《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下金融場(chǎng)景營銷能力提升》
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下金融場(chǎng)景營銷能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下金融場(chǎng)景營銷能力提升》
課程名稱: 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下金融場(chǎng)景營銷能力提升》
主講:王肖老師 6課時(shí)
課程背景:
隨著金融市場(chǎng)的深入改革,商業(yè)銀行數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型,商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)與日俱增。我們要應(yīng)對(duì)各種業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與升級(jí),作為銀行中高層管理人員在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下如果有效的制定營銷戰(zhàn)略,如何有效的去管理與執(zhí)行營銷行為,如何去培養(yǎng)金融人才與去匹配新的業(yè)務(wù),成為各家銀行不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
數(shù)字化背景下的網(wǎng)點(diǎn)不再單一的只是客戶辦理業(yè)務(wù)的場(chǎng)所,更是客戶與線上線下多重金融服務(wù)連接點(diǎn)。網(wǎng)點(diǎn)營銷工作也從服務(wù)營銷、存量營銷、外拓營銷轉(zhuǎn)型為融合營銷,實(shí)現(xiàn)線上線下聯(lián)動(dòng),金融服務(wù)與生活服務(wù)咨詢服務(wù)一體化的綜合化營銷。
這對(duì)網(wǎng)點(diǎn)管理者和網(wǎng)點(diǎn)所有人員提出了新的挑戰(zhàn),如何做好數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的綜合營銷達(dá)到提質(zhì)增效的目的就成為我們不得不面對(duì)的問題。
課程收益:
洞悉2019年商業(yè)銀行業(yè)改革發(fā)展前沿動(dòng)態(tài),汲取同業(yè)領(lǐng)先者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例精華,開闊視野,提升認(rèn)識(shí),增強(qiáng)發(fā)展金融科技的使命感和緊迫感。
全面了解金融科技發(fā)展的現(xiàn)狀和內(nèi)涵,及其對(duì)于中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的積極意義。系統(tǒng)掌握中國金融科技各種業(yè)務(wù)模式的概念、操作、創(chuàng)新案例,深入理解日常正在使用或?qū)⒁褂玫慕鹑诳萍籍a(chǎn)品。
了解金融科技重要的主題,如行為生物識(shí)別技術(shù)、金融包容性、移動(dòng)支付、智能投顧等,以及人工智能在金融中的應(yīng)用。
了解商業(yè)銀行“金融科技”的內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義,以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新路徑。
授課方式:方法學(xué)習(xí)+案例分析+實(shí)踐分享
課程對(duì)象:零售業(yè)務(wù)管理者
課程大綱/要點(diǎn):
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景
數(shù)字化浪潮洶涌而來
你沒做錯(cuò)什么,是時(shí)代變了——門口的野蠻人
“摩爾定律”帶來指數(shù)級(jí)發(fā)展
是什么導(dǎo)致了銀行界的“中年危機(jī)”
網(wǎng)絡(luò)效率邏輯
數(shù)字化為什么能顛覆的傳統(tǒng)銀行模式
新技術(shù)全方位的深度滲透到傳統(tǒng)銀行轉(zhuǎn)型
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下客戶金融場(chǎng)景需求,場(chǎng)景升級(jí):傳統(tǒng)營銷轉(zhuǎn)型的壓力
如何跳出拼收益、拼利率、拼送禮的高成本營銷誤區(qū)?
針對(duì)客戶越來越難以滿足的期望預(yù)期該如何處理?
場(chǎng)景氛圍如何營造才能觸動(dòng)客戶的潛在需求?
如何才能提升場(chǎng)景金融的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化?
傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型:場(chǎng)景營銷促進(jìn)模式升級(jí)
新舊更替:從流量、數(shù)據(jù)到場(chǎng)景的時(shí)代
場(chǎng)景應(yīng)用:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷變局
消費(fèi)升級(jí):如何把握新時(shí)代下客戶的需求變化?
【案例分析】不懂得做場(chǎng)景的銀行都會(huì)被淘汰
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的金融場(chǎng)景搭建
商業(yè)重構(gòu):場(chǎng)景連接一切
場(chǎng)景的基本概念
場(chǎng)景本質(zhì):掌握?qǐng)鼍暗?大要素
場(chǎng)景特點(diǎn):深入了解和利用場(chǎng)景
場(chǎng)景構(gòu)成:構(gòu)成場(chǎng)景的技術(shù)原力
場(chǎng)景分類:明確場(chǎng)景定位和細(xì)分
商業(yè)銀行的場(chǎng)景應(yīng)用:場(chǎng)景如何重構(gòu)商業(yè)模式
場(chǎng)景戰(zhàn)略:挖掘應(yīng)用場(chǎng)景
場(chǎng)景方案:打造產(chǎn)品服務(wù)
場(chǎng)景渠道:具備傳播能力
場(chǎng)景營銷:做好場(chǎng)景連接
場(chǎng)景效果:“品+效”的優(yōu)選
場(chǎng)景落地:激活交易欲望
場(chǎng)景的環(huán)境塑造:視覺、聽覺、觸覺、感覺、味覺
需求的發(fā)現(xiàn):通過技術(shù)工具發(fā)現(xiàn)用戶正在及將要產(chǎn)生的需求、關(guān)聯(lián)需求
場(chǎng)景告知:讓潛在客戶知道你的場(chǎng)景
基于場(chǎng)景的購買:位置、時(shí)間、興趣、關(guān)聯(lián)
【案例分析】場(chǎng)景化金融如何改變生活?
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的金融場(chǎng)景客戶營銷技巧
場(chǎng)景搭建:以客戶為核心
8大場(chǎng)景思維與銀行案例分析
產(chǎn)品思維:產(chǎn)品就是場(chǎng)景的解決方案
入口思維:新場(chǎng)景正在成為重要入口
流量思維:跟上流行,才能抓住流量
鏈接思維:不斷變化的場(chǎng)景連接方式
跨界思維:各場(chǎng)景的溝通帶來新價(jià)值
分享思維:在故事和情懷中展現(xiàn)品牌
共享思維:共享經(jīng)濟(jì)下的“創(chuàng)業(yè)思維”
社群思維:清晰定位場(chǎng)景的特定用戶
場(chǎng)景方法:思維與行動(dòng)的結(jié)合
場(chǎng)景策略1:鎖定目標(biāo)人群和商業(yè)目的
場(chǎng)景策略2:制定目標(biāo)用戶的時(shí)間軸
場(chǎng)景策略3:客戶信息的相應(yīng)動(dòng)線
數(shù)據(jù)營銷:場(chǎng)景與用戶需求的精準(zhǔn)匹配
了解數(shù)據(jù):場(chǎng)景的背后是可量化的數(shù)據(jù)
應(yīng)用數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù)精心設(shè)計(jì)場(chǎng)景內(nèi)容
精確營銷:智能商業(yè)場(chǎng)景讓營銷更精確
抓住引爆點(diǎn):打造痛點(diǎn)、癢點(diǎn)和尖叫點(diǎn)
創(chuàng)造新價(jià)值:從廣度場(chǎng)景向密度場(chǎng)景過渡
構(gòu)建新體系:適應(yīng)并追趕時(shí)代趨勢(shì)的發(fā)展
場(chǎng)景鏈接:從連接用戶到一切消費(fèi)場(chǎng)景
創(chuàng)造機(jī)會(huì):空間鏈接需要通過互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)
營造價(jià)值:空間鏈接使場(chǎng)景變成生活方式
全面的場(chǎng)景環(huán)境,帶來的營銷場(chǎng)景化機(jī)遇
智能手機(jī)帶來的信息獲取實(shí)時(shí)性
場(chǎng)景技術(shù)帶來的用戶行動(dòng)場(chǎng)景化
信息碎片化帶來營銷閉環(huán)場(chǎng)景化
場(chǎng)景的有機(jī)組合創(chuàng)造新商業(yè)價(jià)值
垂直場(chǎng)景常用解決方案分析設(shè)計(jì)
利用好工具,讓場(chǎng)景的用戶互動(dòng)更有趣
戶外互動(dòng)廣告:場(chǎng)景改變廣告形式
事件話題營銷:細(xì)分場(chǎng)景互動(dòng)營銷
互動(dòng)創(chuàng)意開發(fā):提升場(chǎng)景的轉(zhuǎn)化率
線下流量CPC:快速引爆場(chǎng)景流量
系統(tǒng)工具支持:產(chǎn)品開發(fā)運(yùn)維管理
王肖老師的其它課程
課程名稱:《開門紅營銷策略與實(shí)戰(zhàn)解析》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱:第一講:策略篇——新形勢(shì)需要新策略一、銀行新形勢(shì)與開門紅1.新形勢(shì)我們需要具備新思維2.地面營銷向互聯(lián)網(wǎng)營銷的轉(zhuǎn)化3.客戶營銷向社群營銷的轉(zhuǎn)變4.網(wǎng)點(diǎn)營銷向網(wǎng)格化營銷的轉(zhuǎn)變1)網(wǎng)格化精準(zhǔn)營銷總思路2)開門紅項(xiàng)目結(jié)合點(diǎn)二、開門紅項(xiàng)目五大重點(diǎn)1.成本之痛2.員工之痛3.營銷之痛4.客戶之痛5.管
講師:王肖詳情
課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)開門紅升客指南》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱\要點(diǎn):造勢(shì)開門紅--團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)態(tài)度先行斗志源于士氣氛圍大于能力設(shè)定目標(biāo)極限即基線可見即可得扼殺問題贏得理性認(rèn)同贏得感性認(rèn)同不斷前行越敏捷越有效先傾聽后反饋突破開門紅—抓住重點(diǎn)客戶群定位網(wǎng)點(diǎn)知己才能知彼有舍才能有得定位客群集中力量重點(diǎn)突破不同客群區(qū)別方式打法創(chuàng)新人有多大膽,地有多大產(chǎn)不管黑貓白貓,
講師:王肖詳情
《銀行開門紅旺季業(yè)務(wù)》(大行) 03.18
課程名稱:《銀行開門紅旺季業(yè)務(wù)提升實(shí)戰(zhàn)策略》主講:王肖老師6課時(shí)課程收益:通過對(duì)開門紅旺季營銷的業(yè)務(wù)達(dá)成邏輯的解析,從存量盤活、增量開發(fā)的經(jīng)營方式、營銷企劃的推動(dòng)動(dòng)作著手,幫助學(xué)員理解并掌握開門紅旺季營銷相關(guān)實(shí)務(wù)操作。課程大綱:一、開門紅旺季營銷下的業(yè)務(wù)達(dá)成體系1.網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)力提升模型1)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營2)管理推動(dòng)2.網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營兩大體系1)客戶經(jīng)營體系2)網(wǎng)點(diǎn)管理體系
講師:王肖詳情
《領(lǐng)導(dǎo)力》 03.18
課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)力?》主講:王肖老師12課時(shí)課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力?(LE)是基于領(lǐng)導(dǎo)力的綜合評(píng)估,反饋及研討方法。不像大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),重點(diǎn)放在個(gè)人的人格特性,此課程重點(diǎn)致力于績(jī)效而不是個(gè)性,致力于做事而不是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人。課程收益:可實(shí)施性。課程結(jié)束留下書面“行動(dòng)計(jì)劃”,可立即應(yīng)用于工作中提供終身加固工具方便轉(zhuǎn)授。領(lǐng)導(dǎo)力原則很容易理解,其可以迅速轉(zhuǎn)移到新員工提
講師:王肖詳情
課程名稱:《高凈值客群投資需求、行為分析及復(fù)雜產(chǎn)品組合營銷技巧》主講:王肖老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):模塊一:高凈值客戶的投資需求與行為分析高凈值人群的定義高凈值人群特征分析高凈值人群年齡特征高凈值人群職業(yè)特征高凈值人群金融行為特征面向高凈值客戶的金融服務(wù)需求客戶選擇私人銀行品牌服務(wù)的重要指標(biāo)高凈值人群財(cái)富管理的四個(gè)趨勢(shì)高凈值人群金融資產(chǎn)配置特征高凈值人群需
講師:王肖詳情
課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營轉(zhuǎn)型暨分行經(jīng)營管理負(fù)責(zé)人管理能力提升培訓(xùn)》主講:王肖老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、銀行新常態(tài)與社區(qū)銀行建設(shè)新常態(tài)下基層網(wǎng)點(diǎn)面臨的形勢(shì)新常態(tài)五大趨勢(shì)新常態(tài)意味著什么?未來網(wǎng)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)銀行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)從外資銀行看中資銀行的未來趨勢(shì)中資銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展歷程解讀五大行利潤下滑的預(yù)警銀行業(yè)面臨的三大沖擊營銷對(duì)銀行發(fā)展的重要性銀行轉(zhuǎn)型,人人參與新常
講師:王肖詳情
課程名稱:《從服務(wù)體驗(yàn)到營銷產(chǎn)出》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、營銷過程中的市場(chǎng)定位銷售與營銷的區(qū)別從客戶到用戶營銷市場(chǎng)的現(xiàn)狀與未來二、營造讓客戶印象認(rèn)可的服務(wù)體驗(yàn)服務(wù)的目標(biāo)在于塑造客戶忠誠客戶忠誠來自客戶的滿意體驗(yàn)客戶滿意與客戶期望三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)贏得客戶滿意服務(wù)流程、步驟和標(biāo)準(zhǔn)的建立為什么要建立標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程從客戶動(dòng)線來確定服務(wù)的步驟和標(biāo)準(zhǔn)三、服務(wù)營銷策
講師:王肖詳情
課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)管理穿透力—卓有成效的網(wǎng)點(diǎn)管理藝術(shù)》主講:王肖老師12課時(shí)課程背景:從國外的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,利率市場(chǎng)化將導(dǎo)致銀行業(yè)整體利潤水平在短期內(nèi)出現(xiàn)大幅下滑,同時(shí),行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇和網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營成本的提升也將進(jìn)一步吞噬銀行的利潤。而網(wǎng)點(diǎn)作為銀行最昂貴的渠道資源,能否有效回報(bào)將決定銀行的整體績(jī)效水平,因此,提高網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營能力將成為銀行關(guān)注的核心問題。我們提供的《業(yè)
講師:王肖詳情
《銀行客戶流失預(yù)警與挽留技巧》 03.18
課程名稱:《銀行客戶流失預(yù)警與挽留技巧》主講:王肖老師6課時(shí)課程背景:隨著商業(yè)銀行客戶服務(wù)與營銷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加大,銀行20主要貢獻(xiàn)客戶,成為各大銀行爭(zhēng)先營銷與服務(wù)的目標(biāo),如何對(duì)客戶進(jìn)行分層管理,提供有差異化的服務(wù),讓銀行客戶尤其銀行貴賓客戶,能夠感受到銀行對(duì)他們的重視和用心,從而提升客戶粘合度和忠誠度,幫助銀行提升業(yè)績(jī)和產(chǎn)能,讓客戶更加信賴銀行。課程收益:適應(yīng)
講師:王肖詳情
《溝通能力提升》 03.18
課程名稱:《溝通能力提升》主講:王肖老師1.5小時(shí)課程大綱/要點(diǎn):如何去聽?聽力三角工具問聽反饋聽的三個(gè)層次內(nèi)容情緒動(dòng)機(jī)無沖突不溝通沖突的含義沖突產(chǎn)生的原因問題外化的三步驟確定共同目標(biāo)移動(dòng)問題和人的相對(duì)位置同時(shí)處置共同問題如何去說?說的核心:設(shè)計(jì)你的觀念將信息結(jié)構(gòu)化的四個(gè)步驟識(shí)別對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)表達(dá)更“簡(jiǎn)單”的說:故事啟動(dòng)
講師:王肖詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21162
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20244
- 3行政專員崗位職責(zé) 19054
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14557
- 9文件簽收單 14202