精細(xì)化管理體系建設(shè)與實(shí)施課綱
精細(xì)化管理體系建設(shè)與實(shí)施課綱詳細(xì)內(nèi)容
精細(xì)化管理體系建設(shè)與實(shí)施課綱
質(zhì)量問(wèn)題的終結(jié)者---精細(xì)化管理體系建設(shè)與實(shí)施
主講:蒲黃
【課程背景】
多數(shù)企業(yè)天天喊著制度化,有多少真正做到呢?
我們雖然“制度化”了,但都體現(xiàn)在文本上,實(shí)操中將其棄之不用,隨意性的工作習(xí)慣導(dǎo)致問(wèn)題不斷出現(xiàn),亡羊補(bǔ)牢的工作方式導(dǎo)致問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。
精細(xì)化管理是解決問(wèn)題的管理工具,“精細(xì)”是不斷對(duì)工作制度、流程、程序標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)打磨,保證達(dá)到細(xì)致化、數(shù)據(jù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、完整化、簡(jiǎn)潔化,便于員工執(zhí)行操作。
精細(xì)化管理是企業(yè)徹底解決質(zhì)量問(wèn)題、完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、提升綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的核心保障。但需要其它管理體系、管理工具的大力配合才能完成實(shí)施落地。
【解決企業(yè)痛點(diǎn)問(wèn)題】
對(duì)工作制度進(jìn)行細(xì)致化、數(shù)據(jù)化改善,保證實(shí)施效果;
對(duì)工作流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化完善,保證落地效果;
對(duì)工作程序標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)化、完整化、簡(jiǎn)潔化創(chuàng)新,保證操作效果;
幫助企業(yè)織密精細(xì)化工作網(wǎng),工作質(zhì)量問(wèn)題越來(lái)越少;
強(qiáng)化精細(xì)化動(dòng)員與監(jiān)督力度,依靠行政干預(yù)督促,依靠績(jī)效考核落實(shí),雙重制約保證正常運(yùn)轉(zhuǎn);
【學(xué)員收獲】
培養(yǎng)學(xué)員自我剖析問(wèn)題的勇氣、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏感度;
培養(yǎng)學(xué)員分析問(wèn)題的全面性、找到問(wèn)題原因的嚴(yán)謹(jǐn)性;
培養(yǎng)學(xué)員解決問(wèn)題的徹底性、制定流程的細(xì)致性;
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)持執(zhí)行的耐心、杜絕問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)的決心;
【贈(zèng)送工具模版】
精細(xì)化管理“六大核心步驟”模板
細(xì)化分析問(wèn)題原因“七個(gè)為什么”模板
“細(xì)化量化”工作流程制定模版
“數(shù)據(jù)化”SOP制定模板
“經(jīng)典工作網(wǎng)”管理工具
質(zhì)量問(wèn)題解決處理周報(bào)/月評(píng)估/年評(píng)估模板
【課程特色】工具分享、案例討論、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、角色體會(huì)、引導(dǎo)借鑒、舉一反三。
【課程對(duì)象】中高層管理人員、后備人才梯隊(duì)、HR團(tuán)隊(duì)
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
一、精細(xì)化管理內(nèi)涵:
二、精細(xì)化管理組織體系與職能:
1. 公司精細(xì)化管理委員會(huì)的責(zé)任與義務(wù)
2. 部門(mén)精細(xì)化管理小組的職能
3. 團(tuán)隊(duì)精細(xì)化管理小組的職能
4. 專業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理小組的職能
三、精細(xì)化管理的“五維”保障體系:
1. 績(jī)效管理體系:發(fā)揮制約作用
2. 培訓(xùn)管理體系:發(fā)揮復(fù)制、宣達(dá)、完善作用
3. 人才選拔體系:發(fā)揮實(shí)施、執(zhí)行作用
4. 人才激勵(lì)體系:發(fā)揮強(qiáng)化執(zhí)行作用
四、精細(xì)化管理六大核心步驟:
1. 分析質(zhì)量問(wèn)題原因(復(fù)盤(pán))
2. 制定解決問(wèn)題方案(措施、實(shí)施細(xì)則)
3. 動(dòng)態(tài)打磨程序標(biāo)準(zhǔn)(改進(jìn)+完善+創(chuàng)新)
4. 跟蹤監(jiān)督問(wèn)題落實(shí)(解決)
5. 避免問(wèn)題重復(fù)發(fā)生(強(qiáng)化執(zhí)行、徹底解決)
6. 主動(dòng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題(敏感度)
案例討論《外灘踩踏》
案例啟示:
精細(xì)化管理簡(jiǎn)單實(shí)用、高效易學(xué);
核心理念是“解決”問(wèn)題,不是“處理”問(wèn)題;
五、怎樣分析質(zhì)量問(wèn)題原因?
案例分享《本田的7個(gè)為什么?》
案例啟示:
要徹底分析問(wèn)題真正原因,不要糊弄,要“追根問(wèn)底”;
避免重復(fù)發(fā)生,提升工作品質(zhì);
六、SOP工作流程與程序標(biāo)準(zhǔn)制定:
1. 如何制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼衅噶鞒膛c程序標(biāo)準(zhǔn)?
告訴你做什么,
沒(méi)告訴你怎么做?
沒(méi)告訴你怎么做好?
無(wú)法教會(huì)小白?無(wú)法考核?無(wú)法追責(zé)?無(wú)法分析原因?
案例討論《把大象裝進(jìn)冰箱》
案例啟示:
告訴你每一步該做什么
告訴你怎么做才算做好
傻瓜(保姆)說(shuō)明書(shū) + 強(qiáng)化執(zhí)行力
快速分析質(zhì)量問(wèn)題原因
快速?gòu)?fù)制人才(麥當(dāng)勞)
擺脫能力、經(jīng)驗(yàn)依賴(奧迪)
七、質(zhì)量問(wèn)題徹底解決情景模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
問(wèn)題1 : 制度、流程、SOP區(qū)分是什么?
制度:規(guī)章、規(guī)則(員工手冊(cè)、獎(jiǎng)懲條例、行為規(guī)范)
流程:工作步驟 指導(dǎo)操作
問(wèn)題2:SOP是什么意思?
標(biāo)準(zhǔn) 操作 程序= 工作程序標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1:《犧牲的消防員》
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2:《遺失的物品》
八、團(tuán)隊(duì)經(jīng)典工作網(wǎng)打造
1. 工作網(wǎng)的作用?
科主任不斷織補(bǔ)(改善、完善、創(chuàng)新)制度/流程/程序標(biāo)準(zhǔn),工作網(wǎng)越來(lái)越密,問(wèn)題不會(huì)漏掉。
技術(shù)問(wèn)題 + 產(chǎn)品問(wèn)題 + 服務(wù)問(wèn)題 + 管理問(wèn)題用網(wǎng)兜住,不會(huì)留給客戶,問(wèn)題就不會(huì)發(fā)生。
2. 怎樣編制經(jīng)典工作網(wǎng)?
工作網(wǎng)都由兩條相互交織、相互支撐的管理主線逐步發(fā)展壯大完善。
管理主線:精細(xì)化管理經(jīng)線 + 績(jī)效管理緯線
不斷充實(shí)管理體系、工具、方法、技巧,對(duì)兩條主線豐富、加固、支持。
不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出原因,動(dòng)態(tài)打磨制度/流程/程序標(biāo)準(zhǔn),織密理想的科室工作網(wǎng)。
3. 工作質(zhì)量問(wèn)題的核心原因:
工作程序標(biāo)準(zhǔn)不健全;
未按工作程序標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;
解決方法:
不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏感性;
不斷打磨程序標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)性;
不斷強(qiáng)化執(zhí)行程序的持久性;
驚喜發(fā)現(xiàn):
工作網(wǎng)不斷編織,越來(lái)越密;
不會(huì)給客戶,工作質(zhì)量不斷提升;
十、精細(xì)化管理秘訣:
案例分享《CEO的三個(gè)措施》
案例啟發(fā):
廢除“追究責(zé)任”解決了員工拒絕承擔(dān)的問(wèn)題;
杜絕“重復(fù)出現(xiàn)”解決了員工執(zhí)行力差的問(wèn)題。
通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),提升員工主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏感度;
通過(guò)激勵(lì),讓員工找出問(wèn)題原因 + 解決問(wèn)題方法;
通過(guò)鼓勵(lì),讓員工完善工作制度、流程、程序標(biāo)準(zhǔn);
蒲黃老師的其它課程
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