PPT制作五步成品
PPT制作五步成品詳細內容
PPT制作五步成品
PPT制作五步成品
【課程背景】
隨著PPT軟件和插件的不斷升級迭代,PPT制作難度越來越低。職場人士學習PPT制作,基本都是自學成才,無師自通。如果把PPT制作看成是一項生產工作,此生產流程和標準都應該被定義。
經鄭少華老師課程研發(fā)團隊多年研究,為職場經理人開發(fā)了《PPT制作五步成品》課程。為職場經理人重新梳理的制作PPT最佳流程,提供PPT設計優(yōu)化的簡潔方式。
【課程對象】
職場人士
【課程時長】6H
【課程收益】
明原理:打通聽眾對課件感知的底層邏輯
搭結構:能搭聽眾能接受的課件結構
出課件:快速產出課件框架
優(yōu)排版:抓住文字排版、圖片排版與配色的關鍵
建模型:將內容二次加工,讓聽眾印象深刻
提效果:通過動畫設置,提升輔助講解的效果
【課程核心模型】
418147587630-472440121285【課程大綱】
導入部分.明原理
1.好PPT的標準
言之有物
言之有序
言之有趣
2.左腦偏好
3.右腦偏好
4.全腦設計
觀點鮮明
邏輯清晰
素材豐富
第一步——搭框架
1.常規(guī)邏輯
時間/流程線
空間/要素線
2.經驗邏輯
黃金圈法則
發(fā)現/分析/解決
數據展示/理性分析/行動決策
公司給定框架
論文框架
工作匯報框架
第二步——出課件
1.結構說明
輔助結構
主題頁
目錄頁
章節(jié)頁(過渡頁)
結束頁
核心結構
總起頁
內容頁
總結頁
2.手動添加
復制關鍵詞
添加到PPT
3. 自動導出
一鍵導出
WPS腦圖PPT
WPS會員思維導圖導出
一鍵導入
復制到公司模板
一鍵替換
第三步——填素材
1.文字排版
字少——關系圖
字多——關系圖+文本框
2.配圖排版
單張圖片排版
多張圖片排版
3.圖表呈現
劃重點
給觀點
4.配色要求
三色原則
取色器使用
第四步——建模型
1.一句話提煉
句式結構
金句創(chuàng)造
2.二維矩陣法
明對象列要素
做命名
析要點
3.三步建模法
段變句
句變詞
詞配圖
第五步——設動畫
1.按順序選
2.常用動畫
3.一鍵設置
鄭少華老師的其它課程
結構性思維與表達訓練 06.12
管理者結構性思維與表達訓練一、課程開發(fā)背景管理人員的主要工作是計劃、組織、領導、控制。管理人員80時間是在溝通。溝通的兩個方面,一是傾聽,二是表達。管理者表達能力的本源是思維能力,思維的結構性程度決定一個管理者是否言之有物、言之有理、言之有序,這直接影響到員工接收的效果。鄭少華老師結合近20年的管理經驗和培訓經驗,針對管理場景,開發(fā)出《管理者結構性思維與表達
講師:鄭少華詳情
六步微課開發(fā)速成法 06.12
六步微課開發(fā)速成法【課程背景】企業(yè)內部課程的開發(fā)趨勢是從大而全走向小而美的趨勢,從大道理,到小應用,越來越接地氣。經實踐,企業(yè)內訓師掌握微課開發(fā)技術,有助于將組織經驗傳承與發(fā)揚?!菊n程目標】1.學員說出企業(yè)微課設計的價值;2.學員能獨立萃取經驗,化經驗為課程;3.學員能夠基于企業(yè)的組織經驗和最佳實踐制作企業(yè)微課【課程對象】1、職業(yè)講師和企業(yè)內訓師2.培訓主管
講師:鄭少華詳情
授課演繹技巧專項訓練——三段九步法 06.12
內訓師授課演繹技巧訓練——三段九步法課程介紹企業(yè)內部業(yè)務專家是企業(yè)寶貴的財富。如何讓業(yè)務專家更好的傳道、受業(yè)、解惑,成為合格的兼職講師,是培訓界一直研究的課題。課程開發(fā)完成后,如何更好的授課?有沒有一些套路方法?鄭少華老師根據17年的企業(yè)內訓師培養(yǎng)經驗,根據教育心理學與課程設計原理與實踐,提煉核心模型為Mini-TTT的教學模型,幫助內訓師提升授課能力。課程
講師:鄭少華詳情
崗位經驗萃取三級五步工作坊 06.12
right-914400崗位經驗萃取三級五步工作坊課程時間:2天課程對象:內訓師、業(yè)務專家課程人數:25人以內最佳課程方式:講師講授+團隊共創(chuàng)+實操演練-7620283845核心模型:13335387985一、崗位經驗萃取概述1.核心價值——提升能力成熟度一級——能完成(能做)二級——可重復(再做)三級——已定義(做好)四級——已管理(做精)五級——能優(yōu)化(
講師:鄭少華詳情
-245745-25463535814045720Mini—TTT課程開發(fā)、教學設計與授課技巧Mini—TTT課程開發(fā)、教學設計與授課技巧center1360170(3-5天)(3-5天)-2457451233805課程介紹企業(yè)內部業(yè)務專家是企業(yè)寶貴的財富。如何讓業(yè)務專家更好的傳道、受業(yè)、解惑,成為合格的兼職講師,是培訓界一直研究的課題。鄭少華老師根據17年
講師:鄭少華詳情
案例開發(fā)與撰寫 06.12
案例開發(fā)與撰寫課程背景:企業(yè)越來越重視內部經驗的沉淀與傳承,如何把這些在員工身上的隱性經驗顯性化,顯性的知識案例化?每次讓業(yè)務能手分享都像是茶壺煮餃子,如何把肚子里的干貨倒出來?如何讓他們分享的案例既有料又有用?本課程基于以上問題的解決,為解決企業(yè)經驗萃取、傳承提供優(yōu)化方案。課程收益:▲學員能理解案例對組織和個人專業(yè)成長的價值;▲學員能用專業(yè)的案例格式輸出案
講師:鄭少華詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21166
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細表 14559
- 9文件簽收單 14205