全腦表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)新思維沙盤(pán)(標(biāo)準(zhǔn)版)

全腦表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)新思維沙盤(pán)
【課程簡(jiǎn)介】職場(chǎng)中，溝通與表達(dá)能力是職業(yè)人的核心能力，是塑造職場(chǎng)影響力與競(jìng)爭(zhēng)力的有力工具。當(dāng)遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，通過(guò)系統(tǒng)思考探尋問(wèn)題深層的原因、底層邏輯，抽絲剝繭，同時(shí)有效調(diào)動(dòng)資源，激發(fā)團(tuán)隊(duì)思考、共創(chuàng)解決方案，整合創(chuàng)新是組織管理所需，亦是管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
在表達(dá)力即影響力的時(shí)代，擅于表達(dá)和發(fā)言的人通常更容易獲得關(guān)注、贏得更多的機(jī)會(huì)，會(huì)被認(rèn)為更聰明，更具備領(lǐng)導(dǎo)力與影響力。在創(chuàng)新思維中，方案設(shè)計(jì)的系統(tǒng)思考，精準(zhǔn)表達(dá)，精彩的發(fā)言技能是關(guān)鍵，幫助我們事半功倍。全腦表達(dá)沙盤(pán)課程基于語(yǔ)言背后的思維邏輯，同時(shí)設(shè)計(jì)有效的工具、訓(xùn)練，幫助學(xué)員
構(gòu)建思維與表達(dá)邏輯知識(shí)體系，掌握輕松組織思想的左腦框架，訓(xùn)練表達(dá)打動(dòng)人心的右腦力量。打破以往的灌輸模式，在沙盤(pán)模擬訓(xùn)練實(shí)踐中，讓學(xué)員不僅理解，而且運(yùn)用實(shí)踐。
【課程目標(biāo)】
促進(jìn)創(chuàng)新問(wèn)題探尋與共創(chuàng)的思維模式構(gòu)建
掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法，運(yùn)用左腦結(jié)構(gòu)化表達(dá)
掌握感性右腦的感染技巧，運(yùn)用右腦力量直抵人心
助力職場(chǎng)故事力的塑造與提升，促進(jìn)企業(yè)文化萃取與落地
促進(jìn)職場(chǎng)有效溝通、呈現(xiàn)，推動(dòng)職場(chǎng)協(xié)作效能
提升全新思維與表達(dá)能力，打造職業(yè)魅力與影響力
【沙盤(pán)模型】
7620022860【課程收益】■ 個(gè)人層面：
掌握高效組織思維的方法——思考更系統(tǒng)、清晰
塑造個(gè)人表達(dá)職場(chǎng)名片——表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力
提升語(yǔ)言效能——有設(shè)計(jì)感、溝通高效、激發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)踐運(yùn)用
■ 組織層面：
提升表達(dá)效能——溝通更有效，信息傳達(dá)更精準(zhǔn)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與協(xié)作更高效
打造公司品牌形象——演講、談判、合作更高效，更具影響力，提升企業(yè)形象
激發(fā)員工潛力——?jiǎng)?chuàng)新引導(dǎo)員工成長(zhǎng)，提升組織競(jìng)爭(zhēng)力
【學(xué)員對(duì)象】
部門(mén)管理者、儲(chǔ)備人才等
學(xué)員人數(shù)20-60人
【授課方式及課時(shí)】
知識(shí)+工具+沙盤(pán)模擬
共識(shí)：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新探尋、共創(chuàng)，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與成果
共鳴：案例解讀、引導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
共創(chuàng)：全新思維與創(chuàng)新思維工具的實(shí)戰(zhàn)演練與輸出
課時(shí)：2天（12課時(shí)）
【課程綱要】
總論：思考與表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣
系統(tǒng)思考與清晰表達(dá)的三原則；
表達(dá)力“金三角”模型
清晰的表達(dá)源于清晰的思考；
有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想；
第一部分：全腦表達(dá)原理：結(jié)構(gòu)+力量
系統(tǒng)思考與結(jié)構(gòu)化表達(dá)的力量
金字塔原理：結(jié)構(gòu)化思考及表達(dá)的基本結(jié)構(gòu)；
全腦表達(dá)的原理：激活全新思維
左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量
表達(dá)中的錨點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)構(gòu)
有效表達(dá)檢核量表
第二部分：左腦結(jié)構(gòu)——6大基本的左腦框架
用邏輯的左腦系統(tǒng)思考、組織思想
4130675224155時(shí)間框架——使人放松的結(jié)構(gòu)
從時(shí)間維度推進(jìn)表達(dá)
時(shí)間錨點(diǎn)
框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
空間框架——隨處可用的結(jié)構(gòu)
從空間維度使表達(dá)形象生動(dòng)
空間錨點(diǎn)
框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
實(shí)戰(zhàn)演練：訪談錄
413067566675支點(diǎn)框架——嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的結(jié)構(gòu)
從邏輯與客觀塑造表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)度
支點(diǎn)錨點(diǎn)
框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
鐘擺框架——兼顧多元觀點(diǎn)，創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
鐘擺錨點(diǎn)
框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
實(shí)戰(zhàn)演練：工作問(wèn)題分析展示
變焦框架——使表達(dá)呈現(xiàn)多樣化，并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)
變焦錨點(diǎn)
框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
遞推框架——根據(jù)邏輯層層推進(jìn)，使表達(dá)縝密的結(jié)構(gòu)
遞推錨點(diǎn)
框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
沙盤(pán)競(jìng)技演練：“三國(guó)殺”組間左腦框架運(yùn)用成果PK賽
實(shí)戰(zhàn)演練：工作報(bào)告及解決方案展示
第三部分 右腦力量——塑造語(yǔ)言影響力的6種力量用感性的右腦推進(jìn)你的思想、畫(huà)面感塑造影響力
對(duì)比力量
通過(guò)對(duì)比，表達(dá)更犀利
設(shè)計(jì)感
3C法則
對(duì)比力量運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
視覺(jué)力量
409829057785思想可視化，表達(dá)引人入勝
視覺(jué)化
講故事
實(shí)戰(zhàn)演練：“串組葡萄”工具打造產(chǎn)品故事
幽默力量
使聽(tīng)眾沉浸，專(zhuān)心投入
常用幽默模式
幽默力量運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
節(jié)奏力量
重復(fù)表明觀點(diǎn)，引起聽(tīng)眾的共鳴
節(jié)奏與交響感
節(jié)奏力量運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)
情緒力量
情緒與能量傳遞，引起學(xué)員共鳴，達(dá)成同頻
情緒量表與共鳴
案例分析：從廢墟里爬出來(lái)的企業(yè)家
隱喻力量
用隱喻讓聽(tīng)眾自我說(shuō)服
隱喻故事結(jié)構(gòu)
“英雄之旅”故事結(jié)構(gòu)
案例分析：最偉大的CEO演講
沙盤(pán)競(jìng)技演練：組間右腦框架運(yùn)用成果PK賽
第五部分：思考及表達(dá)工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)
1. 整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量
2. 避免壞思考與表達(dá)的6個(gè)陷阱
3. 思考與表達(dá)的藝術(shù)
4. 自然溝通的三要素
第六部分 全腦表達(dá)與創(chuàng)新
系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維
無(wú)接觸時(shí)代下的變化
無(wú)接觸時(shí)代的溝通關(guān)鍵
結(jié)構(gòu)思考
框架清晰
畫(huà)面感
故事力
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新與創(chuàng)新的本質(zhì)
市場(chǎng)與創(chuàng)新思考
無(wú)接觸時(shí)代的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新
面對(duì)面頭腦風(fēng)暴
靜默風(fēng)暴
提升思維格局，開(kāi)啟創(chuàng)新維度
從單一思維到思維組合激活
創(chuàng)新方法
概念三角
概念瀑布
奔馳法
組合思維的演練工具
實(shí)戰(zhàn)演練：公司創(chuàng)新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)
總結(jié)回顧
特別說(shuō)明：
上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會(huì)提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。通過(guò)訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓(xùn)目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整課程實(shí)施和內(nèi)容。

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