《非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）》
《非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）》詳細(xì)內(nèi)容
《非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）》
《非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）》課程方案
主講：黃志偉
【課程收益】
1. 掌握非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）的來(lái)源及重要意義；
2. 掌握建立信任的方法和技巧，構(gòu)建非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）的基礎(chǔ)；
3. 掌握實(shí)施非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技巧，提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）；
4.
掌握說(shuō)話(huà)（說(shuō)服、講故事、幽默）的技巧，進(jìn)一步提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）；
5. 全面增強(qiáng)非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力），提升組織效能。
【課程對(duì)象】
管理人員。
【課程時(shí)間】
1天，共6小時(shí)。
【授課方式】
互動(dòng)講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+課堂演練+小組討論+游戲
【課程大綱】
第一節(jié) 影響他人，達(dá)成目標(biāo)－為什么需要非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 我們?yōu)槭裁葱枰绊懥?br />
? 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）的來(lái)源
? 使用不同領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）的期望結(jié)果及反應(yīng)
? 影響他人過(guò)程中常見(jiàn)的十大障礙
第二節(jié) 建立信任，拉近距離－構(gòu)建非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）的基礎(chǔ)
1、信任的五個(gè)維度
? 正直，勝任力，一貫，忠誠(chéng)，開(kāi)放
2、信任的三種類(lèi)型
? 基于威懾的信任，基于了解的信任，基于認(rèn)同的信任
3、建立信任的方法
? 專(zhuān)業(yè)形象、專(zhuān)業(yè)能力
? 更多的共同點(diǎn)：興趣、愛(ài)好、語(yǔ)言、行為、習(xí)慣。。。。。。
? 表現(xiàn)出誠(chéng)意
。。。。。。
4、四步打造超級(jí)親和力
? 情緒同步，語(yǔ)調(diào)和速度同步，語(yǔ)言文字同步。。。。。。
5、通過(guò)肢體接觸，拉近彼此的關(guān)系
6、通過(guò)傾聽(tīng)建立信任
? 傾聽(tīng)的身體姿態(tài)
? 傾聽(tīng)的技巧
第三節(jié) 積累籌碼，實(shí)施影響-提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）的七大方法技巧
1、影響力公式：影響力 = T x（ I + A）
2、樹(shù)立權(quán)威來(lái)提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能：成為“大神”
? 品德行為：人品行為贏得尊重
? 上級(jí)的支持：借力使力
3、互惠互助來(lái)提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 給予小恩小惠：以小見(jiàn)大
? 拒絕，后撤：互惠式讓步
? 情感賬戶(hù)：做加法而不是減法
4、增加對(duì)方的參與感來(lái)提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 觀(guān)察、贊美、分享
? 參與目標(biāo)的制定分解
? 先詢(xún)問(wèn)、后表達(dá)，先聽(tīng)后說(shuō)
5、讓對(duì)方承諾一致來(lái)提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 登門(mén)檻：以小積大
? 未來(lái)綁定
6、使事物變得稀缺來(lái)提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 數(shù)量有限，最后期限：物以稀為貴
? 逆反心理：得不到的才是好的
7、讓對(duì)方認(rèn)同跟隨來(lái)提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 領(lǐng)隊(duì)效應(yīng)
? 企業(yè)文化：同化的威力
8、通過(guò)對(duì)比來(lái)提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力（影響力）
? 縱向?qū)Ρ龋阂罆r(shí)間自身的對(duì)比
? 橫向?qū)Ρ龋号c其他的對(duì)比，長(zhǎng)對(duì)短、有對(duì)無(wú)、強(qiáng)對(duì)弱
? 關(guān)注較小的數(shù)
第四節(jié) 成功說(shuō)服，承諾行動(dòng)－非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的說(shuō)話(huà)技巧
1、四種說(shuō)服策略ILEG
? 員工的五個(gè)需求層次
? 員工的四種需要
? 四種說(shuō)服策略ILEG
? 讓你的說(shuō)服更有力-修辭三角形
2、讓對(duì)方做出承諾并采取行動(dòng)的五個(gè)技巧
? 直接表達(dá)、假設(shè)詢(xún)問(wèn)、循序漸進(jìn)。。。。。。
3、講個(gè)好故事提升影響力
? 故事的五個(gè)要素
? 故事如何開(kāi)頭和結(jié)尾
? 講好故事的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
4、用幽默提升影響力
? 幽默的本質(zhì)
? 段子的基本公式
? 快樂(lè)的源泉不是“享受”，而是“希望”
5、總結(jié)回顧
黃志偉老師的其它課程
《向上管理》（員工） 04.17
《向上管理》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1.認(rèn)知自我、準(zhǔn)確定位，掌握下屬擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?.掌握計(jì)劃與時(shí)間管理的方法和技巧，合理統(tǒng)籌安排，提升向上管理的技能；3.掌握跟上級(jí)溝通匯報(bào)的的方法和技巧，實(shí)現(xiàn)高效匯報(bào)，提升向上管理的技能；4.掌握工作中關(guān)鍵事件的處理方法，塑造積極心態(tài)，成為上級(jí)的得力助手；5.培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的向上管理能力?！菊n程對(duì)象】一般員工。【課程時(shí)
講師：黃志偉詳情
《職場(chǎng)人際溝通技巧》 04.17
《職場(chǎng)人際溝通技巧》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1.掌握溝通的過(guò)程、形式及重要作用，打破溝通中的障礙；2.掌握非語(yǔ)言溝通的方法和技巧，提升溝通效果；3.掌握建立信任的方法和技巧，構(gòu)建高效溝通的基礎(chǔ)；4.掌握職場(chǎng)中高效溝通的方法和技巧，提升工作績(jī)效；5.提升溝通能力?！菊n程對(duì)象】各級(jí)人員?！菊n程時(shí)間】1天，共6小時(shí)?！臼谡n方式】互動(dòng)講授+案例分析+視頻分析
講師：黃志偉詳情
《職業(yè)化思維塑造與內(nèi)驅(qū)力提升》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1.掌握職業(yè)化思維的內(nèi)涵和意義，全面認(rèn)知職業(yè)化思維；2.掌握塑造職業(yè)化思維的方法和技巧，有效塑造職業(yè)化思維；3.掌握提升內(nèi)驅(qū)力的內(nèi)涵和意義，全面認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力；4.掌握提升內(nèi)驅(qū)力的方法和技巧，打造高強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力；5.培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的職場(chǎng)人。【課程對(duì)象】各級(jí)人員。【課程時(shí)間】1天，共6小時(shí)?！臼谡n方式】互動(dòng)
講師：黃志偉詳情
《職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1.認(rèn)識(shí)職業(yè)化的重要性及職業(yè)化素養(yǎng)的組成要素；2.掌握職業(yè)化思維心態(tài)及品德形象修煉的方法和技巧，塑造職業(yè)化思維心態(tài)及品德形象；3.掌握職業(yè)化行為習(xí)慣修煉的方法和技巧，塑造職業(yè)化行為習(xí)慣；4.掌握職業(yè)化知識(shí)技能修煉的方法和技巧，提升自我管理和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能；5.培養(yǎng)訓(xùn)練職業(yè)化的員工。【課程對(duì)象】各級(jí)人員?！菊n
講師：黃志偉詳情
《情緒壓力管理》 04.17
《情緒壓力管理》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1.正確理解情緒、情緒的來(lái)源及情緒對(duì)人生的作用；2.掌握情緒管理的方法和技巧，正確管理自己及他人的情緒；3.正確理解壓力、壓力的來(lái)源及壓力的雙重作用；4.掌握壓力管理的方法和技巧，達(dá)到工作生活的平衡發(fā)展；5.管理情緒和壓力，享受成功快樂(lè)人生?！菊n程對(duì)象】各級(jí)人員。【課程時(shí)間】1天，共6小時(shí)?！臼谡n方式】互動(dòng)講授
講師：黃志偉詳情
《人才的激勵(lì)與保留》 04.17
《人才激勵(lì)與保留》課程方案主講：黃志偉【課程收益】掌握激勵(lì)要素及人才被激勵(lì)的過(guò)程，準(zhǔn)確認(rèn)知激勵(lì)；掌握員工需求及人才激勵(lì)的十大方法和技巧，實(shí)現(xiàn)高效激勵(lì)；掌握提升員工參與感及自主性的方法和技巧，增強(qiáng)激勵(lì)效果；掌握建設(shè)積極企業(yè)文化及留住人才的方法和技巧，留住優(yōu)秀人才；培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的管理人員?！菊n程對(duì)象】管理人員?！菊n程時(shí)間】1天，共6小時(shí)。【授課方式】互動(dòng)講授+案
講師：黃志偉詳情
《沙漠掘金》 04.17
[pic]主講：黃志偉【課程收益】1.掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的方法和技巧，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；2.掌握目標(biāo)制定、風(fēng)險(xiǎn)決策、人員配置的方法和技巧，提升領(lǐng)導(dǎo)力；3.掌握資源整合的方法，合理配置使用各種資源；4.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、應(yīng)對(duì)壓力及危機(jī)處理的能力；5.運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為；6.培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、陽(yáng)光積極、堅(jiān)忍不拔、精益求精、追求卓越的精神。【課程對(duì)
講師：黃志偉詳情
《世界咖啡》 04.17
《世界咖啡》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1.掌握世界咖啡的含義及作用；2.掌握開(kāi)展世界咖啡的流程、規(guī)則及技巧；3.運(yùn)用世界咖啡解決實(shí)際問(wèn)題；4.提升使用世界咖啡解決問(wèn)題及創(chuàng)新的能力。【課程對(duì)象】各級(jí)人員。【課程時(shí)間】半天，共3小時(shí)?！臼谡n方式】小組討論+互動(dòng)講授+視頻分析+案例分析【課程大綱】第一節(jié)喝咖啡，嘆世界－認(rèn)識(shí)世界咖啡1、什么是世界咖啡2、世界咖
講師：黃志偉詳情
《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1.打破思維障礙，激發(fā)創(chuàng)新思維，解放大腦；2.掌握思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)、作用及核心記憶原則；3.開(kāi)發(fā)聯(lián)想思維、想象思維及發(fā)散思維，提升創(chuàng)新思維能力；4.掌握思維導(dǎo)圖繪制的方法和技巧，繪制美觀(guān)實(shí)用的思維導(dǎo)圖；5.掌握思維導(dǎo)圖的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，提升工作效率和效果?！菊n程對(duì)象】各級(jí)人員。【課程時(shí)間】1天，共6小時(shí)?！臼谡n方式
講師：黃志偉詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠(chǎng)家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195
