務(wù)溝通時，思緒萬千，講了二十分鐘卻雜亂無章，不僅沒能說服對方，還讓對方皺起眉頭說“沒聽懂，能再說一遍嗎？”
接受信息時，毫無頭緒、不知如何篩選和鎖定，不知從何梳理和歸納，無法把握關(guān)鍵快速得出有效結(jié)論…
PPT做不好不一定是制作技巧的問題，
說話說不到點子上不一定是表達能力的問題，
領(lǐng)導(dǎo)交代的工作按時完不成不一定是工作能力的問題，
根本原因在于思維無結(jié)構(gòu)，表達無邏輯，做事無章法。
員工能高效有力、重點突出、邏輯縝密、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)厮伎己捅磉_，不僅高效傳遞信息，降低企業(yè)溝通成本，更能提高分析問題，解決問題，快速做出正確選擇和決策的能力，從而享受高品質(zhì)生活與高效率工作。
課程收益
● 思考力：快速搭建思維框架，提高多角度全面系統(tǒng)思考能力
● 表達力：先構(gòu)筑邏輯結(jié)構(gòu)，再組織語言，口頭與書面表達更清晰、更有力
● 學習力：通過結(jié)構(gòu)重組化繁為簡，有效處理信息，把握重點，提高學習效率
● 溝通力：根據(jù)對方需求，打動人心的方式說服對方接受重點突出、有理有據(jù)地觀點更具說服力，達到高效溝通目的
● 影響力：提高獨立思考、分析和解決問題的能力，擴大影響力。
課程時間 1-2天
課程對象 中高層管理者、部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干、后備干部
授課方式 理論講解+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練+診斷點評
課程大綱
課程導(dǎo)入篇
1. What——什么是結(jié)構(gòu)化思維
2.?Why——為什么需要結(jié)構(gòu)化
3.?When——工作中的結(jié)構(gòu)化
討論：結(jié)構(gòu)——萬物之本
第一講：思考力決定競爭力——提高思考力篇
一、思維的認知
1. 人腦結(jié)構(gòu)與思維
2. 常見思維方式
3. 東西方思維差異
討論：認識GTD
二、金字塔結(jié)構(gòu)
1. 麥肯錫經(jīng)典原理
2. 立體化思維結(jié)構(gòu)
1）縱向結(jié)構(gòu)
2）橫向結(jié)構(gòu)
3. 核心四大原則
4.?TOPS原則
1）目標明確
2）內(nèi)容完整
3）觀點突出
4）言之有據(jù)
5）案例
三、結(jié)構(gòu)化思考三層次
1. 輸入階段——理解
2. 加工階段——重構(gòu)
3. 輸出階段——呈現(xiàn)
討論：加工處理的意義
四、思考的邏輯
1. 常見邏輯關(guān)系
1）因果關(guān)系
2）層遞關(guān)系
3）主次關(guān)系
2. 應(yīng)用邏輯順序
1）時間順序
2）空間順序
3）程度順序
討論：白馬非馬
第二講：學習力即生存力——提高學習力篇
一、高效學習金字塔
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代學習特征
2. 成人學習三個前提
3.?學習金字塔模型
4. 認知效率提升三個方法
二、將信息結(jié)構(gòu)化
1. 收集接收信息
2. 識別篩選信息
3. 歸類整理信息
4. 提煉概括信息
三、將知識結(jié)構(gòu)化
1. 深度學習知識
2. 搭建知識結(jié)構(gòu)
3. 零存整取知識
4. 庫博完整學習法
5. 知識管理工具
練習：《六頂思考帽》的白帽子
第三講：表達力即生產(chǎn)力——提高表達力篇
一、思考與表達
1. 感性與理性
2. 思考與表達
討論：紅海行動中的決策
二、表達種類與目的
1. 口頭表達
2. 文字表達
三、基于目標定主題
1. 明確表達目標
2. 設(shè)定具體場景
3. 確定主題觀點
四、設(shè)計序言引發(fā)興趣
1. 序言的作用
2. 講故事結(jié)構(gòu)
3. 序言基本要素
1）Situation情境
2）Complication沖突
3）Question問題
4）Answer答案
4. SCQA架構(gòu)四種模式
1）SCA標準式
2）ASC開門見山式
3）CSA突出憂慮式
4）QSCA突出信心式
練習：快速找出序言四要素
五、搭建縱向結(jié)構(gòu)
1. 自上而下——疑問回答做分解
案例：豬應(yīng)當被當做寵物養(yǎng)
2. 自下而上——概括總結(jié)做聚合
六、搭建橫向結(jié)構(gòu)
1. 歸類分組
2. 邏輯排序
3. 演繹與歸納的區(qū)別
4. 演繹推理——說服
5. 歸納推理——總結(jié)
6.?MECE法則
練習：2*2矩陣
7. 神奇數(shù)字“7”
第四講：金字塔結(jié)構(gòu)應(yīng)用——工作實戰(zhàn)篇
一、結(jié)構(gòu)化思考
1.?1分鐘自我介紹
2. 新員工培訓(xùn)計劃
二、結(jié)構(gòu)化寫作
1. 工作方案
2. 工作總結(jié)
三、結(jié)構(gòu)化表達
1. 產(chǎn)品推介
2. 競職演講

 

張必成老師的其它課程

《職場禮儀》   09.02

《職場禮儀》【課程背景】好的職場環(huán)境能夠提升人的工作水平，提高公司的辦公效率。在工作中，無論是人與辦公環(huán)境、人與辦公儀器或辦公物品、還是人與人之間，都需要一個“禮”字來營造文明、舒適、高效的工作環(huán)境。而如何與同事相處、如何讓自己成為別人眼中的好同事，又或者如何與難打交道的同事相處，如何藝術(shù)的處理沖突，如何給前來拜訪參觀的客戶留下好印象等等，若要在這些日常的職

 講師：張必成詳情

《職場壓力與情緒管理》課程大綱【課程背景】隨著經(jīng)濟進入新常態(tài)，企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境也發(fā)生較大變化，生活壓力、工作壓力、社會壓力成為企業(yè)各級管理層的三座大山。通過本課程的學習，從個人層面：通過心理減壓的方式，幫助學員正確認識壓力與情緒，快速掌握處理壓力與負面情緒疏導(dǎo)的方法與技巧，減輕工作壓力、煥發(fā)工作激情，做幸福職場人。從企業(yè)層面：減少和降低不必要的內(nèi)耗，幫助

 講師：張必成詳情

?《職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】縱觀當今職場，優(yōu)秀青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍，是企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的中堅力量，是企業(yè)目標達成及完成績效的中流砥柱，優(yōu)秀青年人才的職場健康快速成長對企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略有著重要的意義。所以，企業(yè)優(yōu)秀青年更需要職業(yè)生涯的學習與管理、認知與錘煉、科學與規(guī)劃！本課程將帶您和您的團隊走進職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂！您將在實踐中思考，在思考中學習，在學習中

 講師：張必成詳情

《職業(yè)素養(yǎng)修煉》課程大綱【課程背景】隨著經(jīng)濟進入新常態(tài)，企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境也發(fā)生較大變化，市場競爭加劇、用戶需求迭代升級、企業(yè)成本壓力加大、員工素養(yǎng)亟待提升、經(jīng)營的不確定因素增強。通過本課程的學習，提升各級管理人員的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神及職業(yè)技能，幫助企業(yè)提升干部勝任力和工作效率，推動企業(yè)健康快速發(fā)展?！菊n程目標】厘清職業(yè)化定義，樹立職業(yè)化理念加強職業(yè)化意識

 講師：張必成詳情

《青年員工的五項管理》【課程背景】伴隨著經(jīng)濟進入新常態(tài)，青年干部員工也逐漸成為企業(yè)發(fā)展的主力軍，青年干部員工具有思想活躍、個性化突出、生活條件優(yōu)越等特點，尤其是進入后疫情時代，青年干部員工思想心理波動明顯，社會及工作壓力劇增，其工作態(tài)度及行為模式急需重塑，以適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生的變化，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。《青年員工的五項管理課程》能夠有效改善和提升各級青年

 講師：張必成詳情

《心勝—疫情下的心理疏導(dǎo)》【課程背景】隨著疫情進入常態(tài)化，高頻多發(fā)的疫情對經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)管理、社會心理、公眾認知、社交模式、員工心理及工作方式帶來巨大的影響和沖擊，生活壓力、工作壓力、疫情壓力成為企業(yè)各級管理者的新“三座大山”。尤其是疫情產(chǎn)生的心理壓力成為廣大職場人士共同面臨和關(guān)注的問題。通過本課程的學習，從個人層面：通過心理疏導(dǎo)的方式，幫助學員正確認識疫情

 講師：張必成詳情

《新生代員工管理》課程背景隨著80后開始承擔管理層的大梁后,90后甚至00后新生代”小鮮肉”員工開始步入職場,在市場經(jīng)濟,信息化時代成長起來的新一代員工,他們特立獨行的個性,他們的價值觀\人生觀\世界觀,與之前的前輩們都有巨大的差異性。本課程是經(jīng)過近幾年關(guān)于新生代員工特性管理的實戰(zhàn)案例和經(jīng)驗總結(jié)而成、結(jié)合性格分析，從認識人性、了解性格著手，結(jié)合中國新生代人員

 講師：張必成詳情

《疫情期間高效能人士的七個習慣》【課程背景】“繁華落盡、平淡歸真、心之所向、皆是美好”。作為企業(yè)的優(yōu)秀管理者和業(yè)務(wù)骨干，對身處不斷變化的新時代，主動擁抱迎接變化的最好手段便是回歸基本面，無論是資深職場人士，還是菜鳥新兵，快速提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，選擇對自己負責、工作主動積極，已刻不容緩！該課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個習慣》，它是

 講師：張必成詳情

?《決戰(zhàn)職場勇攀高峰》——職業(yè)生涯規(guī)劃沙盤模擬課程【課程背景】縱觀當今職場，優(yōu)秀青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍，是企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的中堅力量，是企業(yè)目標達成及完成績效的中流砥柱，優(yōu)秀青年人才的職場健康快速成長對企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略有著重要的意義。所以，企業(yè)優(yōu)秀青年更需要職業(yè)生涯的學習與管理、認知與錘煉、科學與規(guī)劃！本課程將帶您和您的團隊走進職業(yè)生涯規(guī)劃的課堂！課程通過

 講師：張必成詳情

《心理減壓與情緒調(diào)節(jié)沙盤模擬》—打造職場幸福力【課程背景】隨著經(jīng)濟進入新常態(tài)，新冠疫情進入常態(tài)化，企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境也發(fā)生較大變化，員工生活壓力、工作壓力、社會壓力成為企業(yè)各級管理層的三座大山。通過本課程的學習，從個人層面：通過心理減壓的方式，幫助學員正確認識壓力與情緒，快速掌握處理壓力與負面情緒疏導(dǎo)的方法與技巧，減輕工作壓力、煥發(fā)工作激情，做幸福職場人；

 講師：張必成詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有