性格心理學

  培訓講師：查樂宏

講師背景：
查樂宏老師中國社科院大學哲學（分析心理學）博士研究生、南開大學應用心理學碩士、蘇州大學教育學學士原上海韜培科技有限公司副總經(jīng)理原上海中油能源控股有限公司培訓管理查老師是實戰(zhàn)派培訓導師，擁有近20年管理、咨詢與培訓工作經(jīng)驗，有著不同行業(yè)、不同 詳細>>

查樂宏
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性格心理學詳細內容

性格心理學

性格心理學
課程背景
性格是人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。是指人們相互區(qū)別的獨特性。
縱觀身邊的人，你是否發(fā)現(xiàn)“脾氣大的有魄力，愛說愛玩得有魅力，沒脾氣的有親和力，不說不笑的有思想力”？在和人們交往的過程中，你是否發(fā)現(xiàn)，有的人嚴厲強勢行動快，有的人外向活潑正能量，有的人溫穩(wěn)柔和行動慢，有的人思維縝密謹慎行？在和人們溝通的時候，你是否發(fā)現(xiàn)，有人講話快言快語很直接，有人講話慢條斯語很舒服，有的人愛說愛笑氛圍好，有的人條理清晰有思路？縱觀團隊，你是否發(fā)現(xiàn)，有的團隊行動迅速、決策果敢，事情卻總是不得圓滿；有的團隊創(chuàng)新導向，氛圍良好，卻總是不能把事情落到實處；有的團隊和平穩(wěn)定，氣氛融洽，卻總是在事情在無法推動和突破；有的團隊紀律完善，勇于攻關，卻不能把產品賣出去？這些都是性格使然，我們很難改變，我們要了解性格差異，遵循性格規(guī)律。
當我們了解人的性格差異性時，就能更好地做好職業(yè)規(guī)劃，就能更好地維護親密關系，就能更好地與他人溝通，就能更好地組建團隊，就能更好地激勵團隊，就能更好地服務客戶。
課程收益
● 性格的生理基礎—神經(jīng)類型與氣質；
●性格的種類及特征；
●性格的形成與發(fā)展；
●性格的測量與應用；
3、課程方式：
研討會、理論講授、案例分析、經(jīng)驗分享、工具應用、心理測量、情境練習等
【課程大綱】
引言：您覺得TA是什么樣的人？
一、性格與氣質
1、氣質概念
（1）神經(jīng)類型
（2）場依存與場獨立
2、性格概念
3、性格與氣質的關系
4、性格的形成與發(fā)展
二、性格類型
1、DISC性格分類法
D型——膽汁質
I型——多血質
S型——抑郁質C型——粘液質
2、珀文特質論與大五人格（OCEAN人格海洋）
外向性
宜人性
責任感
神經(jīng)質
開放性
3、榮格心理類型與MBTI
榮格：兩種基本的心理態(tài)度：內傾（introversion）與外傾（extraversion）以及四種心理功能：思維（thinking）、感知（sensation）、直覺（intuition）和感覺（feeling）
邁爾斯－布里格斯類型MBTI指標維度：注意力方向（精力來源：內傾與外傾）、認知方式（如何獲得信息：實感與直覺）、判斷方式（如何做決定：理智與情感）、生活方式（如何應對外部世界：判斷與理解）
三、性格測量
DISC量表
大五人格量表
MBTI量表
四、性格與職業(yè)發(fā)展
五、性格與親密關系
六、性格與團隊管理
四、性格與激勵

 

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《班組心理管理能力提升》課程介紹【課程背景】：現(xiàn)代社會，隨著社會進步及信息化進程，90后00后逐漸成為新生的勞動者，傳統(tǒng)的心理健康理論逐漸與新型社會背景下社會需求脫節(jié)，員工的心理問題和家庭問題沒有得到足夠的重視，部分企業(yè)甚至出現(xiàn)了員工跳樓，自殺及砍傷公司領導的極端行為；目前情緒壓力管理培訓主要是過于重視理論培訓，導致企業(yè)培訓后難以落地實施，不但沒有及時幫助企

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《即時影響力：心理學原理在班級管理者的應用》1、課程背景人既是個體的，也是社會的！人的心理發(fā)展包括個性化與社會化兩個方面！個體心理學包括認知、情感、意志、人格、性格、氣質、興趣、愛好、價值觀、信仰等等，同時，個人不能離開群體，個人在群體中完成社會化、找到歸屬感、實現(xiàn)自我價值。群體與社會也存在著很多心理和行為規(guī)律，社會化、自我概念、印象、態(tài)度、人際關系與溝通、

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