《績效管理》落地特訓(xùn)營(2D+1H實(shí)操輔導(dǎo)版)
《績效管理》落地特訓(xùn)營(2D+1H實(shí)操輔導(dǎo)版)詳細(xì)內(nèi)容
《績效管理》落地特訓(xùn)營(2D+1H實(shí)操輔導(dǎo)版)
《績效管理》落地訓(xùn)練營
課程學(xué)員 各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及HR管理人員
(建議總經(jīng)理與中高層領(lǐng)導(dǎo)一起參與,更有利于后續(xù)績效管理工作扎實(shí)有效
推行?。?br />
課程規(guī)劃 2天(12H)+1H(課后線上輔導(dǎo))
課程特色
針對(duì)學(xué)員“課上激動(dòng),課后不動(dòng)”的問題,通過落地訓(xùn)練營三階段實(shí)施,并與
專業(yè)實(shí)操內(nèi)容相結(jié)合,提升課程落地效果!
課程實(shí)施階段:通過前期調(diào)研明確需求,開發(fā)針對(duì)性課程內(nèi)容;通過課程精細(xì)化實(shí)施,
課堂實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,使學(xué)員快速掌握相應(yīng)工具方法,為后期實(shí)踐提供指引;
落地實(shí)踐階段:結(jié)合企業(yè)需求及課程內(nèi)容,企業(yè)方與講師溝通確定課后實(shí)踐任務(wù),時(shí)間
約為1個(gè)月,企業(yè)方組織跟進(jìn)并與講師反饋,此階段可循序開展推進(jìn)多個(gè)
主題;
反饋輔導(dǎo)階段:講師收閱實(shí)踐成果后,制定輔導(dǎo)方案及內(nèi)容,同時(shí)確認(rèn)線上輔導(dǎo)方式及
時(shí)間,線上輔導(dǎo)時(shí)間大約1小時(shí)(時(shí)間可根據(jù)需要定制),講師根據(jù)需求
進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員加深對(duì)課程內(nèi)容的理解,從而提高學(xué)員
實(shí)戰(zhàn)技能水平。
課程目標(biāo)
1.
幫助中高層管理者正確的認(rèn)識(shí)績效管理的目的和價(jià)值,正確的運(yùn)用績效管理工具實(shí)現(xiàn)
企業(yè)經(jīng)營目標(biāo),使企業(yè)戰(zhàn)略真正落地;
2.
了解績效管理方法的精髓所在,學(xué)會(huì)提升員工績效方法在日常管理中的具體應(yīng)用;
3.
掌握KPI指標(biāo)提取和分解的方法,能夠從戰(zhàn)略地圖出發(fā)制定公司級(jí)KPI、部門級(jí)KPI及
職位級(jí)KPI;
4.
掌握績效考核定性定量等多種方法,自己可以獨(dú)立設(shè)計(jì)績效考核方案,并且有評(píng)判企
業(yè)績效考核方案優(yōu)劣和有效修正的能力;
5. 能夠運(yùn)用目標(biāo)管理的工具對(duì)績效目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定與分解,以及目標(biāo)的跟蹤管理;
6. 幫忙管理者重視績效管理中最重要的環(huán)節(jié) ——
績效跟進(jìn)與輔導(dǎo),推動(dòng)績效管理不斷做實(shí),而不流于形式。
7.
學(xué)習(xí)行之有效的績效管理技能,在員工績效提升方面承擔(dān)教練的角色,確保企業(yè)中層
管理人員利用績效管理工具全面提升團(tuán)隊(duì)績效水平。
課程大綱
第一章 如何正確理解績效管理
1. 探尋績效管理成功之路
1. 什么是績效管理?
2. 績效管理的過程和目的
案例分析:某國際知名企業(yè)績效管理失敗之痛
3. 績效管理在人力資源管理體系中地位?
4. 績效管理的常見問題及解決思路
? 績效管理的目的認(rèn)識(shí)不清
? 重結(jié)果不重過程
? 績效管理與日常管理脫節(jié),認(rèn)為是另外一項(xiàng)工作
? 認(rèn)為績效管理就是人力資源部的工作
5. 行動(dòng)學(xué)習(xí)研討:企業(yè)績效管理如何更有效、更成功落地?
2. 中層管理者在績效管理工作中的角色認(rèn)知
1. 中層管理人員在企業(yè)績效管理中的五大角色
2. 中層管理人員與人力資源部的分工與合作
3. 中層管理人員在績效管理中四大職責(zé)與要求
第二章 績效管理指標(biāo)設(shè)計(jì)
1. 績效指標(biāo)的兩種類別與要求
1. KPI類指標(biāo)設(shè)計(jì)
? KPI定量指標(biāo)量化設(shè)計(jì)方法(五個(gè)角度設(shè)計(jì))
? KPI定性指標(biāo)定性的方式方法
? 好的KPI應(yīng)有的幾個(gè)特點(diǎn)
2. 工作目標(biāo)類指標(biāo)
2. 績效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)方法
1. 指標(biāo)與目標(biāo)的區(qū)別
2. 績效指標(biāo)設(shè)計(jì)的主要方法及要領(lǐng)
? 如何使用魚骨圖分析法?
? 如何使用層級(jí)分解法?
? 如何從職責(zé)中提練績效指標(biāo)?
? 如何從關(guān)鍵流程中提練績效指標(biāo)?
3. KPI體系設(shè)計(jì)思路與原則
4. KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)步驟
5. 如何設(shè)計(jì)公司級(jí)KPI?
案例分享:企業(yè)公司級(jí)KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)與提取
6. 如何設(shè)計(jì)部門級(jí)KPI?
7. 如何設(shè)計(jì)職位級(jí)KPI?
現(xiàn)場練習(xí):部門或職位級(jí)KPI指標(biāo)分解與設(shè)計(jì)
3. 績效指標(biāo)的規(guī)范化要求
1. KPI定義與計(jì)算方式(案例分享)
2. KPI計(jì)分方法(案例分享:某知名企業(yè)KPI計(jì)分表展示)
3. 如何設(shè)計(jì)KPI的權(quán)重與配分?
4. 關(guān)于配分的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享
5. 關(guān)于考核周期的設(shè)計(jì)
現(xiàn)場演練:部分職位KPI描述規(guī)范(續(xù)前一個(gè)練習(xí))
第三章 績效管理有效實(shí)施與員工溝通輔導(dǎo)
1. 績效計(jì)劃的制訂
1. 當(dāng)前企業(yè)在績效計(jì)劃制定過程中的常見問題
2. 什么是績效計(jì)劃
3. 績效計(jì)劃制訂的過程詳解
4. 績效計(jì)劃溝通與控制
? 溝通內(nèi)容:綜合分析公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)
? 溝通核心要素
? 雙向溝通達(dá)成目標(biāo)
2. 績效目標(biāo)有效跟進(jìn)
1. 目標(biāo)管理的主要要素
2. 目標(biāo)管理中PDCA的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要求
3. 績效目標(biāo)與工作計(jì)劃的關(guān)系
4. 季度目標(biāo)如何與月度工作計(jì)劃聯(lián)動(dòng)
5. 月度目標(biāo)與周計(jì)劃的回顧管理
案例分享:目標(biāo)地圖工具的使用
3. 績效輔導(dǎo)及改進(jìn)
1. 績效輔導(dǎo)的目的和意義
2. 績效輔導(dǎo)的對(duì)象
3. 績效輔導(dǎo)的渠道選擇
4. 績效輔導(dǎo)的常用方法與技巧
5. 個(gè)別輔導(dǎo)實(shí)施程序及要求
現(xiàn)場研討:個(gè)別輔導(dǎo)的準(zhǔn)備與實(shí)施
6. 有效輔導(dǎo)的GROW模型運(yùn)用
現(xiàn)場練習(xí):GROW模型使用
4. 績效面談與反饋技巧
1. 績效反饋的目的及要求
2. 績效反饋的內(nèi)容與原則
3. BEST績效反饋模型的有效運(yùn)用
4. 績效面談的三種類型及運(yùn)用
5. 績效面談的準(zhǔn)備工作及要求
6. 績效面談應(yīng)注意的幾個(gè)原則問題
7. 績效面談的實(shí)施步驟及技巧
現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng):如何進(jìn)行有效的績效面談與正確反饋
第四章 績效考核結(jié)果的運(yùn)用和激勵(lì)
1. 績效考核結(jié)果及控制
1. 績效考核結(jié)果的分級(jí)要求
2. 考核結(jié)果強(qiáng)制分布與比例控制
2. 績效考核結(jié)果的運(yùn)用與激勵(lì)
1. 績效結(jié)果的激勵(lì)作用及運(yùn)用策略
2. 績效結(jié)果如何運(yùn)用于薪酬?
3. 績效結(jié)果如何運(yùn)用于培訓(xùn)管理?
4. 績效結(jié)果如何運(yùn)用于員工職業(yè)生涯規(guī)劃?
5. 績效結(jié)果用于轉(zhuǎn)崗調(diào)配及勞動(dòng)關(guān)系維護(hù)
6. 績效結(jié)果運(yùn)用的注意事項(xiàng)
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行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力共識(shí)工作坊(2-3天版)課程背景面對(duì)日益激烈的商業(yè)競爭環(huán)境,同質(zhì)化的產(chǎn)品、低價(jià)的競爭、競爭對(duì)手如雨后春筍般涌現(xiàn),組織就像一個(gè)有待解決問題的復(fù)雜集合體,經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)在于不確定的情形下,如何迅速凝聚共識(shí),解決組織出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn),并能夠掌握系統(tǒng)解決問題的一套結(jié)構(gòu)化的方法來因應(yīng)復(fù)雜的問題。行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力是一種具有結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)性的方法論,通過
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