《逆向變革,正向領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊設(shè)計(jì)V8

  培訓(xùn)講師:劉宇

講師背景:
劉宇老師創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)效能顧問阿里巴巴生態(tài)賦能商學(xué)院--獨(dú)立顧問領(lǐng)導(dǎo)力“BlackBelt”領(lǐng)銜顧問ICF全球認(rèn)證企業(yè)教練工信部管理咨詢專家?guī)斐蓡T珠三角“思想原創(chuàng)計(jì)劃”發(fā)起人★實(shí)踐經(jīng)歷:作為從高速變化的業(yè)務(wù)賽道上成長(zhǎng)起來的HR高管,劉宇老 詳細(xì)>>

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《逆向變革,正向領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊設(shè)計(jì)V8

逆向變革,正向領(lǐng)導(dǎo)力(工作坊)
【課程背景】
席卷全球的產(chǎn)業(yè)革命、快速演進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)新,在危機(jī)常態(tài)化的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境,比以往任何時(shí)候都更加充滿了不確定性,企業(yè)要獲取持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力,就必須不斷進(jìn)行“系統(tǒng)的改進(jìn)”和“系統(tǒng)的放棄”,向變革型組織的方向敏捷進(jìn)化,才能在白熱化激蕩的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)突圍。
您的企業(yè)是否正面臨著以下困惑:
如何帶領(lǐng)企業(yè)在危機(jī)出現(xiàn)之前未雨綢繆主動(dòng)捕捉變化、創(chuàng)設(shè)變革契機(jī)?
如何識(shí)別組織變革中的挑戰(zhàn)和阻力,有效制定變革策略,切實(shí)推動(dòng)實(shí)施?
如何消除變革中各方的抗拒心理,激發(fā)變革動(dòng)力,積極投身組織變革?
如何充分利用各種資源,以最小的代價(jià)處理各方挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)順利變革?
如何挖掘深植于組織中的變革動(dòng)能,驅(qū)動(dòng)企業(yè)在不確定性的強(qiáng)烈沖擊中主動(dòng)出擊斬獲機(jī)遇?
而破局之道,在于建立一套適合本企業(yè)的、系統(tǒng)化的變革管理模式,這是根本,更是一項(xiàng)筑地基的工作。
【課程目標(biāo)】
1、形成組織變革的系統(tǒng)觀——引領(lǐng)變革、推動(dòng)變革
2、建立組織變革的主動(dòng)觀——適應(yīng)變革、支持變革
3、深刻認(rèn)識(shí)變革本質(zhì)和“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的變革弊端
4、從跨國(guó)企業(yè)的變革管理中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),掌握變革落地的可持續(xù)模式
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1、精華版:2天(真實(shí)案例研討、帶入式學(xué)習(xí))
2、增值版:視需求深度定制(建議為“2+2+2+N”模式,即基準(zhǔn)周期2個(gè)月,包含“講授、共創(chuàng)、回爐”3個(gè)階段,每階段2天;“N”待定,為學(xué)習(xí)成果對(duì)標(biāo)落地及內(nèi)核能力的教練輔導(dǎo)期,行動(dòng)計(jì)劃核心脈絡(luò)可視化、策略定向可溯源)
【課程模型】
【工作坊定位】
變革之父約翰?科特指出:組織大規(guī)模變革時(shí),企業(yè)面臨最核心的挑戰(zhàn),不是戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、文化和系統(tǒng),雖然它們很重要,但挑戰(zhàn)的核心卻在于,如何持續(xù)影響組織中人的行為——即,精準(zhǔn)釋放領(lǐng)導(dǎo)力、盤活變革曲線。
此工作坊針對(duì)變革中常見失敗癥結(jié)和標(biāo)桿實(shí)踐進(jìn)行雙向復(fù)盤,通過歸納企業(yè)變革的“框架與原點(diǎn)”、“流程與抓手”、“規(guī)則與載體”,全維度透析企業(yè)變革領(lǐng)域的有效經(jīng)驗(yàn)框架與系統(tǒng)思考模型,使變革的機(jī)會(huì)地圖明朗化,并圍繞這些機(jī)會(huì)重新優(yōu)化資源配置。
從而幫助領(lǐng)導(dǎo)者結(jié)合企業(yè)變革階段,立足全局,夯實(shí)中樞,設(shè)計(jì)最優(yōu)變革策略與路徑組合,持續(xù)達(dá)成企業(yè)跨越核心能力陷阱的目標(biāo),真正建立組織層面的敏捷競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
【課程對(duì)象】
1、追求高成長(zhǎng)及管理效益的企業(yè)家和決策層
2、企業(yè)中運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷、產(chǎn)品、供應(yīng)鏈、人力資源等版塊的主要管理者
3、變革相關(guān)項(xiàng)目中的主要執(zhí)行與協(xié)同人員
【課程收益】
1、幫助學(xué)員掌握變革的策略與核心操作步驟,并學(xué)會(huì)克服變革障礙的方法,從而有效推進(jìn)變革、完成變革并鞏固變革的成果。
2、幫助學(xué)員掌握化解團(tuán)隊(duì)成員對(duì)變革抗拒的策略與技巧,讓員工更愿意投入變革,激發(fā)利益相關(guān)人對(duì)變革的正向響應(yīng)與支持。
3、幫助學(xué)員掌握變革輔導(dǎo)的核心方法,提升團(tuán)隊(duì)工作方式轉(zhuǎn)型的速率與成功率,找到推動(dòng)變革落地的著力點(diǎn),強(qiáng)化影響員工變革績(jī)效的驅(qū)動(dòng)要素,形成可持續(xù)的氛圍、深入人心。
4、理解面對(duì)變革的心路歷程,深化變革管理者的自我認(rèn)知,有效識(shí)別行為背后的心理狀態(tài),做好積極的自我調(diào)整。
【課程大綱】
引入:您企業(yè)的變革或轉(zhuǎn)型的難題是什么?
要求:盤點(diǎn)自身正在/即將經(jīng)歷的變革,每個(gè)小組提出一個(gè)當(dāng)前工作中的管理問題,問題涉及企業(yè)變革和轉(zhuǎn)型中的焦點(diǎn)或困惑,問題的提出要具體、清晰, 并具有一定深度及代表性。(用于后續(xù)研討和共創(chuàng))
第一部分 正確認(rèn)識(shí)變革
★特別關(guān)注:任何變革,都是企業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、可持續(xù)的、一體化價(jià)值創(chuàng)造的基本行為。
時(shí)代變革風(fēng)暴中的4個(gè)警示:
a、過去的成功——案例:柯達(dá)之死  b、路徑的依賴——案例:諾基亞之困境  c、增長(zhǎng)的放緩——案例:李寧:一切皆有可能?  d、結(jié)構(gòu)的變化——案例:華為和阿里的成功路徑
2、什么是變革?世界唯一不變的,就是變化
▲材料分析:《全球最佳轉(zhuǎn)型企業(yè)的特征和領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型策略》
3、變革可以讓企業(yè)茁壯成長(zhǎng)嗎?
a、變革的外部驅(qū)動(dòng)力
★實(shí)戰(zhàn)研討:由高速增長(zhǎng)階段向高質(zhì)量發(fā)展階段轉(zhuǎn)型
b、變革的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力
★案例對(duì)標(biāo):某跨國(guó)集團(tuán)在傳統(tǒng)和新興業(yè)務(wù)上的雙重轉(zhuǎn)型
4、企業(yè)變革最主要的五個(gè)動(dòng)因:?
a、成長(zhǎng)與環(huán)境的挑戰(zhàn);b、企業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律;c、客戶需要;d、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;e、領(lǐng)導(dǎo)人眼界
5、變革管理現(xiàn)狀和問題
★現(xiàn)場(chǎng)演練:梳理業(yè)務(wù)、管理與人的關(guān)系圖
6、中國(guó)企業(yè)的新現(xiàn)實(shí)——迅速擴(kuò)張和國(guó)際化背景下的主動(dòng)迎戰(zhàn)與變革心法
a、對(duì)變革管理的認(rèn)識(shí)(是否能帶來立竿見影的效果?影響變革管理的動(dòng)態(tài)因素?)
b、重新梳理變革管理曲線
★實(shí)戰(zhàn)研討:你對(duì)變革與企業(yè)生命周期間的關(guān)系,如何系統(tǒng)理解?
接納變革管理方式:主動(dòng)?VS 被動(dòng)?(正視變革中的人性與人心)
德魯克經(jīng)典之問:a、管理在干什么?b、管理者該干什么?c、為什么要變革,變革管理核心矛盾是?
第二部分 有效運(yùn)行變革
模塊一、如何影響變革中的人
變革公式(以人為本,衡量有效性)
a、創(chuàng)造共需——內(nèi)容與評(píng)估;b、深化愿景——誤區(qū)與力量;c、動(dòng)員投入——策略與工具
2、透析:經(jīng)理人抵抗變革的多重原因及員工心理抗拒的4個(gè)階段
3、識(shí)別并牽引:變革中的員工情緒曲線
變革中的兩種觀念方式的取舍:a、分析→思考→變革;b、目睹→感受→變革
★實(shí)戰(zhàn)研討:變革中如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的信任,尋求組織的認(rèn)同??
5、引領(lǐng)人心的企業(yè)變革之關(guān)鍵:
愿景的凝聚;b、方向的清晰;c、目標(biāo)的一致;d、重點(diǎn)的選擇;e、空間的界定;f、專長(zhǎng)的積累;g、優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)造和客戶的高品質(zhì)滿足
6、變革角色轉(zhuǎn)換的核心技能:
a、建立新的身份、新的責(zé)任和新的能力需求
b、梳理利益相關(guān)方的核心訴求,識(shí)別關(guān)鍵人
c、形成并堅(jiān)守同理心地圖
7、如何管理變革沖突,實(shí)現(xiàn)更高層次的變革協(xié)同
a、接納“擁抱著斗爭(zhēng)”和“建設(shè)性對(duì)抗”
b、各版塊變革之間的協(xié)同管理的重點(diǎn)
c、變革轉(zhuǎn)型期,突出融合而非整合
d、“有規(guī)模,無經(jīng)濟(jì)”的背后——什么是系統(tǒng)協(xié)同融合力?
★實(shí)戰(zhàn)研討:什么是變革中好的“協(xié)同”?
★案例對(duì)標(biāo):華為的均衡與灰度
模塊二、如何疏通變革中的事
1、變革的8步組合拳
a、步驟一:深化危機(jī)意識(shí)和緊迫感(批評(píng)與自我批評(píng))?
b、步驟二:組建強(qiáng)有力的變革團(tuán)隊(duì)(打造核心圈的勢(shì)能)
c、步驟三:制定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑妇澳繕?biāo)化的打法(變革層次圖)
d、步驟四:坦誠(chéng)的在更大范圍中溝通變革愿景與目標(biāo)(深度匯談)
e、步驟五:授權(quán)骨干有結(jié)構(gòu)的參與行動(dòng)(如何拉近愿景與目標(biāo))
f、步驟六:創(chuàng)造近程戰(zhàn)果(建立可觸及的信心)
g、步驟七:鞏固并擴(kuò)大戰(zhàn)果,推動(dòng)進(jìn)一步變革(集小勝為大勝)
h、步驟八:將新方法融入制度,融入文化(形成穩(wěn)健的價(jià)值反饋)
2、在組織升級(jí)中,突破阻礙變革的“暗網(wǎng)”
★實(shí)戰(zhàn)研討:如何有效并持續(xù)的激蕩變革文化,突破組織固有的形態(tài)障礙?
★實(shí)戰(zhàn)研討:為何變革總是痛苦而抗拒的(抽離出變革的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素)
★實(shí)戰(zhàn)研討:歷史之墻——變革的宣傳如何做,才能深入人心?
3、在不確定性的工作中,克服變革阻力的實(shí)踐總結(jié):
a、立足人性的變革準(zhǔn)備;
b、變量滾動(dòng)分析;
c、基于團(tuán)隊(duì)的成功變革關(guān)鍵影響行為;
d、從反思中探詢阻力最小化的方法;
e、把“全員參與”作為一項(xiàng)克服變革阻力的有效措施;
f、高層應(yīng)該做的工作;
g、中堅(jiān)骨干應(yīng)該做的工作。
4、標(biāo)桿調(diào)查:影響變革成敗的代表性陷阱,我們從中應(yīng)該如何行動(dòng)?
a、陷阱一:有目標(biāo),但不堅(jiān)定;有路徑,但不扎實(shí);
b、陷阱二:不愿意冒險(xiǎn)放棄短期利益;
c、陷阱三:在不確定的場(chǎng)景中重新學(xué)習(xí)的惰性&壓力;
d、陷阱四:面對(duì)未知的過度好奇與恐懼;
★工具應(yīng)用:平衡輪檢視與力場(chǎng)分析,就企業(yè)變革行動(dòng)如何成為現(xiàn)實(shí)成果進(jìn)行全景推演
第三部分 修煉領(lǐng)導(dǎo)力,持續(xù)成就變革
1、中國(guó)企業(yè)在快速擴(kuò)張中面臨的三大核心挑戰(zhàn)a、組織重組;b、文化融合;c、領(lǐng)導(dǎo)力缺失
使變革持久、深入的策略與工具
硬性:流程層次框架與問題掃描——流程是變革的基礎(chǔ)設(shè)施
軟性:持久變革的要素核對(duì)單—— a、理解與動(dòng)機(jī)挖掘;b、共識(shí)前進(jìn)拐點(diǎn);
c、能量補(bǔ)給,邊破邊立;
d、不間斷的開放溝通;e、反饋/承諾;f、即時(shí)激勵(lì)/系統(tǒng)儀式感?
3、變革實(shí)施考慮的必要因素:a、范圍;b、次序;c、速度;d、輕重
★現(xiàn)場(chǎng)演練:“痛點(diǎn)的答案在一線”經(jīng)典變革案例復(fù)盤4、面對(duì)變革的四段典型心路歷程:觀望→反應(yīng)→探索→投入
★工具應(yīng)用:診斷自身的變革準(zhǔn)備度
★現(xiàn)場(chǎng)演練:如何識(shí)別不同員工在變革過程中的驅(qū)動(dòng)要素?
5、輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員參與、適應(yīng)及擁抱變革
★工具應(yīng)用:三個(gè)關(guān)鍵工具——“日常溝通計(jì)劃”、“抗拒化解計(jì)劃”、“賦能成就計(jì)劃”
★實(shí)戰(zhàn)研討:變革中團(tuán)隊(duì)溝通的重點(diǎn)和難點(diǎn)——溝通什么?何時(shí)溝通?如何在溝通中共識(shí)?
6、變革中溝通的領(lǐng)導(dǎo)力三部曲:a、點(diǎn)燃火把;b、要求行動(dòng);c、反饋成果
★現(xiàn)場(chǎng)演練:化解變革抗拒的“引力”策略
7、變革中團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的R模式:a、如何定義新角色;b、如何樹立新典范;c、如何滲透關(guān)鍵新行為
8、建立變革檔案:行動(dòng)計(jì)劃與激勵(lì)機(jī)制
★實(shí)戰(zhàn)研討:如何針對(duì)性的強(qiáng)化變革成果?
★現(xiàn)場(chǎng)演練:持續(xù)尋找可燃體——不要燒完三把火就熄火了
9、領(lǐng)導(dǎo)力是變革的起步,變革形勢(shì)下企業(yè)需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力?a、領(lǐng)導(dǎo)力和管理的平衡分析——“管理建立秩序,領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)變革”
b、組織行為的核心因素透視——變革期的領(lǐng)導(dǎo)力模式拆解、評(píng)估
c、變革型領(lǐng)導(dǎo)力的框架與構(gòu)成要素解碼
審時(shí)度勢(shì)背后的覺察力
快速斬獲機(jī)遇的決斷力
推動(dòng)內(nèi)外部高效合作,形成多樣生態(tài)的協(xié)同力
面對(duì)極度風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的心理調(diào)適力
放眼全球的融合力和搏擊力
【工作坊特色】
此工作坊突破了很多變革轉(zhuǎn)型課程側(cè)重理論路線、規(guī)避實(shí)戰(zhàn)問題、缺少工具應(yīng)用的瓶頸,還原了現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。
1、系統(tǒng)的知識(shí)導(dǎo)入:在研討中,會(huì)分階段有結(jié)構(gòu)化的知識(shí)與工具導(dǎo)入,建立研討的邏輯基礎(chǔ)和統(tǒng)一的語言,是工作過程更是學(xué)習(xí)過程。
2、明確的研討產(chǎn)出:務(wù)實(shí)的教練式干預(yù),針對(duì)企業(yè)實(shí)際案例的多視角推演,挖掘并總結(jié)規(guī)律,確保研討不僅僅是腦力激蕩的成長(zhǎng),更能夠獲得明確的成果產(chǎn)出。
3、深入點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo):主講顧問具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虡I(yè)洞察,不僅提供思維引導(dǎo)和落地工具,更能結(jié)合業(yè)務(wù)策略對(duì)成果進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)與邏輯化梳理。
4、通透的變革與傳承:真實(shí)的場(chǎng)景碰撞及反饋,激發(fā)并融合變革引領(lǐng)者、變革推動(dòng)者、變革執(zhí)行者三方的立場(chǎng)訴求與思維格局,使組織變革的內(nèi)在動(dòng)力最大化。

 

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基于真實(shí)業(yè)務(wù)流程(場(chǎng)景)的問題分析與解決“跨界共創(chuàng)、敏捷行動(dòng)”工作坊【課程背景】?工作需要?jiǎng)幽X子嗎?大多數(shù)時(shí)候是不用動(dòng)腦子。為什么?因?yàn)槌商煸谧龅氖虑橐呀?jīng)形成慣性,憑經(jīng)驗(yàn)、靠下意識(shí)就能“順”下來。但是在三種情況下我們必須動(dòng)腦子:遇到新問題、遇到復(fù)雜問題、遇到后果嚴(yán)重的問題。不過當(dāng)我們真的需要?jiǎng)幽X子、有意識(shí)解決問題的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)自己的腦子不夠用了……因?yàn)檫@

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全景解碼奮斗中的組織活力——同頻領(lǐng)導(dǎo)、精準(zhǔn)執(zhí)行(工作坊)【課程背景】今天,每個(gè)企業(yè)都受到數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,幾乎每個(gè)企業(yè)都在主動(dòng)或被動(dòng)的進(jìn)行著企業(yè)發(fā)展方向、商業(yè)模式、盈利模式和產(chǎn)品線的轉(zhuǎn)型。但,在給企業(yè)做戰(zhàn)略咨詢的過程中,我們發(fā)現(xiàn),企業(yè)轉(zhuǎn)型的很大困難,其實(shí)來自于企業(yè)各級(jí)管理者的領(lǐng)導(dǎo)思維和行為方式的轉(zhuǎn)變。無論大Boss如何喊破嗓子:要快速響應(yīng)、要為用戶創(chuàng)新、

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從戰(zhàn)略思考到敏捷執(zhí)行(工作坊)【課程背景】為了達(dá)成目標(biāo),您的組織的戰(zhàn)略清晰嗎?為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略,組織中的每個(gè)部門都知道應(yīng)該如何執(zhí)行嗎?各個(gè)部門的目標(biāo)與組織的戰(zhàn)略能夠有效協(xié)同嗎?組織的內(nèi)部存在邊界與壁壘嗎?很多組織都清楚意識(shí)到戰(zhàn)略規(guī)劃非常重要,而且越來越重要。但很多組織卻又感到戰(zhàn)略規(guī)劃是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間和精力的活動(dòng),過程痛苦,沒有成果,并且跟實(shí)際的問題沒有太大的相關(guān)性

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基于商業(yè)進(jìn)化的云時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)身【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)引領(lǐng)下的云經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息技術(shù)飛速發(fā)展,“天下武功、唯快不破”,今天的中高層管理者,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來形容。在企業(yè)快速發(fā)展中,越來越多的中高層管理者并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)/技術(shù)的

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創(chuàng)新思維與價(jià)值回歸【課程背景】創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國(guó)際社會(huì)的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上都是思維的競(jìng)爭(zhēng);所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人才懂得

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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