經(jīng)典課程《工作效益加速器:向時間管理要效益》

  培訓(xùn)講師:李星

講師背景:
李星老師李星導(dǎo)師聚焦在組織效能發(fā)展方向的研究與教學(xué)實踐。曾任職于世界500強企業(yè)中國移動、中信集團,管理團隊多年,對組織效能提升領(lǐng)域有系統(tǒng)研究和豐富實務(wù)經(jīng)驗。李星導(dǎo)師成為職業(yè)培訓(xùn)師至今,曾擔(dān)任北京九型人格成長學(xué)院副院長、等。常年應(yīng)邀為企事業(yè) 詳細>>

李星
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經(jīng)典課程《工作效益加速器:向時間管理要效益》詳細內(nèi)容

經(jīng)典課程《工作效益加速器:向時間管理要效益》

時間管理沙盤模擬課程
工作效益加速器:向時間管理要效益
主講:李星
【課程背景】
一樣是每天24小時,為什么有的人安排得井然有序,從容自如;而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的企業(yè)成功?有的企業(yè)失?。烤科湓?,效率不同是一個重要因素!而效率的背后卻是時間利用的差異,也就是時間管理的效能。
你是否有過這樣的經(jīng)驗:毫無目的地看電視或閱讀雜志,總覺得無意義,但仍繼續(xù)地看下去,就連廣告也全看了。直到夜深,變得身心疲勞,才抱著棉被入睡……人們把越來越多的工作塞進同一個時間容器,從而使自己處于極度緊張的壓力之下,直到最后,壓力過大導(dǎo)致容器爆炸……
《工作效益加速器:向時間管理要效益》課程包括有效時間管理重要法則、日常工作中時間管理上存在誤區(qū)的分析、時間管理的方法、技巧、工具、效率管理的實用策略工具、高效率思維決策方法以及高效率習(xí)慣塑造、高效率時間管理手冊與個人使命表等等,從而幫助學(xué)員進行有效的時間管理、提高工作績效,提升員工高效率,塑造企業(yè)競爭力。
【課程收益】
1、認識時間成本,建立有效的時間管理觀念,配合時間管理工具的運用,達到自我發(fā)展與提升;
2、從時間管理角度,認識到職場中的時間死角,并掌握相關(guān)方法提高組織和個人的時間效益;
3、認識“做時間的主人”與“被時間做主”的區(qū)別,減少時間浪費,增加有效工作時間;
4、掌握提高工作效率、加強工作計劃性的實用技巧,尋找加強系統(tǒng)管理的方法
5、掌握正確且實用的時間管理技巧,根據(jù)自身的不良習(xí)慣制訂對癥下藥的時間管理計劃。
【課程時間】1-2天,6小時/天
【課程對象】中、高層管理者;基層員工;團隊全員
【授課形式】主題講授+沙盤模擬+有效對話+分組研討+情景模擬+視頻分析
【課程大綱】
1思維意識篇:老生常談話時間管理
1.1用系統(tǒng)思維看待時間管理
——什么是系統(tǒng)?
——案例分析:系統(tǒng)的兩大特點
——系統(tǒng)思維的價值
1.2工作效益與時間管理的關(guān)系
——為什么要學(xué)習(xí)時間管理
——互動活動:什么是效益(效能)
——效益(效能)在職場上的本質(zhì)
1.3評估自己(或團隊)的時間管理能力(效能高低)
——自我評分
——互動活動:沙盤模擬-誰是大贏家
——互動思考:假如再來一次……
1.4時間都去哪了?
——對時間的直覺
——意愿很重要
——職場人的三種狀態(tài)
——調(diào)查分析:中國職場人的生活和工作現(xiàn)狀
1.5基于工作效率的時間管理模型
——目標
——計劃
——工具
2技能技巧篇:目標
2.1清晰的目標是時間管理的基礎(chǔ)
——時間管理是一種決定什么事情重要的能力
——復(fù)盤情景模擬中的“目標”
——目標在時間管理中的三個作用
2.2目標與時間管理的關(guān)系
——德魯克眼里的目標
——怎樣才算是一個好目標
——案例分析
2.3目標的時間金字塔模型
——不同時長的目標,不同的時間管理核心
——職場中多長時間維度的目標最重要
——巧用平衡輪,打好時間管理中的目標基礎(chǔ)
2.4以終為始:時間管理的起點
——理清現(xiàn)狀
——五大思路
——現(xiàn)場練習(xí)與分享
3技能技巧篇:計劃
3.1計劃:讓你的時間發(fā)揮最大效用
——共同性技巧
——差異化技巧
——計劃的兩個核心
3.2共同性技巧:資源(事務(wù))的收集
——如何不被突如其來之事打擾
——案例分析:心流
——不打擾時間
——現(xiàn)場練習(xí)
3.3共同性技巧:資源(事務(wù))的排序
——重要程度與緊急程度
——現(xiàn)場練習(xí)
——輕重緩急的本質(zhì)
——案例分析:救火隊員
3.4差異化技巧:你屬于哪種時間管理風(fēng)格
——互動討論:影響時間管理效率高低的因素有哪些?
——思考:有哪些情景可以體現(xiàn)出時間管理的效率高低?
——常見的四種時間管理風(fēng)格
——從性格心理學(xué)看時間使用的效率高低
——不同性格類型的人,常掉入的時間管理之坑
——案例分析
——視頻學(xué)習(xí)
3.5情緒對時間管理的影響
——情緒是如何影響時間管理(職場行為)的
——情緒ABC管理模型
4技能技巧篇:工具
4.1巧用工具:建立高效工作模式
4.2番茄鐘工作法
——方法說明
——使用技巧
——高效=壓力+間歇
4.3吃掉三只青蛙
——長期主義
——哈佛實驗結(jié)論
——時間管理是精力管理的基礎(chǔ)
5總結(jié)復(fù)盤篇
5.1如何過一天,就如何過一生
5.2通過時間管理增效益
——復(fù)盤總結(jié)
——行動計劃制定

 

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結(jié)構(gòu)性思維結(jié)構(gòu)化思考邏輯性表達主講:李星老師【課程背景】說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂!向領(lǐng)導(dǎo)匯報時,領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩,總讓我撿主要的說!寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看!你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓(xùn)時如何重點突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?用最短的時間講清觀點,讓聽眾

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識人識己溝通暢:DISC團隊溝通密碼——洞察彼此人心提升溝通效率主講:李星老師【課程背景】“DISC性格型態(tài)”是一把破譯性格密碼的鑰匙,也是一個杰出團隊的高效溝通工具,它能幫助你深入地了解自己和他人的人際相處模式,正確評估自己的優(yōu)勢與局限,準確地判斷和掌握他人的長處與限制,更有效地與他人溝通和建立良好合作關(guān)系,形成團隊執(zhí)行力“1+1>2”的效果。正所謂“識人

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高效溝通主講:李星老師【課程背景】一個高效的職場人在企業(yè)內(nèi)有效地整合各類資源,最終達成工作績效,不是靠“個人能力”,而是靠“個人影響力”,而“個人影響力”則來源于高效率的溝通。如何有效地突破職場溝通中的各種障礙,“系統(tǒng)思考”和“系統(tǒng)應(yīng)用”溝通技能,是評價一個職場人影響力的重要標準,更是這個職場人是否高效完成對應(yīng)的工作績效的保障。很多職場人在溝通中,憑的是個人

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知己解彼:九型人格團隊溝通密碼——洞察彼此人心提升溝通效率主講:李星老師【課程背景】“九型人格”是一把破譯性格密碼的鑰匙,也是一個杰出團隊的高效溝通工具,它能幫助你深入地了解自己和他人的人際相處模式,正確評估自己的優(yōu)勢與局限,準確地判斷和掌握他人的長處與限制,更有效地與他人溝通和建立良好合作關(guān)系,形成團隊執(zhí)行力“1+1>2”的效果。正所謂“識人善用”,一方面

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