戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃

  培訓(xùn)講師：丁守海

講師背景：
丁守海老師?中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授（2014年破格晉升）、博士生導(dǎo)師，國民經(jīng)濟(jì)管理系副主任?曾在深圳華為公司市場部和人力資源部任職七年?中國郵政、正大集團(tuán)、揚(yáng)子銀行、小雨集團(tuán)、寶迪集團(tuán)等企業(yè)管理顧問或獨(dú)董【個(gè)人簡介】丁守海，曾1999-2 詳細(xì)>>

丁守海
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戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃

戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
丁守海

丁守海，1998-
2004年在華為技術(shù)有限工作市場部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。2004年到
中國人民大學(xué)讀博，2007年畢業(yè)留校任教，2014年破格晉升為教授，現(xiàn)為中國人民大學(xué)
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國勞動(dòng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，國家自然科學(xué)基金委員會(huì)工
商管理學(xué)部評委，兼中國郵政、正大集團(tuán)等多家企業(yè)管理顧問。著有《人力資源管理實(shí)操
十一講》、《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》。


一、人力資源規(guī)劃要上升到戰(zhàn)略高度
1、人力資源規(guī)劃的“四定”方案，即定崗、定責(zé)、定編、定員
2、企業(yè)戰(zhàn)略是對企業(yè)未來的規(guī)劃，人力資源規(guī)劃應(yīng)從人的角度與之相匹配
3、如何解讀企業(yè)戰(zhàn)略？
4、人力資源規(guī)劃五個(gè)方面與戰(zhàn)略達(dá)成協(xié)同

二、基于未來業(yè)務(wù)類型，優(yōu)化組織設(shè)計(jì)，做好“定崗”“定責(zé)”工作
1、未來有怎樣的業(yè)務(wù)，就需要怎樣的組織結(jié)構(gòu)
2、組織設(shè)計(jì)的基本原理是：流程決定組織結(jié)構(gòu)
3、案例：以精細(xì)化采購下的組織設(shè)計(jì)為例
4、探討：定崗與定責(zé)的關(guān)系

三、根據(jù)戰(zhàn)略能力要求明確人才選聘條件，做好“定員”工作
1、根據(jù)崗位職責(zé)，推演出各崗位的能力要求
2、結(jié)合戰(zhàn)略，開發(fā)出各崗位的素質(zhì)辭典
3、戰(zhàn)略指引下的勝任力模型

四、基于未來業(yè)務(wù)量，做好“定編”工作，提高工效
1、人力資源規(guī)劃應(yīng)秉承“因事原則”，通過工作負(fù)荷法來估算用工量
2、對標(biāo)行業(yè)一流，校準(zhǔn)用工量，挖掘潛力，降本增效
3、五個(gè)人的活三個(gè)人干，拿四個(gè)人的工資
4、定編不僅要測算總量，更要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，編制向一線集中，好鋼用刀刃上
5、如何確定五大職系編制資源的分配比例？

五、勾畫五位一體的人才梯隊(duì)藍(lán)圖，做好人才儲(chǔ)備
1、通過晉升通道，為員工指明發(fā)展方向
2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃，為員工樹立一座燈塔
3、通過任職資格體系，讓員工找到能力的坐標(biāo)
4、通過勝任力測評，讓員工看清自己的短板
5、通過能力建設(shè)系統(tǒng)，批量復(fù)制組織能力


 

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