飛同凡想?——職場素養(yǎng)與工作精細(xì)化管理沙盤

飛同凡想?——職場素養(yǎng)與工作精細(xì)化管理
【課程簡介】5530852001520“職場素養(yǎng)與工作精細(xì)化管理是一切管理的基石和開始”，在變化中職業(yè)人如何塑造自身職業(yè)能力，精細(xì)化管理工作，在細(xì)節(jié)中做好管控，促進企業(yè)效能提升，推進企業(yè)的內(nèi)生力構(gòu)建。同時在變量時代制定與實施有效的目標(biāo)，在有效的在動態(tài)平衡中實現(xiàn)目標(biāo)價值，進行高效時間與精力管理，以及信息有效管理與傳輸，推動工作目標(biāo)落地、達成，是職場人自我驅(qū)動的必備能力。本課程打破單向知識灌輸，以情境沙盤模擬的教學(xué)形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗思考，獲得領(lǐng)悟，學(xué)以致用。
【沙盤模型】
【課程收益】
引導(dǎo)學(xué)員在情境體驗中對團隊合作、溝通、精細(xì)化管理及沖突等核心職場問題進行深度挖掘、思考與分析，共創(chuàng)解決方法
認(rèn)知做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解工作細(xì)節(jié)管理的過程及方法
認(rèn)知“以終為始”計劃的重要性與影響力，以及時間與精力管理的核心
明晰工作細(xì)節(jié)在目標(biāo)、計劃、實施與結(jié)果的底層邏輯關(guān)系,提升工作效能
促進員工職業(yè)素養(yǎng)與工作細(xì)節(jié)及精細(xì)化管理能力提升
【課程時間】1天(6H/天)
【課程背景】
在市場博弈中， 6家航空公司，在有限資源內(nèi)如何高效運營，應(yīng)對內(nèi)外部環(huán)境變化及挑戰(zhàn)，有效利用資源、促進精細(xì)化管理在團隊溝通、協(xié)作，堅守目標(biāo)，實現(xiàn)效能最大化，達成目標(biāo)中的運用。通過三輪沙盤推演體驗，就團隊溝通合作，目標(biāo)有效設(shè)定、管理，資源有效配置，協(xié)作共贏，在達成目標(biāo)結(jié)果中明晰溝通目標(biāo)，構(gòu)建高效工作細(xì)節(jié)化機制，提升方案力，共建團隊驅(qū)動力，實現(xiàn)自我與團隊突破，達成共贏結(jié)果，獲得領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
【課程大綱】
導(dǎo)言: 大背景下的目標(biāo)管理啟示
一、“灰犀牛與黑天鵝”背景下自我內(nèi)生力的激發(fā)
“灰犀牛與黑天鵝”的管理啟發(fā)
“灰犀?！迸c管理要務(wù)
有的放矢的處理“灰犀牛”
計劃管理與治“未病”
二、變量時代下——做好目標(biāo)管理的關(guān)鍵
思維破局
變量中自我調(diào)節(jié)
變量中競爭力的打造
變量中防御力的塑造
第一單元：重識目標(biāo)
一、目標(biāo)＆目標(biāo)管理
目標(biāo)
從目標(biāo)管理來看“我做事”
目標(biāo)管理
案例分析：是目標(biāo)的管理還是對目標(biāo)的管理
目標(biāo)管理的意義
目標(biāo)管理的工作流程
二、團隊目標(biāo)與個人工作目標(biāo)的細(xì)節(jié)化管理
重識團隊中的個人目標(biāo)
重新定義責(zé)任意識
關(guān)鍵：工作目標(biāo)考核內(nèi)容重新確認(rèn)
工具運用：員工個人目標(biāo)任務(wù)承諾書
內(nèi)在驅(qū)動與目標(biāo)設(shè)置
基于“SMART”原則的目標(biāo)設(shè)定
三、目標(biāo)精細(xì)化制定的程序管理
制定流程
重新審視細(xì)節(jié)化管理在目標(biāo)管理的意義
團隊共創(chuàng)：實踐中的細(xì)節(jié)化管理和目標(biāo)設(shè)定改進優(yōu)化
目標(biāo)公式
目標(biāo)公式
動詞+任務(wù)
指標(biāo)
要求：工作中可以測量的數(shù)據(jù)指標(biāo)
參照流程
難量化指標(biāo)的部門的衡量指標(biāo)制定
目標(biāo)
【“牛刀小試”——沙盤推演】
一、沙盤背景與沙盤規(guī)則解析
二、組內(nèi)沙盤初次對決體驗：明晰規(guī)則、初試團隊溝通與協(xié)作
三、團隊目標(biāo)制定：團隊協(xié)作目標(biāo)制定、個人目標(biāo)制定、細(xì)節(jié)化管理機制擬定
【“藍(lán)海爭奪”——沙盤運營PK】
一、組內(nèi)PK“藍(lán)海爭奪賽”
組內(nèi)全員PK，并團隊與個人時間效能雙向考核
二、首輪復(fù)盤：團隊目標(biāo)與個人目標(biāo)細(xì)節(jié)化管理達成情況
精細(xì)化管理不足原因分析、問題分析以及萃取經(jīng)驗
三、重新審視目標(biāo)：“走心”還是“走腦”
團隊共創(chuàng)：用目標(biāo)公式來制定團隊目標(biāo)
第二單元：工作推進中的計劃管理及職業(yè)素養(yǎng)提升
一、工作任務(wù)的優(yōu)先排序與制定計劃
“PDCA”科學(xué)工作方法
GTD工作法將目標(biāo)落地為工作計劃
目標(biāo)與計劃的區(qū)別
制定計劃的步驟
案例：制定計劃的時機
二、工作計劃推進中時間管理與精力管理塑造
重識工作計劃與時間管理
時間管理決定計劃管理落地
時間管理與自我管理
工作中的“四象限”法則運用
合作共贏是團隊時間管理的目標(biāo)
“以終為始”才是核心
優(yōu)先排序
要事第一原則
課堂研討：如何做到要事第一？
列清單--6件事法則
ABC排序與80/20法則
分清輕重緩急
工具：第二象限工作法則
三、工作計劃與成本管理
精細(xì)化工作管理與有效成本控制下的計劃
選擇比努力更重要
零缺陷管理模式
細(xì)節(jié)決定成敗
制定行動計劃
行動計劃與行動日志
團隊共創(chuàng)：行動計劃制定與行動日志的運用
【“巔峰對決”——沙盤效能共贏】
一、組間巔峰對決體驗
二、第二輪復(fù)盤回顧：職場素養(yǎng)提升與目標(biāo)實現(xiàn)及團隊協(xié)作效能
職場目標(biāo)、自我目標(biāo)、價值與團隊目標(biāo)、細(xì)節(jié)化管理與效能達成的關(guān)鍵點，及經(jīng)驗萃取
三、高效能共贏法則
精細(xì)化管理目標(biāo)的GRREE模型第三單元：工作推進中的細(xì)節(jié)執(zhí)行管控
一、執(zhí)行控制——達成目標(biāo)與執(zhí)行計劃的關(guān)鍵
目標(biāo)執(zhí)行中常見的障礙
團隊共創(chuàng)：我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力
當(dāng)下團隊合作細(xì)節(jié)化管理偏失實況探尋
二、團隊目標(biāo)與細(xì)節(jié)化管控
細(xì)節(jié)化工作管理的本質(zhì)
細(xì)節(jié)化管理從“有限游戲”到“無限游戲”
細(xì)節(jié)化管理的三大原則
團隊目標(biāo)與細(xì)節(jié)化管控黃金公式
三、工作執(zhí)行與任務(wù)管理
工作任務(wù)制定與管理
布置任務(wù)七大要務(wù)
5W2H
高效任務(wù)管理
執(zhí)行阻力的防控管理
節(jié)點計劃的“變身管理”
時間管控與責(zé)任機制
工作任務(wù)推進計劃
以“日”為顆粒度的計劃執(zhí)行與落地
執(zhí)行管控與偏差管理
課程總結(jié)與回顧
物料要求：
1.白板紙（每桌5張） 2.A4紙（每桌10張） 3.彩筆（每桌1盒）4.便簽紙（每桌一本）5.藍(lán)丁膠（用于張貼海報）6.白板及白板筆（3支3色）7.話筒及投影、音像設(shè)備）8.獲勝團隊及優(yōu)秀學(xué)員表彰禮品
特別說明：
上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會提前與相關(guān)人員做進一步溝通。通過訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓(xùn)目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。

高曉嘉老師的其它課程