《業(yè)務管理者人才梯隊搭建必修課》

業(yè)務管理者人才梯隊搭建必修課
——打造企業(yè)成功基石的管理實踐系列
課程大綱
講師：苑振翊

無論企業(yè)處于哪一個發(fā)展階段，企業(yè)各層級核心團隊的質(zhì)和量，都是確保企業(yè)生存和
持續(xù)發(fā)展的關鍵，是企業(yè)各級管理者的核心主責。
因此，各級“主官”除了經(jīng)營業(yè)務的“管事”，還必須是“管人”的行家里手，而各級管理
者“管人”最核心的目標就是通過搭建自己的人才梯隊，打造持續(xù)成長的核心團隊。
【課程目標】
本課程是針對企業(yè)各級管理者“管人”主責之人才梯隊搭建的實操培訓，以企業(yè)一線業(yè)
務管理者切實可行的管理實踐角度，以經(jīng)典實用的實操工具模板應用訓練和全景真實案
例完整訓戰(zhàn)方式，輔之以綜合測評工具，使學員在澄清概念和實操方法論基礎上，切實
收獲業(yè)務管理者的梯隊搭建的“管人”技能，培訓后可直接應用于自己的工作實踐。
【課程聚焦】
1．達成組織/團隊高績效過程中，管理者的高效能活動價值真相到底是什么？
2．識人選才的基礎理論和方法論？
3．組織中關鍵崗位如何界定？選拔任用標準如何的實用針對性？
4．如何動態(tài)應用人才盤點方法論完成梯隊持續(xù)成長？
【課程特色】
1．基于多年直接管理經(jīng)驗總結(jié)和諸多商業(yè)咨詢項目實施經(jīng)驗，拒絕書本知識傳聲筒
；
2．真實案例實戰(zhàn)1+1復盤回溯法，課堂訓戰(zhàn)案例均來自于真實商業(yè)案例，拒絕虛構(gòu)案
例假戰(zhàn)，課堂訓戰(zhàn)輸出成果的回溯，既依據(jù)方法論原理，更是要和案例真實發(fā)生實際
進行對比反思，實踐出真知。
【培訓對象】企業(yè)各級團隊管理者
【課程時間】 1天
【學員收益】
1. 澄澈理解管理者的高效能活動是對組織/關鍵崗位和任職者的管理投入
2. 學習特質(zhì)理論，結(jié)合對自己CPI報告解讀，理解“知己識人”的才干辨析底層邏輯
3. 掌握關鍵崗位人才畫像、360評估和BEI行為訪談法三大“識人選才”技術，
4. 掌握人才選拔任用“兩會”的實操方法
5. 厘清人才培養(yǎng)發(fā)展的高回報活動，有針對性應用于實踐
【課程大綱】
□ 開篇：企業(yè)發(fā)展“贏”之旅
1) 企業(yè)典型發(fā)展路徑之危與機
2) 核心團隊是如何煉成的？
3) 高績效是如何產(chǎn)生的？
← 管理者的“三個公式”
← 冰山模型方法論：特質(zhì)-行為-結(jié)果
← 管理者效能密碼——“贏”之旅


□ 中篇：構(gòu)建“贏”的戰(zhàn)斗力
1. 構(gòu)建組織能力一致性系統(tǒng)
1) 組織能力一致性模型
← 組織能力三要素
← 組織能力落地關鍵
2) 組織結(jié)構(gòu)配置與關鍵崗位識別
← 組織結(jié)構(gòu)動態(tài)配置依據(jù)
← 關鍵崗位識別二要素
3) 小組案例練習
2. 確保關鍵崗位“贏”
1) 崗位人才畫像
← 關鍵崗位勝任標準基本方法論
← 任職資格與能力素質(zhì)模型
← 概念澄清與關鍵點理解
2) 制定方法精要
← 兩類實操方法解析
← 企業(yè)實際應用要點
← 素質(zhì)模型在干部管理全過程的應用
3) 結(jié)合學員實際練習
3. 精準識人選才“贏”
1) 基本人性理論與綜合評價方法論
2) 大五人格理論與三大評價工具
← 特質(zhì)測評CPI與崗位勝任能力
← 360評估實操方法
← BEI訪談技術應用與述能會評價實操
3) 小組練習：應用BEI技術的微型述能會實戰(zhàn)
4. 動態(tài)梯隊“贏”
1) 人才梯隊搭建落地
← “三步一會”實操流程
← 人才盤點會操作要點
← 評估結(jié)果應用中的雷區(qū)
2) 全景真實案例綜合應用練習


□ 下篇：彌補差距“贏”在閉環(huán)
1) 針對差距的后備人才加速供給方法矩陣
2) 加深人才成長原理及方法工具
3) 人才發(fā)展的根基及IDP
4) 案例分享

□ 課程總結(jié)

苑振翊老師的其它課程