《新時(shí)代下的商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
培訓(xùn)講師:楊老師
《新時(shí)代下的商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》詳細(xì)內(nèi)容
《新時(shí)代下的商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
課程名稱:《新時(shí)代、新金融下商業(yè)銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
主講: 楊老師 6課時(shí)
課程背
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好的生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人們已經(jīng)由原來(lái)只需要滿足最基本的生活需求變成了對(duì)美好生活更加向往。我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技飛速進(jìn)步,國(guó)務(wù)院為我們繪制了第三次消費(fèi)體制升級(jí)的“藍(lán)圖”,在這樣的浪潮下,金融服務(wù)方式、服務(wù)范圍都在發(fā)生深刻的變化。提升整個(gè)金融的服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為了很多銀行發(fā)展普遍的共識(shí),要把人民對(duì)美好生活的期待變成金融人的自覺行動(dòng)。民之所盼民之所需民之所急就是新時(shí)代金融改革發(fā)展的終極方向,危與機(jī)并存,我們銀行業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)。整個(gè)銀行業(yè)發(fā)展的動(dòng)力正在逐漸的消退,銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型動(dòng)能越發(fā)突顯。招商銀行前行長(zhǎng)馬慰華曾經(jīng)說(shuō)過(guò),銀行不做對(duì)公業(yè)務(wù)今天沒飯吃,不做零售業(yè)明天沒飯吃,這句話在今天已經(jīng)成為整個(gè)銀行業(yè)發(fā)展的最真實(shí)的寫照。隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境變得越來(lái)越復(fù)雜,金融監(jiān)管變得越來(lái)越嚴(yán),風(fēng)險(xiǎn)變得越來(lái)越高,為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境當(dāng)中取得勝利,很多銀行都開始將零售業(yè)務(wù)作為發(fā)展和轉(zhuǎn)型的重點(diǎn),零售戰(zhàn)略在今天也上升成為很多銀行發(fā)展核心戰(zhàn)略。以數(shù)據(jù)和技術(shù)雙輪驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,增強(qiáng)銀行服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力,提升客戶體驗(yàn)是銀行未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在此大背景之下開發(fā)此門課程
課程收益
本課程以商業(yè)銀行面臨的新挑戰(zhàn)作為切入點(diǎn),把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新機(jī)遇和新動(dòng)能,使學(xué)員能夠創(chuàng)新思維,把握銀行發(fā)展脈搏,以迎接未來(lái)的新機(jī)遇。課程圍繞一條主線,解決三個(gè)問題展開。一條主線金融要想走的更好,走的更遠(yuǎn)我們銀行必須要突出重重包圍,急中火力明確突圍的方向和重點(diǎn)。三個(gè)問題:第一個(gè)為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型,時(shí)事變遷,解決的是正心路問題;第二個(gè)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型到底是什么,給大家揭示它的頂層設(shè)計(jì)和底層邏輯,解決的是思路問題。第三個(gè)怎么做,解決的是套路問題,給大家方法、工具、實(shí)踐借鑒等。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠
1.了解商業(yè)銀行發(fā)展的歷程
2.正視新時(shí)代商業(yè)銀行面臨的新挑戰(zhàn)
3. 掌握零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路和方法
4. 學(xué)會(huì)打造場(chǎng)景化、生態(tài)化金融產(chǎn)品
5. 用好智能化和移動(dòng)化的服務(wù)渠道
6. 提升客戶數(shù)字化洞察和體驗(yàn)
7. 掌握?qǐng)鼍盎Y產(chǎn)配置與銷售的工具和方法
課程對(duì)象
銀行從業(yè)人員
授課方式
講授 案例分析 沙盤模擬 互動(dòng)環(huán)節(jié)
課程大綱
第一部分 新時(shí)代新金融對(duì)銀行業(yè)的新挑戰(zhàn)
中國(guó)銀行業(yè)發(fā)展的歷程
中國(guó)銀行業(yè)轉(zhuǎn)型的十五年
中國(guó)銀行業(yè)裂變十年
中國(guó)銀行業(yè)繁榮十年
銀行業(yè)焦慮至今
中國(guó)銀行業(yè)大周期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
銀行業(yè)的三重挑戰(zhàn)
不良周期開啟
金融科技顛覆
金融供給失衡
銀行業(yè)紅利消失
客戶行為線上化,消費(fèi)者主權(quán)崛起
銀行業(yè)潛在危機(jī)加大
第二部分 新時(shí)代商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型新動(dòng)能
中國(guó)政府對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的態(tài)度
從大眾創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)到兩新一重
從2014年政府工作報(bào)告到2020年政府工作報(bào)告
數(shù)據(jù)首度成為生產(chǎn)要素
中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力
中國(guó)是數(shù)字創(chuàng)新企業(yè)的樂土
中國(guó)有強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民
中國(guó)消費(fèi)者個(gè)性化需求崛起
技術(shù)與數(shù)據(jù)雙輪的驅(qū)動(dòng)
ABCDMIX
技術(shù)+數(shù)據(jù)
第三部分 新時(shí)代商業(yè)銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
1、打造場(chǎng)景化生態(tài)化的金融服務(wù)
場(chǎng)景化金融
場(chǎng)景打造的兩種方式
融入場(chǎng)景(工商銀行)—引流
自建場(chǎng)景(招商銀行)—截流
渠道轉(zhuǎn)型(建設(shè)銀行)—分流
案例:招商銀行信用卡金融場(chǎng)景化布局三招術(shù)
(3)打造場(chǎng)景化金融存在的問題
場(chǎng)景不豐富
場(chǎng)景不深入人心
場(chǎng)景獲客能力不強(qiáng)
金融場(chǎng)景四維分析
低頻輕度
低頻重度
高頻輕度
高頻重度
3、場(chǎng)景化打造金融產(chǎn)品的五維方法論(場(chǎng)景化金融產(chǎn)品銷售)
產(chǎn)品即場(chǎng)景-功能屬性(三點(diǎn))、連接屬性(360度畫像)
技術(shù)即體驗(yàn)-客戶評(píng)價(jià)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
分享即獲取-客戶裂變
跨界即連接-打破客群壁壘
終端即感知-精準(zhǔn)識(shí)別客戶
大型案例沙盤模擬
A以產(chǎn)品為切入點(diǎn)搭建生態(tài)圈
B以客戶為切入點(diǎn)搭建生態(tài)圈
C以非金融服務(wù)為切入點(diǎn)搭建生態(tài)圈
D總結(jié)和啟示
第四部分 打造智能化移動(dòng)化的服務(wù)渠道
銀行渠道的發(fā)展與演變
銀行渠道1.0-2.0-3.0時(shí)代
數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)渠道轉(zhuǎn)型
銀行四維渠道體系
(1)線上互聯(lián)網(wǎng)渠道
(2)線下物理渠道
(3)線下商戶渠道
(4)物聯(lián)網(wǎng)渠道
加快網(wǎng)點(diǎn)分類建設(shè),精細(xì)化配置網(wǎng)點(diǎn)資源
依據(jù)客群打造場(chǎng)景,支撐網(wǎng)點(diǎn)批量獲客
深耕三公里生態(tài)圈,推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)生態(tài)化發(fā)展
差異化針對(duì)性配置,精細(xì)化適配分類分區(qū)
搭建線上線下場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)用戶進(jìn)階價(jià)值創(chuàng)造
打造生態(tài)網(wǎng)點(diǎn)的四張網(wǎng),打造共生共贏的生態(tài)圈
案例:先進(jìn)分行生態(tài)化網(wǎng)點(diǎn)打造案例借鑒
A.文旅生態(tài)主題銀行的打造
B.汽車主題銀行打造
第五部分 提升客戶數(shù)字化洞察與體驗(yàn)
認(rèn)知客戶的泛在化化驗(yàn)
功能化驗(yàn)
情感化驗(yàn)
數(shù)據(jù)+觸點(diǎn)提升客戶體驗(yàn)
線上平臺(tái)場(chǎng)景
線下物理場(chǎng)景
直接數(shù)據(jù)+間接信息
打造關(guān)鍵觸點(diǎn),提升客戶體驗(yàn)
峰終定律
客戶體驗(yàn)地圖繪制
案例 客戶體驗(yàn)打造
第六部分 場(chǎng)景化資產(chǎn)配置與銷售(線下)
第七部分 回顧與總結(jié)
各組終結(jié)PK賽
填寫行動(dòng)學(xué)習(xí)表
楊老師老師的其它課程
課程名稱:《C端致勝--打造場(chǎng)景化生態(tài)化產(chǎn)品和智能化移動(dòng)化渠道》主講:楊老師6課時(shí)課程背景:中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好的生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我們國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)也是圍繞人民群眾對(duì)幸福美好生活的追求進(jìn)行實(shí)踐。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展的,整個(gè)金融的服務(wù)方式、服務(wù)范圍都在發(fā)生深刻的變化。因客戶的需求
講師:楊老師詳情
課程名稱:《住房制度改革與住房租賃藍(lán)海業(yè)務(wù)》主講:楊老師3-6課時(shí)課程背景:課程主要圍繞習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告和十四五規(guī)劃中指出“堅(jiān)持房子是用來(lái)住的、不是用來(lái)炒的定位,加快建立多主體供給、多渠道保障、租購(gòu)并舉的住房制度,讓全體人民住有所居”為主要核心思想,通過(guò)分析當(dāng)前房地產(chǎn)金融形勢(shì),傳達(dá)發(fā)展住房租賃金融業(yè)務(wù)的總體思想和相關(guān)措施課程收益:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)
講師:楊老師詳情
《銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》 03.18
課程名稱:《搶抓機(jī)遇突破發(fā)展—商業(yè)銀行業(yè)變革路徑剖析》主講:楊老師6課時(shí)課程背景中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好的生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人們已經(jīng)由原來(lái)只需要滿足最基本的生活需求變成了對(duì)美好生活更加向往。我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技飛速進(jìn)步,國(guó)務(wù)院為我們繪制了第三次消費(fèi)體制升級(jí)的“藍(lán)圖”,在這樣的浪潮下,
講師:楊老師詳情
課程名稱:《財(cái)神面對(duì)面之營(yíng)銷技能高階訓(xùn)練》主講:楊老師6課時(shí)課程背景:為解決現(xiàn)在很多銀行營(yíng)銷人員參加的營(yíng)銷培訓(xùn)機(jī)會(huì)多,但效果不理想的實(shí)際問題。力求使學(xué)員們從不愿意到愿意、從被動(dòng)到主動(dòng)去做產(chǎn)品和服務(wù)的銷售,從而達(dá)到從思維改變到行為改變的目的,開發(fā)和設(shè)計(jì)了實(shí)用性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)并為培訓(xùn)學(xué)員樂于接受的講授、模擬和訓(xùn)練的方式的課程。課程收益:通過(guò)培訓(xùn)及訓(xùn)練1.培養(yǎng)學(xué)員積
講師:楊老師詳情
《策略談判技術(shù)》 03.18
課程名稱:《策略談判技術(shù)》主講:楊老師12課時(shí)課程背景:金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),主要是市場(chǎng)份額的競(jìng)爭(zhēng)、客戶資源的競(jìng)爭(zhēng)。本課程專門針對(duì)銀行業(yè)的管理人員及銷售人員在與客戶打交道時(shí),在談判禮儀、談判準(zhǔn)備、談判過(guò)程中的溝通、談判策略、談判技巧以及談判的運(yùn)行流程等存在諸多的問題,為了解決銀行從業(yè)人員上述問題,我從銀行同業(yè)、對(duì)公客戶及個(gè)人客戶等維度進(jìn)行了大量的調(diào)研,同時(shí)有效收回1
講師:楊老師詳情
課程名稱:《大數(shù)據(jù)背景下的精準(zhǔn)獲客、活客和留客》主講:楊老師6課時(shí)課程背景:銀行的轉(zhuǎn)型在零售,零售的核心在營(yíng)銷,營(yíng)銷的關(guān)鍵在精準(zhǔn)。在“大數(shù)據(jù)”背景之下,對(duì)那些以容量大、類型多、存取速度快、應(yīng)用價(jià)值高為主要特征的數(shù)據(jù)集合,正快速發(fā)展為對(duì)數(shù)量巨大、來(lái)源分散、格式多樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和關(guān)聯(lián)分析,從中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、創(chuàng)造新價(jià)值、提升新能力及各部門各條線交叉聯(lián)動(dòng)的服務(wù)
講師:楊老師詳情
課程名稱:《人機(jī)協(xié)同下的營(yíng)銷(初階)高階話術(shù)訓(xùn)練》主講:楊老師6-12課時(shí)課程背景:話術(shù)是銷售的重要組成部分,是衡量銷售人員是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,每一個(gè)產(chǎn)品的銷售,都需要有注入人心的話術(shù),有的營(yíng)銷人員一開口,客戶就不想聽下去了,有的營(yíng)銷人員與客戶聊了幾個(gè)小時(shí)客戶還覺得不過(guò)隱。所以良好的話術(shù)能夠使銷售工作進(jìn)展順利。而當(dāng)下的銷售人員往往因?qū)Ξa(chǎn)品銷售話術(shù)缺乏了解
講師:楊老師詳情
課程名稱:《核心營(yíng)銷贏戰(zhàn)2021年開門紅》主講:楊老師12課時(shí)課程背景:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展的,整個(gè)金融的服務(wù)方式、服務(wù)范圍都在發(fā)生深刻的變化。同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,第三方平臺(tái)嚴(yán)重地蠶食銀行的傳統(tǒng)業(yè)務(wù),使得銀行的資金被嚴(yán)重通道化。如何做強(qiáng)代發(fā)業(yè)務(wù)、個(gè)貸業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)等,使客戶的資金沉淀下來(lái),防止客戶流失,拓展新的客戶一直是各家銀行急需解決的重要問題。在年終歲
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