《團隊復(fù)盤—OH卡主題工作坊》
《團隊復(fù)盤—OH卡主題工作坊》詳細內(nèi)容
《團隊復(fù)盤—OH卡主題工作坊》
《探索潛意識,開好復(fù)盤會》
OH卡主題團隊復(fù)盤工作坊
主講:宋潤生老師
【課程背景】
每年的年中、年底,咱們企業(yè)是不是要開年中(終)總結(jié)會、下半年(來年)計劃會、銷售會議、經(jīng)銷商年中(終)總結(jié)會......各種年中(終)會議是不是要安排了。一提到開會是不是又開始腦瓜子“嗡嗡嗡”的了。開會的時候你是不是又開始擔(dān)心,參會的伙伴們開會不說話,吃飯第一名......
?這說明了什么?說明了不光培訓(xùn)時需要破冰,開會時也需要破冰!通過破冰,打破大家之間的堅冰,讓大家快速融合,解除隔閡,盡快的進入會議的節(jié)奏。
?可是傳統(tǒng)的培訓(xùn)破冰,大家參與的很多了,不管是內(nèi)訓(xùn)課程還是拓展訓(xùn)練,傳統(tǒng)的破冰活動也許很難調(diào)動起大家的參與度。這可怎么辦?
沒事,可以來嘗試嘗試OH卡團隊工作坊。
而本課程遵循大衛(wèi)庫伯體驗學(xué)習(xí)圈的模型理論,用游戲、體驗來破冰,調(diào)動大家的積極性,借助OH卡(當下流行的潛意識投射卡,利用心理學(xué)中潛意識投射的方法),再結(jié)合當下流行的教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、行動學(xué)習(xí)等先進技術(shù)手段,輔助相關(guān)的理論以及理論模型(例如傳統(tǒng)儒家思想、POA行動力模型、GROW模型、喬哈里窗、霍金斯能量層級、情緒智力理論等),以游戲化學(xué)習(xí)的方式來建立有效溝通和協(xié)作機制,培養(yǎng)團隊成員之間的良好關(guān)系,加強團隊合作,提高團隊凝聚力,增強團隊成員的歸屬感和責(zé)任感。開好我們的年中(終)復(fù)盤會。
【課程收益】
一、個人成長與能力提升
復(fù)盤思維構(gòu)建:通過復(fù)盤工作坊,學(xué)員能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握復(fù)盤的方法和技巧,從而構(gòu)建起復(fù)盤思維。這種思維方式有助于學(xué)員在日常工作中更加全面地審視問題,找到問題的根源,并制定出切實可行的解決方案。
問題識別與解決能力:復(fù)盤工作坊強調(diào)對過去事件的深入剖析,這有助于學(xué)員提升問題識別和解決能力。學(xué)員將學(xué)會如何精準地識別問題根源,并制定出有效的改進行動方案。
溝通與協(xié)作能力:在復(fù)盤過程中,團隊成員需要共同參與討論和分析,這有助于提升學(xué)員的溝通和協(xié)作能力。通過相互交流和分享經(jīng)驗,學(xué)員能夠更好地理解彼此的觀點和想法,從而建立起更加緊密的合作關(guān)系。
二、團隊效能提升
優(yōu)化工作流程:通過復(fù)盤工作坊,團隊可以回顧過去的工作流程,找出其中的不足之處并進行優(yōu)化。這有助于提升團隊的工作效率和質(zhì)量,減少不必要的浪費和錯誤。
明確目標與方向:復(fù)盤 工作坊有助于團隊明確未來的目標和方向。通過對過去工作的總結(jié)和反思,團隊可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢,從而制定出更加合理和可行的發(fā)展計劃。
提升執(zhí)行力與成功率:通過持續(xù)復(fù)盤和優(yōu)化,團隊的執(zhí)行力將得到顯著提升。同時,復(fù)盤過程中積累的經(jīng)驗和教訓(xùn)也將為未來的項目提供有力的參考和支持,從而提升項目的成功率。
三、團隊文化建設(shè)
創(chuàng)建復(fù)盤文化:復(fù)盤工作坊有助于在團隊內(nèi)部創(chuàng)建起積極的復(fù)盤文化。這種文化將鼓勵團隊成員在日常工作中保持反思和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的能力和水平。
增強團隊凝聚力:通過共同參與復(fù)盤過程,團隊成員之間的默契和信任將得到加強。這種默契和信任將有助于提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使團隊在面對挑戰(zhàn)時更加團結(jié)和有力。
傳承經(jīng)驗與知識:復(fù)盤工作坊不僅關(guān)注對過去工作的總結(jié)和反思,還注重將經(jīng)驗和知識進行有效的傳承和分享。這有助于團隊成員之間相互學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗,從而提升整個團隊的能力和水平。
【課程特色】
有聲有色又好玩、有趣有料又實用
歐卡團隊工作坊是世界五百強公司管理人員和骨干員工的必修課程,其開展方式極具互動性,充分運用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式,例如:歐卡工坊,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴等,讓所有學(xué)員在體驗中學(xué)習(xí),在快樂中思考,在分享中成長。我們會利用德國心理學(xué)工具OH卡,搭配視覺心像技術(shù)探索心理冰山不同深度的意識,進而提高你的核心穩(wěn)定性,持續(xù)改變學(xué)員的行為模式。
1實用性強,效果顯著
將復(fù)雜枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為簡單可操作的原則、技巧和方法。神奇的歐卡與教練技術(shù)融合,將心理學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)營管理有機融合,幫學(xué)員實現(xiàn)思想性的提升,再加上在世界500強企業(yè)的任職實踐,真正地做到以“問題解決”為導(dǎo)向;
2、直擊人心,高效賦能
在課程設(shè)計上,融入游戲化教學(xué)理念,緊扣主題,雙向互動。學(xué)員全程在參與體驗,通過歐卡的多種活動形式,讓學(xué)員溫暖安全的場域上體驗,整個課堂氛圍活潑且發(fā)人深思;
3、參與性高、體驗性強
課程通過對這些案例的深入剖析,啟發(fā)學(xué)員進行深度思考。與傳統(tǒng)的拓展活動和其形式的培訓(xùn)不同,課程更多是由內(nèi)而外引發(fā)學(xué)員深層次地探討而非強壓式的,賦能效果更好更持久; 不僅注重臺上的講授,更強調(diào)學(xué)員之間的心靈分享。
【課程對象】
企業(yè)事業(yè)單位新、老員工;基層員工;中、高管理者;HR、財務(wù)、營銷、市場等部門各層級員工都適宜參加。
【課程時間】
0.5-1天(6小時/天)
【課程大綱】
課程主要是以團隊工作坊的形式來進行呈現(xiàn)。而工作坊是由公司或某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起,將實際問題設(shè)定為一個行動學(xué)習(xí)課題,組成一個或多個團隊,通過一連串的團隊活動去探討,這個過程中有質(zhì)疑和反思,最后獲得一定的成效,帶來參與者個人的學(xué)習(xí)進步和組織發(fā)展,稱之“工作坊(workshop)”。
工作坊是一種雙向為主的會議形式,區(qū)別于“公證會”“座談會”“研討會”等單向為主的開會方式。最早出現(xiàn)在教育與心理學(xué)的研究領(lǐng)域中,是一種可以讓不同立場、不同族群的人們思考與探討的會議形式。特點是鼓勵參與,所以很多時候我們會加一個定語,稱之為“參與式工作坊”。
課程推薦流程:
時間
地點
內(nèi)容
備注
08:30-09:10
會場
破冰,導(dǎo)入
OH卡體驗:手撕畫+OH卡自我介紹--團隊融合
體驗+討論+分享
09:10-10:10
會場
總結(jié)過去成功的經(jīng)驗:
OH卡體驗:黃金時刻--工作中最成功的一刻
體驗+講授+分享
10:10-12:00
會場
復(fù)盤過去失敗的經(jīng)驗:
OH卡體驗:生命風(fēng)暴--工作中最失敗的一刻
體驗+分享+講授
12:00-13:30
餐廳
午餐,簡要休息
能量補給
13:30-15:00
會場
重新定義目標:什么是目標?
OH卡體驗:火星探險
體驗+分享+講授
15:00-16:30
會場
發(fā)現(xiàn)新目標:新目標是什么?
OH卡體驗:現(xiàn)狀、困難、方法、目標
體驗+分享+萃取
16:30-17:10
會場
實現(xiàn)新目標:如何才能實現(xiàn)新目標?
OH卡體驗:蛻變之旅
體驗+分享+共創(chuàng)+提煉
17:10-17:40
會場
回顧總結(jié)
討論+分享+總結(jié)+講授
OH卡體驗項目介紹:
1、開場--手撕畫+自我介紹
體驗環(huán)節(jié):手撕畫-姓名-心情-身份-夢想-期待-卡牌-鏈接
內(nèi)容分享:根據(jù)圖像來發(fā)現(xiàn)自己和同事的另一面;打破員工潛意識的屏障,加快融入;
2、黃金時刻
體驗環(huán)節(jié):團隊成員抽取1張歐卡代表過去一年中最輝煌的事件,并向團隊成員分享。
內(nèi)容分享:
(1)自我賦能:找到自己之前輝煌的原因;
(2)加深溝通:了解身邊的同事曾經(jīng)的輝煌;
(3)團隊凝聚:把這些成功的因素遷移到工作中;
(4)總結(jié)復(fù)盤:價值經(jīng)驗萃取,提取成功因子。
3、生命風(fēng)暴
體驗環(huán)節(jié):團隊成員抽取1張歐卡代表自己生命中挫折,并向團隊成員分享。
分享內(nèi)容:
(1)團隊融合:真正的團隊是一起哭一起笑;
(2)正視影響:正視生命風(fēng)暴帶來的積極影響與消極影響;
(3)尋找意義:從失敗中尋找意義,更積極面對人生;
4、到火星去探險
體驗環(huán)節(jié):團隊成員在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)故事背景,從左至右任選一張文字卡開始故事接龍。在類比隱喻中感受團隊發(fā)展以及組織心力的重要性。通過POA行動力模型的解析,提升團隊行動力。
分享內(nèi)容:
(1)正能思維:在面臨挑戰(zhàn)時,我的行為反應(yīng)是什么,如何調(diào)整;
(2)把最后的結(jié)果交給下一棒:我把什么樣的結(jié)果交給我的同事;
(3)團隊心力:如何在復(fù)雜的環(huán)境下保持頭腦清醒、目標明確;
(4) POA行動力模型:目標凝聚伙伴,伙伴創(chuàng)造方法,方法服務(wù)目標。
(5)情緒智力理論,霍金斯能量層級
4、現(xiàn)狀、困難、方法與目標
體驗環(huán)節(jié):每個人抽取選4張歐卡牌分別代表當下的現(xiàn)狀、困難、方法與目標,并以此進行陳述解釋,最后總結(jié)提煉出我們想要的內(nèi)容。整個過程讓我們的思考架構(gòu)重新調(diào)整,將更有建設(shè)性,也讓工作績效持續(xù)往目標推進。
分享內(nèi)容:
? (1)現(xiàn)狀分析:針對當下自我的狀況進行一個全面的分析與呈現(xiàn);
? (2)目標思維:明確目標的定義,梳理、呈現(xiàn)、重塑我們的目標
? (3)方法思維:探討明確下階段行動計劃以及有效方法。
(4)團隊共創(chuàng):總結(jié)、提煉、共創(chuàng)我們想要的結(jié)果。
(5)明確愿景:清晰了解公司的愿景是什么,并確認未來要做的重點事項;
(6)心理契約:制定行動計劃并落實,完成公司與個人的心理契約
5、蛻變之旅
體驗環(huán)節(jié):每個人選5張歐卡牌分別代表你的目標、目標實現(xiàn)后的樣子以及目標實現(xiàn)的三個步驟,并以此進行陳述,其他伙伴陳述之后挑選1張歐卡牌(可以是建議、對方的優(yōu)點、打動你的地方)送給他。? ? ?
分享內(nèi)容:
? (1)職業(yè)規(guī)劃:規(guī)劃自己5年內(nèi)的職業(yè)發(fā)展路徑;
? (2)成長承諾:每個人把自己的成長計劃告知身邊的人,相當于做了一次成長承諾,相互激勵相互監(jiān)督;
? (3)團隊賦能:相互之間進行賦能,一起迎接新的挑戰(zhàn)。
7、總結(jié)回顧
36004522860備注:更多OH卡體驗項目,我們將根據(jù)您的具體需求來進行設(shè)計提供!
宋潤生老師的其它課程
《企業(yè)文化—OH卡主題工作坊》 08.28
《探索潛意識,做好企業(yè)文化》OH卡主題企業(yè)文化共創(chuàng)、重塑工作坊主講:宋潤生老師【課程背景】企業(yè)文化簡稱為MVV,M就是Mission--使命,V是Vision愿景,還有一個V--Value--是價值觀,企業(yè)文化其實就是我們企業(yè)的使命、愿景、價值觀。那什么是使命呢?使命決定了一個公司要抵達的終點。也就是咱們的組織要去向哪里以及為什么去。使命的答案其實就是在回答
講師:宋潤生詳情
《情緒管理》 08.28
《情緒管理》主講:宋潤生老師【課程背景】1、當今社會,企業(yè)競爭日益劇烈,企業(yè)發(fā)展的根本動力就是激活員工積極主動的活力和創(chuàng)造力;2、員工面對越來越快的工作節(jié)奏,承受越來越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問題;3、員工松散,沒積極性,對工作缺乏熱情,抱怨牢騷,跳槽事件不斷,缺乏責(zé)任感,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;《情緒管理》這門課程
講師:宋潤生詳情
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》 08.28
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》主講:宋潤生老師【課程背景】在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)
講師:宋潤生詳情
《新員工融合—OH卡主題工作坊》 08.28
《探索潛意識,迎接新未來》OH卡主題新員工融入工作坊主講:宋潤生老師【課程背景】近些年來,隨著00后員工逐漸成為企業(yè)的生力軍及骨干力量,其具有鮮明的特征和特點。他們生活在一個信息爆炸的時代,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等高科技產(chǎn)物層出不窮。而00后員工對于培訓(xùn)的需求與80后、90后員工也有著極為不同的顯著特征。00后新員工,當他(她)們剛剛進入公司,踏入這個充滿
講師:宋潤生詳情
《裸心會—OH卡主題工作坊》 08.28
《探索潛意識,激活團隊心力》OH卡主題團隊融合工作坊主講:宋潤生老師【課程背景】“如何讓一群共事的員工、管理層、HR之間心無芥蒂完全信任對方?”看到這個問題,大家有沒有計上心頭?”出去玩?一起K歌??聚個餐?老板中間做協(xié)調(diào)?Review?......”這些方式或許都能達到部分目的,但遠不是最佳解決方法。在當今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中,團隊融合變得越發(fā)重要。不同個
講師:宋潤生詳情
《目標管理與計劃執(zhí)行--行動力三板斧》 08.28
《行動力三板斧》高效達成目標的極簡思維主講:宋潤生老師【課程背景】隨著全球經(jīng)濟一體化的深入發(fā)展,企業(yè)之間的競爭日益激烈。為了在市場中立于不敗之地,企業(yè)需要不斷提升自身的競爭力和適應(yīng)能力。而企業(yè)目標的實現(xiàn)是企業(yè)競爭力的重要體現(xiàn),因此,如何有效達成企業(yè)目標成為企業(yè)關(guān)注的焦點。企業(yè)目標的實現(xiàn)離不開高素質(zhì)的員工隊伍。然而,在快速變化的市場環(huán)境中,員工的知識和技能需要
講師:宋潤生詳情
《目標探索—OH卡主題工作坊》 08.28
《探索潛意識,發(fā)現(xiàn)新目標》OH卡主題目標探索工作坊主講:宋潤生老師【課程背景】在商業(yè)世界的激烈競爭中,目標設(shè)定是企業(yè)成功的關(guān)鍵。但你是否曾感受到,你內(nèi)心的真正目標與外在展現(xiàn)的有所出入?你是否曾困惑,為何總是難以實現(xiàn)內(nèi)心深處的渴望?潛意識,那個隱藏在我們心靈深處的神秘力量,正是我們目標探索之旅的起點。它蘊含著我們的天賦、激情與無限可能,等待被喚醒、被發(fā)掘。?這
講師:宋潤生詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194