《4.0時(shí)代零售業(yè)務(wù)發(fā)展新思維》
培訓(xùn)講師:王肖
講師背景:
王肖—實(shí)戰(zhàn)網(wǎng)點(diǎn)管理效能提升講師◇農(nóng)總行入庫(kù)優(yōu)秀講師◇曾任某國(guó)有銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人◇銀行場(chǎng)景營(yíng)銷專家◇一線網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)效能提升專家◇CIPMT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師◇CFP國(guó)際理財(cái)師持證人◇IFM國(guó)際財(cái)務(wù)管理師◇國(guó)家心理咨詢師(二級(jí))◇美國(guó)NGH協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際 詳細(xì)>>
《4.0時(shí)代零售業(yè)務(wù)發(fā)展新思維》詳細(xì)內(nèi)容
《4.0時(shí)代零售業(yè)務(wù)發(fā)展新思維》
課程名稱:《4.0時(shí)代零售業(yè)務(wù)發(fā)展新思維》
主講:王肖老師 12課時(shí)
課程背景:
過去一兩年,金融業(yè)核心指標(biāo)增速顯著放緩。中國(guó)商業(yè)銀行平均凈利潤(rùn)增速遠(yuǎn)低于2014年之前的水平,大部分銀行難以實(shí)現(xiàn)雙位數(shù)增長(zhǎng)。銀行業(yè)已全面步入4.0時(shí)代,金融服務(wù)無處不在,但就是不在銀行網(wǎng)點(diǎn)。客戶脫媒趨勢(shì)日益明顯,跨界競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。與傳統(tǒng)金融體系重網(wǎng)點(diǎn)、重人力、重資本的特點(diǎn)不同,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的零售銀行具有“體驗(yàn)至上、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)、數(shù)據(jù)為王”的特征。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,零售銀行發(fā)展的關(guān)鍵并不是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的轉(zhuǎn)化,而是思維的轉(zhuǎn)換,即將零售業(yè)銀行業(yè)務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)思維相結(jié)合,重構(gòu)零售銀行服務(wù)和業(yè)務(wù)模式。
課程收益:
掌握綜合營(yíng)銷的獲客思路
理解立體化營(yíng)銷的內(nèi)容和要求
能夠在營(yíng)銷管理中運(yùn)用立體化營(yíng)銷方法
能夠在具體執(zhí)行過程中診斷客戶經(jīng)理的表現(xiàn)
能夠合理安排售后管理
課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
授課方式:“433”引導(dǎo)介入法——40%課堂講授引導(dǎo)+30%銀行案例+30%行動(dòng)計(jì)劃制定與實(shí)戰(zhàn)演練,將最佳實(shí)踐與學(xué)員想法落地為行動(dòng)計(jì)劃,現(xiàn)場(chǎng)制定計(jì)劃+角色扮演+課后落實(shí)。
課程大綱:
銀行4.0時(shí)代的零售業(yè)務(wù)
從銀行1.0到銀行3.0
銀行1.0:離不開的物理網(wǎng)點(diǎn)
銀行2.0:電子技術(shù)延伸了物理網(wǎng)點(diǎn)的觸角
銀行3.0:可隨時(shí)隨地獲得銀行服務(wù)
邁進(jìn)銀行4.0:嵌入生活的智能銀行服務(wù)
正在興起的平臺(tái)銀行
從開放銀行到平臺(tái)銀行
銀行4.0:回歸到對(duì)銀行本質(zhì)的重新審視
銀行4.0時(shí)代的零售業(yè)務(wù)發(fā)展的新思維
平臺(tái)化獲客策略
場(chǎng)景化產(chǎn)品營(yíng)銷策略
權(quán)益化客戶提升策略
利益化客戶轉(zhuǎn)化策略
護(hù)城河化客戶防流失策略
生活化客戶策反策略
銀行4.0時(shí)代的零售業(yè)務(wù)發(fā)展的新思維
平臺(tái)化獲客策略
生活服務(wù)場(chǎng)景中漸隱的零售銀行現(xiàn)狀
第一場(chǎng)景:以第三方支付打破的支付結(jié)算壁壘
第二場(chǎng)景:以各種寶為代表打破的個(gè)人理財(cái)壁壘
第三場(chǎng)景:以消費(fèi)信貸數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)打破的貸款壁壘
金融業(yè)務(wù)的獲客的四種手段
供給驅(qū)動(dòng):優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)去拉動(dòng)需求的增長(zhǎng),滿足客戶的三個(gè)核心需求
品牌塑造:品牌背書、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)、行業(yè)認(rèn)證
擴(kuò)大外延:電商化、場(chǎng)景化、游戲化
積分制度:積分兌換與用戶等級(jí)
構(gòu)建平臺(tái)模式,重回生活服務(wù)場(chǎng)景
互聯(lián)網(wǎng)思維下的零售銀行三種必要思維
用戶思維
平臺(tái)思維
數(shù)據(jù)思維
3步法打通線上線下一體化營(yíng)銷
線下活動(dòng)引流導(dǎo)入客戶
平臺(tái)權(quán)益兌換維護(hù)客戶
微信群管理經(jīng)營(yíng)客戶f
場(chǎng)景化產(chǎn)品營(yíng)銷策略
場(chǎng)景化金融的內(nèi)涵
場(chǎng)景化金融的特征
跨界經(jīng)營(yíng)
科技引領(lǐng)
強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)
共享服務(wù)
銜接日常
商業(yè)銀行場(chǎng)景化營(yíng)銷模式比較研究
招商銀行
農(nóng)業(yè)銀行
建設(shè)銀行
平安銀行
商業(yè)銀行場(chǎng)景化營(yíng)銷發(fā)展路徑
主動(dòng)思變,積極應(yīng)對(duì),創(chuàng)新商業(yè)銀行特色化場(chǎng)景之路
綜合優(yōu)勢(shì),簡(jiǎn)便渠道,開拓商業(yè)銀行普惠性場(chǎng)景之路
加大投入,提高效率,建設(shè)商業(yè)銀行信息化場(chǎng)景之路
大膽革新,優(yōu)化布局,顛覆商業(yè)銀行體驗(yàn)式場(chǎng)景之路
搶建平臺(tái),加強(qiáng)管理,搭建商業(yè)銀行人才化場(chǎng)景之路
拓展合作,深挖需求,打造商業(yè)銀行生態(tài)化場(chǎng)景之路
提倡競(jìng)爭(zhēng),擁抱合作,探索商業(yè)銀行競(jìng)合式場(chǎng)景之路
權(quán)益化客戶提升策略
權(quán)益化客戶的定義與價(jià)值劃分
從“顧客”到“客戶”
借助“權(quán)益概念”理解權(quán)益化客戶
客戶的價(jià)值劃分
三種層次的客戶關(guān)系
基于財(cái)務(wù)利益的客戶關(guān)系
基于社會(huì)利益的客戶關(guān)系
基于結(jié)構(gòu)型利益的客戶關(guān)系
從財(cái)務(wù)利益到結(jié)構(gòu)性利益的客戶提升策略
是”NEED”還是“WANT”?
“正確的”理財(cái)規(guī)劃
實(shí)踐化理財(cái)規(guī)劃服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)流程
判斷成功與否的細(xì)節(jié)化標(biāo)準(zhǔn)
利益化客戶轉(zhuǎn)化策略
權(quán)益化客戶與利益化客戶的異同
從關(guān)系看權(quán)益化客戶與利益化客戶異同
從客戶認(rèn)知看權(quán)益化客戶與利益化客戶異同
對(duì)利益化客戶的細(xì)分
看重產(chǎn)品的利益客戶
“被動(dòng)選擇”的利益客戶
看重產(chǎn)品的利益客戶轉(zhuǎn)化策略
調(diào)整客戶預(yù)期的溝通策略
改變客戶認(rèn)知的轉(zhuǎn)化策略
“被動(dòng)選擇”的利益客戶轉(zhuǎn)化策略
把“被動(dòng)選擇”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)選擇”的轉(zhuǎn)化策略
護(hù)城河化的客戶防流失策略
護(hù)城河化客戶防流失策略
客戶為什么會(huì)流失
銀行客戶的特點(diǎn)
銀行客戶的流失
銀行客戶流失的負(fù)面影響
銀行客戶保持與流失管理體系
客戶保持管理
客戶保持價(jià)值模型
客戶保持管理的內(nèi)容
客戶保持管理兩大策略
護(hù)城河化客戶防流失策略的實(shí)施
基層產(chǎn)品的簡(jiǎn)單化、多樣化
產(chǎn)品設(shè)計(jì)的差異化
技術(shù)與意識(shí)的鴻溝化
生活化客戶策反策略
對(duì)客戶策反機(jī)會(huì)的準(zhǔn)確把握
客戶的生命周期模型
客戶與銀行關(guān)系惡化時(shí),表達(dá)不滿的三種典型行為
準(zhǔn)確識(shí)別客戶策反時(shí)機(jī)
生活化客戶的策反策略
調(diào)查原因,激發(fā)矛盾
對(duì)癥下藥,針對(duì)不滿
不同級(jí)別,區(qū)別對(duì)待
分析原因,防范未然
銀行4.0時(shí)代的零售業(yè)務(wù)發(fā)展的新思維帶來的啟示
學(xué)習(xí)并使用第一原理設(shè)計(jì)思維
第一性原理是決定事物的最本質(zhì)的的不變法則
“第一性原理思維模型”——回溯事物的本質(zhì),重新思考怎么做
將第一性原理應(yīng)用于銀行業(yè)務(wù)
銀行4.0時(shí)代的四個(gè)思考
思考如何對(duì)銀行現(xiàn)有模式進(jìn)行垂直化整合
思考物理網(wǎng)點(diǎn)的品牌效益和經(jīng)濟(jì)效益
思考如何創(chuàng)造全新的體驗(yàn)和價(jià)值,而不是把金融產(chǎn)品放在新的渠道上
思考和探索傳統(tǒng)銀行與新興金融科技公司更高效的合作模式
王肖老師的其它課程
課程名稱:《開門紅營(yíng)銷策略與實(shí)戰(zhàn)解析》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱:第一講:策略篇——新形勢(shì)需要新策略一、銀行新形勢(shì)與開門紅1.新形勢(shì)我們需要具備新思維2.地面營(yíng)銷向互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的轉(zhuǎn)化3.客戶營(yíng)銷向社群營(yíng)銷的轉(zhuǎn)變4.網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷向網(wǎng)格化營(yíng)銷的轉(zhuǎn)變1)網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷總思路2)開門紅項(xiàng)目結(jié)合點(diǎn)二、開門紅項(xiàng)目五大重點(diǎn)1.成本之痛2.員工之痛3.營(yíng)銷之痛4.客戶之痛5.管
講師:王肖詳情
課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)開門紅升客指南》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱\要點(diǎn):造勢(shì)開門紅--團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)態(tài)度先行斗志源于士氣氛圍大于能力設(shè)定目標(biāo)極限即基線可見即可得扼殺問題贏得理性認(rèn)同贏得感性認(rèn)同不斷前行越敏捷越有效先傾聽后反饋突破開門紅—抓住重點(diǎn)客戶群定位網(wǎng)點(diǎn)知己才能知彼有舍才能有得定位客群集中力量重點(diǎn)突破不同客群區(qū)別方式打法創(chuàng)新人有多大膽,地有多大產(chǎn)不管黑貓白貓,
講師:王肖詳情
《銀行開門紅旺季業(yè)務(wù)》(大行) 03.18
課程名稱:《銀行開門紅旺季業(yè)務(wù)提升實(shí)戰(zhàn)策略》主講:王肖老師6課時(shí)課程收益:通過對(duì)開門紅旺季營(yíng)銷的業(yè)務(wù)達(dá)成邏輯的解析,從存量盤活、增量開發(fā)的經(jīng)營(yíng)方式、營(yíng)銷企劃的推動(dòng)動(dòng)作著手,幫助學(xué)員理解并掌握開門紅旺季營(yíng)銷相關(guān)實(shí)務(wù)操作。課程大綱:一、開門紅旺季營(yíng)銷下的業(yè)務(wù)達(dá)成體系1.網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)力提升模型1)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)2)管理推動(dòng)2.網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)兩大體系1)客戶經(jīng)營(yíng)體系2)網(wǎng)點(diǎn)管理體系
講師:王肖詳情
《領(lǐng)導(dǎo)力》 03.18
課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)力?》主講:王肖老師12課時(shí)課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力?(LE)是基于領(lǐng)導(dǎo)力的綜合評(píng)估,反饋及研討方法。不像大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),重點(diǎn)放在個(gè)人的人格特性,此課程重點(diǎn)致力于績(jī)效而不是個(gè)性,致力于做事而不是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人。課程收益:可實(shí)施性。課程結(jié)束留下書面“行動(dòng)計(jì)劃”,可立即應(yīng)用于工作中提供終身加固工具方便轉(zhuǎn)授。領(lǐng)導(dǎo)力原則很容易理解,其可以迅速轉(zhuǎn)移到新員工提
講師:王肖詳情
課程名稱:《高凈值客群投資需求、行為分析及復(fù)雜產(chǎn)品組合營(yíng)銷技巧》主講:王肖老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):模塊一:高凈值客戶的投資需求與行為分析高凈值人群的定義高凈值人群特征分析高凈值人群年齡特征高凈值人群職業(yè)特征高凈值人群金融行為特征面向高凈值客戶的金融服務(wù)需求客戶選擇私人銀行品牌服務(wù)的重要指標(biāo)高凈值人群財(cái)富管理的四個(gè)趨勢(shì)高凈值人群金融資產(chǎn)配置特征高凈值人群需
講師:王肖詳情
課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型暨分行經(jīng)營(yíng)管理負(fù)責(zé)人管理能力提升培訓(xùn)》主講:王肖老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、銀行新常態(tài)與社區(qū)銀行建設(shè)新常態(tài)下基層網(wǎng)點(diǎn)面臨的形勢(shì)新常態(tài)五大趨勢(shì)新常態(tài)意味著什么?未來網(wǎng)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)銀行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)從外資銀行看中資銀行的未來趨勢(shì)中資銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展歷程解讀五大行利潤(rùn)下滑的預(yù)警銀行業(yè)面臨的三大沖擊營(yíng)銷對(duì)銀行發(fā)展的重要性銀行轉(zhuǎn)型,人人參與新常
講師:王肖詳情
課程名稱:《從服務(wù)體驗(yàn)到營(yíng)銷產(chǎn)出》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、營(yíng)銷過程中的市場(chǎng)定位銷售與營(yíng)銷的區(qū)別從客戶到用戶營(yíng)銷市場(chǎng)的現(xiàn)狀與未來二、營(yíng)造讓客戶印象認(rèn)可的服務(wù)體驗(yàn)服務(wù)的目標(biāo)在于塑造客戶忠誠(chéng)客戶忠誠(chéng)來自客戶的滿意體驗(yàn)客戶滿意與客戶期望三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)贏得客戶滿意服務(wù)流程、步驟和標(biāo)準(zhǔn)的建立為什么要建立標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程從客戶動(dòng)線來確定服務(wù)的步驟和標(biāo)準(zhǔn)三、服務(wù)營(yíng)銷策
講師:王肖詳情
課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)管理穿透力—卓有成效的網(wǎng)點(diǎn)管理藝術(shù)》主講:王肖老師12課時(shí)課程背景:從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,利率市場(chǎng)化將導(dǎo)致銀行業(yè)整體利潤(rùn)水平在短期內(nèi)出現(xiàn)大幅下滑,同時(shí),行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇和網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)成本的提升也將進(jìn)一步吞噬銀行的利潤(rùn)。而網(wǎng)點(diǎn)作為銀行最昂貴的渠道資源,能否有效回報(bào)將決定銀行的整體績(jī)效水平,因此,提高網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)能力將成為銀行關(guān)注的核心問題。我們提供的《業(yè)
講師:王肖詳情
《銀行客戶流失預(yù)警與挽留技巧》 03.18
課程名稱:《銀行客戶流失預(yù)警與挽留技巧》主講:王肖老師6課時(shí)課程背景:隨著商業(yè)銀行客戶服務(wù)與營(yíng)銷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加大,銀行20主要貢獻(xiàn)客戶,成為各大銀行爭(zhēng)先營(yíng)銷與服務(wù)的目標(biāo),如何對(duì)客戶進(jìn)行分層管理,提供有差異化的服務(wù),讓銀行客戶尤其銀行貴賓客戶,能夠感受到銀行對(duì)他們的重視和用心,從而提升客戶粘合度和忠誠(chéng)度,幫助銀行提升業(yè)績(jī)和產(chǎn)能,讓客戶更加信賴銀行。課程收益:適應(yīng)
講師:王肖詳情
《溝通能力提升》 03.18
課程名稱:《溝通能力提升》主講:王肖老師1.5小時(shí)課程大綱/要點(diǎn):如何去聽?聽力三角工具問聽反饋聽的三個(gè)層次內(nèi)容情緒動(dòng)機(jī)無沖突不溝通沖突的含義沖突產(chǎn)生的原因問題外化的三步驟確定共同目標(biāo)移動(dòng)問題和人的相對(duì)位置同時(shí)處置共同問題如何去說?說的核心:設(shè)計(jì)你的觀念將信息結(jié)構(gòu)化的四個(gè)步驟識(shí)別對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)表達(dá)更“簡(jiǎn)單”的說:故事啟動(dòng)
講師:王肖詳情
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