發(fā)電廠安全生產(chǎn)標準化落地實操培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:王明朱

講師背景:
王明朱老師國家高級安全工程師(安全工程專業(yè))國家注冊安全工程師國家注冊人力資源管理師(二級)國家應(yīng)急管理部現(xiàn)聘安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理師資培訓(xùn)教師及評委國家高級企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師、應(yīng)急救援培訓(xùn)師廣東省安全生產(chǎn)培訓(xùn)教員廣東省安全生產(chǎn)標準化現(xiàn)聘評 詳細>>

王明朱
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發(fā)電廠安全生產(chǎn)標準化落地實操培訓(xùn)詳細內(nèi)容

發(fā)電廠安全生產(chǎn)標準化落地實操培訓(xùn)

發(fā)電廠安全生產(chǎn)標準化落地實操培訓(xùn)

課程背景:
安全生產(chǎn)標準化,是指企業(yè)通過建立安全生產(chǎn)責任制,制定安全管理制度和操作規(guī)
程,排查治理隱患和監(jiān)控重大危險源,建立預(yù)防機制,規(guī)范生產(chǎn)行為,使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符
合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標準規(guī)范的要求,人、機、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài),并
持續(xù)改進,不斷加強企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。推行安全生產(chǎn)標準化,既是國家法律法
規(guī)的要求,又是企業(yè)發(fā)展的需要,只有標準化的安全管理工作,才能符合企業(yè)高速發(fā)展
和和擴張的,需求解決企業(yè)因人才流動,安全管理經(jīng)驗傳承的問題,確保企業(yè)各部門、
各專業(yè)安全標準上下一致性。
安全生產(chǎn)標準化,是一個系統(tǒng)性的工作,涵蓋了安全管理的各個方面,具有很強的
專業(yè)性,需要企業(yè)統(tǒng)籌安排,全員參與。為此,企業(yè)需要培養(yǎng)一批安全生產(chǎn)標準化建設(shè)
的精兵,能夠完成安全生產(chǎn)標準化從策劃、落實,到改進,直至接受外部評審的各項工
作。

課程時間:1天,6小時/天
課程對象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、各級管理人員、安全管理、全體員工
課程方式:翻轉(zhuǎn)課堂:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實操演練
課程收益:
? 學(xué)員能夠認識到安全標準化建設(shè)的重要性
? 幫助學(xué)員理解安全標準化建設(shè)評價標準重點要素
? 幫助學(xué)員了解各要素對應(yīng)的國家標準
? 使學(xué)員掌握安全標準化建設(shè)的程序、方法和要點
? 提供安全生產(chǎn)標準化落實課堂咨詢
課程要素框架:





課程大綱
第一講:安全生產(chǎn)標準化的前世今生
一、安全生產(chǎn)標準化的前世今生
1. 安全生產(chǎn)標準化的由來
2. 安全生產(chǎn)標準化的現(xiàn)狀
3. 安全生產(chǎn)標準化的目的
4. 安全生產(chǎn)標準化的意義
二、安全生產(chǎn)標準化的定義
1. 安全生產(chǎn)標準化定義
2. 安全生產(chǎn)標準化工作目標
3. 安全生產(chǎn)標準化的特點
三、倉儲物流企業(yè)安全標注化概述
1. 工作背景
2. 考評說明解讀

第二講:安全生產(chǎn)標準化的實施流程及方法
一、策劃階段
1. 怎樣組建一個高效的組織機構(gòu)?
2. 哪些信息資料需要重點收集?
3. 達標工作計劃該如何結(jié)合日常工作?
4. 如何高效開展相關(guān)培訓(xùn)?
5. 實操練習(xí)
二、實施階段
1. 解讀要素,明確標準
2. 確定重點,樹立標桿
3. 落實責任、任務(wù)跟蹤
4. 良好實踐、標準推廣
三、自評階段
1. 證據(jù)收集
2. 自評打分
3. 對標改進
四、改進階段
1. 查漏補缺
2. 整體改進
第三講:安全生產(chǎn)標準化工作要點
一、三種態(tài)度
二、四全管理
三、五個關(guān)卡
四、六大要點
第四講:發(fā)電廠安全生產(chǎn)標準化要素解讀
一、重點要素解讀及評審常見問題及要素解讀
1. 目標
2. 組織機構(gòu)和職責
3. 安全投入
4. 法律法規(guī)與安全管理制度
5. 教育培訓(xùn)
6. 生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施
7. 作業(yè)安全
8. 隱患排查和治理
9. 重大危險源監(jiān)控
10. 職業(yè)健康
11. 應(yīng)急救援
12. 事故報告、調(diào)查和處理
13. 績效評定和持續(xù)改進

答疑互動

 

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