《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
主講：荊子軒老師
【課程背景】
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是一本全球知名的暢銷(xiāo)書(shū)，該書(shū)自出版以來(lái)一直備受關(guān)注，并被廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
全球銷(xiāo)售量：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》已經(jīng)售出超過(guò)4000萬(wàn)冊(cè)的全球銷(xiāo)量，被翻譯成多種語(yǔ)言并銷(xiāo)售到世界各地。
應(yīng)用于教育領(lǐng)域：課程被許多教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校和大學(xué)采用，幫助學(xué)生發(fā)展個(gè)人效能和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和良好的人際關(guān)系。
企業(yè)應(yīng)用：許多企業(yè)將《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》作為內(nèi)部培訓(xùn)課程，以提高員工效能，促進(jìn)創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。
政府和組織采用：課程在政府和非營(yíng)利組織中得到應(yīng)用，幫助領(lǐng)導(dǎo)者和公共服務(wù)人員培養(yǎng)高效能和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，推動(dòng)組織和社會(huì)的進(jìn)步。
個(gè)人改變：課程以其實(shí)用性和可行性而聞名，每年有數(shù)以千計(jì)的個(gè)人從課程中受益，并通過(guò)應(yīng)用所學(xué)習(xí)的七個(gè)習(xí)慣實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程在全球范圍內(nèi)具有廣泛的影響力，通過(guò)幫助個(gè)人和組織提升效能、領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
【課程收益】
1、更高的效率和專(zhuān)注力：通過(guò)學(xué)習(xí)如何積極主動(dòng)地管理自己的時(shí)間和任務(wù)，您將能夠更有效地安排工作和生活，提高工作和個(gè)人生活的效率。
2、更清晰的目標(biāo)和規(guī)劃：學(xué)習(xí)以終為始的原則，您將能夠設(shè)定明確的個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)，并制定長(zhǎng)期規(guī)劃。這將幫助您更好地掌控自己的未來(lái)，并向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
3、更好的決策能力：通過(guò)掌握要事第一和雙贏思維的原則，您將能夠更好地分辨事情的輕重緩急，并做出明智的決策。您將能夠更好地解決問(wèn)題，解決沖突并建立良好的人際關(guān)系。
4、更有效的溝通和協(xié)作能力：學(xué)習(xí)知彼解己的原則，您將能夠更好地理解他人，并更有效地溝通和建立共鳴。這將有助于提升您在團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)和人際關(guān)系方面的能力。
5、持續(xù)自我提升：通過(guò)學(xué)習(xí)不斷精進(jìn)的原則，您將能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技能。這將幫助您不斷提升自己，適應(yīng)變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
6、綜上所述，學(xué)習(xí)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》將給您帶來(lái)更高效的工作和生活方式，更清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，更優(yōu)秀的決策能力，更良好的人際關(guān)系以及持續(xù)的個(gè)人成長(zhǎng)。這些都將對(duì)您的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生積極的影響。
【課程對(duì)象】全員
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、什么是高效能人士的七個(gè)習(xí)慣？
I. 導(dǎo)論
A. 介紹《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)的作者史蒂芬·R·科維和他的背景。
B. 說(shuō)明本次培訓(xùn)的目的和預(yù)期效果。
二、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》包含哪七個(gè)習(xí)慣？
1. 第一習(xí)慣：積極主動(dòng)
A. 解釋積極主動(dòng)的概念和重要性。
B. 強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)自己思維和行動(dòng)的控制權(quán)。
觀點(diǎn)與事實(shí)的區(qū)別
情緒ABC理論
關(guān)注自己的影響圈，而非關(guān)注點(diǎn)（可控生活）
提供案例和故事，識(shí)別消極思維模式，并且轉(zhuǎn)化為積極思維。
霍金
扁鵲的醫(yī)術(shù)
袋鼠與籠子
D. 組織小組討論，讓參與者討論如何在工作和生活中更積極主動(dòng)。
2、第二習(xí)慣：以終為始
A. 解釋以終為始的意義和目的（頭腦目標(biāo)是自我領(lǐng)導(dǎo)和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是自我管理）。
B. 引導(dǎo)參與者設(shè)定明確目標(biāo)和規(guī)劃長(zhǎng)期計(jì)劃。
?長(zhǎng)期（向死而生）
?中期（明確核心競(jìng)爭(zhēng)力）
?短期（做好計(jì)劃和時(shí)間管理）
C. 提供真實(shí)案例（導(dǎo)師自己），說(shuō)明目標(biāo)設(shè)置和規(guī)劃如何幫助一個(gè)人取得成功。
D. 分組活動(dòng)，讓參與者制定自己的個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)，并分享給其他小組成員。
3、第三習(xí)慣：要事第一
A. 引出要事第一的概念和原則。
B. 提供工具和技巧，幫助參與者識(shí)別和分清輕重緩急。
?時(shí)間管理
緊急重要的事情
緊急不重要的事情
不緊急很重要的事情
不緊急不重要的事情
學(xué)會(huì)授權(quán)
通過(guò)案例和練習(xí)，讓參與者學(xué)會(huì)優(yōu)先處理重要事項(xiàng)和管理時(shí)間。
水，沙子和石頭
兄弟獵雁
4、第四習(xí)慣：雙贏思維
A. 介紹雙贏思維的概念和重要性。
B. 解釋合作和共贏的原則
建立情感賬戶。
合作的思維
C. 組織角色扮演和小組討論，讓參與者練習(xí)解決沖突和建立雙贏局面。
5、第五習(xí)慣：知彼解己
A. 解釋知彼解己的概念和意義。
B. 強(qiáng)調(diào)有效溝通和建立共鳴的重要性。
C. 提供案例和實(shí)踐活動(dòng)，讓參與者掌握傾聽(tīng)和表達(dá)的技巧。
移情式聆聽(tīng)
同理心
自傳式回應(yīng)
價(jià)值判斷
追根究底
好為人師
自以為是
6、第六習(xí)慣：創(chuàng)造合作共贏
A. 介紹創(chuàng)造合作共贏的理念和原則。
溝通的層級(jí)
尊重差異調(diào)動(dòng)創(chuàng)意
B. 組織團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，鼓勵(lì)參與者學(xué)會(huì)協(xié)作和尋求共同利益。
7、 第七習(xí)慣：不斷精進(jìn)
A. 解釋不斷精進(jìn)的意義和價(jià)值。
身體更新等同于強(qiáng)化個(gè)人愿景
精神更新等同于強(qiáng)化自我領(lǐng)導(dǎo)
智力更新等同于強(qiáng)化自我管理
B. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。
C. 提供學(xué)習(xí)資源和技能培養(yǎng)建議。
D. 小組分享，讓參與者分享自己如何在日常工作中不斷精進(jìn)。
三. 總結(jié)和結(jié)束
A. 回顧七個(gè)習(xí)慣的重要性和影響力。
B. 總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。
C. 提供后續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的建議。

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