高效管理決策

高效決策能力提升
【課程背景】
隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，決策者和決策者之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，這就需要我們必需掌握一種科學(xué)快捷的決策方法，避免失誤,確定干還是不干，叫決;明確用什么方法和工具干，叫策。決策，就是選擇用什么樣工具和方法對(duì)未來作出的決定。決策是管理的心臟，是組織成長(zhǎng)的命脈所在。一個(gè)正確的決策能使團(tuán)隊(duì)起死回生，而一個(gè)錯(cuò)誤、不切實(shí)際的決策會(huì)使公司瀕于破產(chǎn)。大多數(shù)情況下，決策者都具備決策的能力，這取決于過往的管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累，但面對(duì)瞬息萬變的內(nèi)外部環(huán)境，紛繁復(fù)雜的各類信息，
如何自始至終圍繞目標(biāo)進(jìn)行決策
如何在決策時(shí)區(qū)分What和Why，精準(zhǔn)找到?jīng)Q策中的目標(biāo)；
如何能夠在決策中精準(zhǔn)地還原目標(biāo)、聚焦目標(biāo)；
如何能夠在決策過程中找到更多伙伴，贏得資源；
如何能夠把好決策準(zhǔn)確地傳達(dá)落實(shí)，執(zhí)行到位；
如何能夠用動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)看決策，通過不斷迭代和調(diào)整優(yōu)化決策。
管理者需要基于目標(biāo)運(yùn)用極簡(jiǎn)思維進(jìn)行輕松決策，提高管理決策能力，促進(jìn)管理績(jī)效提升
【課程收益】
強(qiáng)化決策認(rèn)知，了解極簡(jiǎn)決策模型，知道運(yùn)用模型化解決策阻力
通過互動(dòng)參與學(xué)習(xí)圍繞目標(biāo)做決策，打破決策短視思維
嘗試運(yùn)用工具聚焦伙伴推決策，化解決策利益沖突借助極簡(jiǎn)決策流程，學(xué)習(xí)把好決策準(zhǔn)確地傳達(dá)落實(shí)，執(zhí)行到位
【核心模型】
309245100965【課程安排】
課程對(duì)象：需要經(jīng)常做管理決策的各層級(jí)管理者
課程人數(shù)：40人左右
課程時(shí)長(zhǎng)：12小時(shí)/2天
【課程綱要】
核心環(huán)節(jié)
主要內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)及方法
重新定義思決策
彼此連接
開場(chǎng)熱身
課程目標(biāo)及安排
學(xué)習(xí)賦能
強(qiáng)化認(rèn)知-厘清決策認(rèn)知
理解決策：什么是決策，什么是好的決策，如何做決策
決策與管理：決策對(duì)于管理者的意義價(jià)值
常見決策阻力
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：HELLO活動(dòng)
把握原則-把握決策原則
原則一：在變化的環(huán)境中尋找不變的目標(biāo)
原則二：僅快速行動(dòng)不夠，需統(tǒng)一方向形成合力
原則三：VUCA時(shí)代更需快速迭代，不斷優(yōu)化決策
化繁為簡(jiǎn)-重新定義決策
構(gòu)建決策底層思維-POA極簡(jiǎn)思維
P伙伴：Partner
O目標(biāo)：Objective
A行動(dòng)：Acceleration
正向循環(huán)加速行動(dòng)-POA行動(dòng)模型
O-目標(biāo)凝聚伙伴
P-伙伴共創(chuàng)方法
A-方法服務(wù)目標(biāo)
輕松決策走出困境-POA極簡(jiǎn)決策
圍繞目標(biāo)做決策：凡事先問O、識(shí)別決策動(dòng)機(jī)、打破短期思維
聚焦伙伴推決策：用O拉P、贏得決策支持、化解利益沖突
高效執(zhí)行好決策：用O選A、優(yōu)化決策流程、避免直覺陷阱
POA互動(dòng)練習(xí)
POA案例講解
POA小組練習(xí)
POA要點(diǎn)講解
教學(xué)目標(biāo)：
強(qiáng)化決策認(rèn)知，了解極簡(jiǎn)決策模型，知道運(yùn)用模型化解決策阻力
工具方法
POY圖卡
互動(dòng)游戲
講解發(fā)問
小組討論
案例解析
場(chǎng)景實(shí)踐
圍繞目標(biāo)做決策凡事問A
避免目標(biāo)沼澤-凡事問O
常見目標(biāo)沼澤
缺乏目標(biāo)：不知為何而決策，缺乏決策目標(biāo)和意義
自動(dòng)忽略：為了決策而決策缺乏對(duì)目標(biāo)的思考
目標(biāo)不清：錯(cuò)把方法當(dāng)目標(biāo)，錯(cuò)把行為當(dāng)目標(biāo)
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：視頻解析
遵循決策原則
決策原則一：在變化的環(huán)境中尋找不變的目標(biāo)
凡事先問O：找對(duì)方向再啟程
一切為目標(biāo)服務(wù)
識(shí)別決策動(dòng)機(jī)-還原真正目標(biāo)
什么是目標(biāo)
什么是好目標(biāo)：激發(fā)動(dòng)力-why+指導(dǎo)行為-what
還原真正目標(biāo)：目標(biāo)需唯一、目標(biāo)需是終極目標(biāo)、目標(biāo)需利他
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：視頻分析+個(gè)人練習(xí)
精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)-打破短期思維
精準(zhǔn)找到目標(biāo)
問Before
問After
問目標(biāo)
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：輔助工具Before/After同儕教練
排序化解糾結(jié)
為什么利弊分析會(huì)更糾結(jié)
無法避免多目標(biāo)決策需排序
多個(gè)目標(biāo)需要進(jìn)行排序，一次一個(gè)目標(biāo)來決策
——互動(dòng)研討：為什么只有一個(gè)目標(biāo)，依然糾結(jié)
教學(xué)目標(biāo)
通過互動(dòng)參與學(xué)習(xí)圍繞目標(biāo)做決策，打破決策短視思維
教學(xué)方法
案例示范
視頻解析
講解發(fā)問
互動(dòng)游戲
小組討論
工具練習(xí)
場(chǎng)景實(shí)踐
聚焦伙伴推決策
用O拉P
盤點(diǎn)潛在伙伴-用O拉P
重新定義伙伴
互動(dòng)環(huán)節(jié)：你理解的伙伴
伙伴的定義：對(duì)目標(biāo)有共鳴的都是伙伴
打開職場(chǎng)邊界，放大伙伴
思考伙伴來源
遵循決策原則：僅快速行動(dòng)不夠，需統(tǒng)一方向形成合力
意識(shí)到人脈≠資源
只有伙伴才會(huì)主動(dòng)貢獻(xiàn)資源
共識(shí)發(fā)現(xiàn)伙伴
共識(shí)目標(biāo)，統(tǒng)一方向
羅列伙伴名單：提高格局，吸引更多的伙伴
遵循三不原則：不批判、不打斷、不否定
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例示范+小組互動(dòng)練習(xí)
分析梳理伙伴-贏得決策支持
依次伙伴評(píng)分
闡述評(píng)分依據(jù)
共識(shí)歸類伙伴
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例示范+小組互動(dòng)練習(xí)
策略贏得支持-化解利益沖突
四類借力策略講解
輔助工具理解鏈講解
理解鏈案例示范
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例示范+小組互動(dòng)練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)
嘗試運(yùn)用工具聚焦伙伴推決策，化解決策利益沖突
工具方法
案例解析
講解發(fā)問
小組討論
互動(dòng)游戲
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
評(píng)估分析
場(chǎng)景實(shí)踐
工具練習(xí)
高效執(zhí)行好決策
用O選A
極簡(jiǎn)決策流程-用O選A
還原目標(biāo)-凡事問O
找到伙伴-用O拉P
共創(chuàng)方法-形成合力
用O選A-好的決策
決策高效執(zhí)行-避免直覺
理解上司決策：?jiǎn)杦hy、what
向下傳遞決策：講清楚why、what、說清楚O也要說A
建立目標(biāo)體系：共識(shí)、共創(chuàng)、共行
快速迭代更新-優(yōu)化決策
最佳方法的產(chǎn)生：不是選中而是行動(dòng)找到
迅速迭代是找到最佳方法的捷徑
快速迭代的方法：12345系統(tǒng)復(fù)盤
——互動(dòng)環(huán)節(jié)：案例示范+小組練習(xí)
復(fù)盤回顧
課程知識(shí)點(diǎn)回顧
結(jié)構(gòu)性總結(jié)：站位分享
KISS行動(dòng)計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)
借助極簡(jiǎn)決策流程，學(xué)習(xí)把好決策準(zhǔn)確地傳達(dá)落實(shí)，執(zhí)行到位
工具方法
小組討論
案例解析
互動(dòng)練習(xí)
同儕教練
場(chǎng)景實(shí)踐
講解發(fā)問
站位分享

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