《卓有成效領導力》

單元設置
學習目標
主要內(nèi)容
教學活動
第一節(jié)
引言
介紹課程內(nèi)容和培訓方法
課程內(nèi)容邏輯和培訓方法
講師介紹
團隊分組
主題講解
小組研討
第二節(jié)
時間管理
（自我控制）
了解時間管理的目的與價值。
學習時間管理方法與技巧
每天都忙得不行，時間都去哪了
學習時間管理三步驟
時間管理秘訣四原則
有效拒絕的方法
從自我認識到自我控制
案例分析
主題講解
學員自測
小組研討
第三節(jié)
工作貢獻
（工作價值）
了解組織認可怎樣的工作產(chǎn)出
幫助管理者把自己的注意力從僅滿足崗位要求，拓展到外部需求中去
為什辛苦多年卻還是原地踏步
怎樣做到工作有效性的提升
如何獲得工作中別人對你的支持
我能為組織創(chuàng)造哪些不同
有效貢獻是成功溝通的基礎
案例分析
主題講解
小組研討
情境練習
第四節(jié)
資源分配
（關(guān)注機會）
掌握有效資源分配的原則。
學習對于產(chǎn)品或其他資源進行配比方法
認識資源分配與領導力的關(guān)系
我只有這些人手和費用應該給誰呢
資源分配的六原則
如何運用放棄包袱的方法來集中資源
確定先后次序的方法
利用資源分配技能提升領導力
案例分析
主題講解
學員自測
小組研討
第五節(jié)
有效決策
（行為范式）
認識制定決策的流程步驟
掌握決策時可能出現(xiàn)的誤區(qū)，不犯前人范的錯誤
為什么我的決策總是推行不下去
防止出現(xiàn)開始就易犯的決策錯誤、見解的影響。
有效決策七步驟
避免不必要的決策
如何讓別人接受并執(zhí)行你的決策
案例分析
主題講解
情境練習
小組討論
第六節(jié)
用人之長
（共同發(fā)展）
認識在組織中的正確用人觀
學習不同場景下用人之長的方法
此人是用還是不用
組織中資深專家的尷尬
優(yōu)秀銷售不服從管理
資深人士難以勝任變革后的工作要求
警惕管理者自己淪為下屬助手
案例研討
主題講解
學員自測
小組討論

何鵬老師的其它課程