《管理實(shí)踐》

  培訓(xùn)講師:何鵬

講師背景:
何鵬老師中國人民大學(xué)MBA特邀講師北京師范大學(xué)MBA特邀講師國資委總裁班特邀講師PersonaGLOBAL領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師歐洲談判中心談判認(rèn)證講師歐洲“NEWS”團(tuán)隊(duì)變革工作坊認(rèn)證講師連續(xù)六年擔(dān)任德魯克學(xué)院首席講師連續(xù)四年蟬聯(lián)德魯克學(xué)院金牌講 詳細(xì)>>

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《管理實(shí)踐》詳細(xì)內(nèi)容

《管理實(shí)踐》

單元設(shè)置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
主要內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)
第一節(jié)
引言
介紹課程內(nèi)容和培訓(xùn)方法
課程內(nèi)容邏輯和培訓(xùn)方法
講師介紹
團(tuán)隊(duì)分組
主題講解
小組研討
第二節(jié)
管理上司
了解管理上司也是自己的工作責(zé)任
學(xué)習(xí)如何與上司有效工作的技巧
這么好的建議為什么上司不接受
認(rèn)識(shí)工作中導(dǎo)致失去上司信任的原因。
推介建議的五步法
學(xué)習(xí)了解上司風(fēng)格四方式
有效與上司工作的六大忠告
案例分析
主題講解
學(xué)員自測(cè)
小組研討
第三節(jié)
協(xié)作溝通
了解跨部門協(xié)調(diào)溝通的障礙。
認(rèn)識(shí)跨部門溝通的本質(zhì)
學(xué)習(xí)協(xié)作的原則與方法
為什么反復(fù)溝通卻沒有什么效果
建立貢獻(xiàn)人際關(guān)系的三原則
如何達(dá)成跨專業(yè)、跨部門合作
克服專家的傲慢
了解合作的策略與價(jià)值觀
案例分析
主題講解
小組研討
游戲活動(dòng)
角色演練
第四節(jié)
推動(dòng)下屬
提供有效協(xié)助下屬取得績(jī)效的方法
學(xué)習(xí)運(yùn)用工作成就感推動(dòng)執(zhí)行
為什么激勵(lì)還不如一次打擊的作用大。
尋找下屬工作障礙并排除
幫助下屬達(dá)成績(jī)效,同時(shí)保持其工作自主性。
人事決策對(duì)推進(jìn)工作的影響
案例分析
主題講解
學(xué)員自測(cè)
小組研討
第五節(jié)
計(jì)劃未來
提供制定規(guī)劃計(jì)劃的原則
確保制定目標(biāo)的范圍領(lǐng)域不會(huì)遺漏。
為什么上司的目標(biāo)總是制定的很高。
如何在制定計(jì)劃的同時(shí)獲得承諾
學(xué)習(xí)放棄過去的包袱的方法
制定計(jì)劃的步驟以及其范圍
案例分析
主題講解
情境練習(xí)
小組討論
第六節(jié)
有效決策
認(rèn)識(shí)決策核心要素
學(xué)習(xí)制定決策的方法
不按決策流程我也可以做出成功決策。
反射決策帶來的問題
怎樣不被過多的決策所影響
決策的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
案例研討
主題講解
情境練習(xí)
小組討論
第七節(jié)
自我成長(zhǎng)
認(rèn)識(shí)自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
學(xué)習(xí)讓自己減少職場(chǎng)挫折的方法
工作越做越簡(jiǎn)單越做越無趣
管理者發(fā)展工作意外的興趣
如何為人生下半場(chǎng)準(zhǔn)備
減少職場(chǎng)沮喪感
平衡自己工作與人生
案例討論
主題講解
經(jīng)歷分享
小組研討

 

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問題分析與解決問題目標(biāo)學(xué)員:中層管理人員,專業(yè)決策者簡(jiǎn)介:無論我們?nèi)绾斡?jì)劃并有效地工作,總有各式各樣的問題會(huì)出現(xiàn),解決問題已成為工作中必備能力。人們往往傾向于用直覺或經(jīng)驗(yàn)來斷定原因和提出解決方法,有些人面對(duì)問題的反應(yīng)非常迅速,有些人則非常謹(jǐn)慎。本課程是幫助人們走出解決問題的誤區(qū),找到解決問題的方法并靈活運(yùn)用。課程目標(biāo)本課程可以幫助學(xué)員:跳出以往的行為模式,找

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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