《高效時(shí)間管理與工作效能提升》2天

  培訓(xùn)講師:李椿雨

講師背景:
李椿雨——管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家★高級企業(yè)培訓(xùn)師★國家級一級企業(yè)培訓(xùn)師★國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師★深圳市中小企業(yè)服務(wù)局培訓(xùn)師★深圳市培訓(xùn)師協(xié)會(huì)培訓(xùn)講師★深圳市職業(yè)訓(xùn)練局培訓(xùn)講師★深圳市總工會(huì)專業(yè)特聘講師★深圳市職工繼續(xù)學(xué)院聘講師★國際禮儀版權(quán)認(rèn)證課 詳細(xì)>>

李椿雨
    課程咨詢電話:

《高效時(shí)間管理與工作效能提升》2天詳細(xì)內(nèi)容

《高效時(shí)間管理與工作效能提升》2天

《高效時(shí)間管理與工作效能提升》
【課程背景】
時(shí)間是**為公平的資源,給誰都是一樣多,時(shí)間又是**為寶貴的資源,失去了就永遠(yuǎn)找不回來。為什么有的人可以在有限的時(shí)間內(nèi)做出不平凡的業(yè)績,為什么有的人又任由時(shí)間白白的流失。如何管理好時(shí)間,是一項(xiàng)重要的管理技能,管理時(shí)間就是管理我們的生命,就是管理我們的人生,就是管理我們的成敗。
【課程目標(biāo)】
幫助員工了解時(shí)間的意義與重要性。
幫助員工學(xué)會(huì)時(shí)間管理的技巧與方法。
幫助員工提升時(shí)間管理的能力,提升工作績效。
幫助員工做好人生與職業(yè)成長的時(shí)間規(guī)劃與方法。
【課程對象】:企業(yè)各級人員
【課程方式】:知識講授、案例教學(xué)、問答互動(dòng)、分組研討、視頻分享、講師點(diǎn)評等方式授課。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】:聽得懂、學(xué)得會(huì)、記得住、用得上;聽有趣、思有道、習(xí)有術(shù)、用有效。
【培訓(xùn)形式】:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。
【培訓(xùn)時(shí)長】:1天(3H)/半天(3H)
【課程大綱】:
1.開場破冰:
1、手勢操練習(xí)——調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性;
2、課前建立學(xué)習(xí)小組,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)及課堂規(guī)則,積分制PK。
第一節(jié):認(rèn)知篇:樹立正確的時(shí)間觀念
1、時(shí)間與時(shí)間管理
時(shí)間都去哪了
時(shí)間的四項(xiàng)重要特性
時(shí)間管理的核心理念
高效時(shí)間管理之路
2、避免時(shí)間管理的認(rèn)知誤區(qū)
如何應(yīng)對 “沒有時(shí)間”
高效率就是“速度**”嗎
“工作狂”都是時(shí)間管理高手
3、高效的自我時(shí)間管理
管理好自己的情緒與欲望
要給自己適度的壓力
排除干擾學(xué)會(huì)拒絕
做個(gè)有主見的人
管理工具:PDCA、WBS在時(shí)間管理中的運(yùn)用
小組討論:我們身邊有哪些時(shí)間陷阱
案例分析:某員工的一天
第二節(jié)規(guī)劃篇:時(shí)間管理的規(guī)劃
1、工作規(guī)劃與時(shí)間管理計(jì)劃
工作規(guī)劃的方法與注意事項(xiàng)
制定高效工作的規(guī)則
制定時(shí)間管理計(jì)劃
2、時(shí)間管理的目標(biāo)法則
合理設(shè)定目標(biāo)的6W2H法
目標(biāo)整體管控的方法
目標(biāo)實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)管控
3、時(shí)間管理的環(huán)境規(guī)劃
讓工作環(huán)境簡潔有序
工作流程優(yōu)化的方法
應(yīng)用工具:個(gè)人時(shí)間管理規(guī)劃五步曲、時(shí)間管理的方圓法則、工作計(jì)劃表
應(yīng)用工具:工作流程優(yōu)化的SWOT分析法
案例分析:上海**的哥的時(shí)間管理
第三節(jié)應(yīng)用篇:時(shí)間利用的價(jià)值**大化
1、時(shí)間管理的80/20法則
學(xué)會(huì)有所為有所不為
專注于**重要的事情
整體工作協(xié)調(diào)處理的方法
2、時(shí)間管理的四象限法則
分清工作的輕重緩急
設(shè)定不同的優(yōu)先等級
選擇工作處理的**時(shí)機(jī) ?
以結(jié)果為導(dǎo)向控制時(shí)間
3、時(shí)間管理的整合法則
碎片時(shí)間的利用方法
閑散時(shí)間的利用方法
小組討論:如何利用碎片和閑散時(shí)間
實(shí)戰(zhàn)演練:制定日清日高表
應(yīng)用工具:事情處理的“猴子法則”
第四節(jié):提升篇:時(shí)間管理的優(yōu)化與改善
1、時(shí)間管理優(yōu)化
統(tǒng)籌安排法在時(shí)間管理上的應(yīng)用
生命緊迫法在時(shí)間管理上的應(yīng)用
結(jié)構(gòu)化思維法在時(shí)間管理上的應(yīng)用
2、時(shí)間管理的改善
時(shí)間管理改善的十個(gè)小技巧
節(jié)約時(shí)間的六種方法
十種常見時(shí)間浪費(fèi)的解決對策
高效能人士的時(shí)間管理要訣
小組討論:如何擠出海綿里的水
案例分析:三十秒電梯間訓(xùn)練
思考交流:為何你的時(shí)間利用效率那么低
第五節(jié):會(huì)議篇:工作效能提升之會(huì)議管理
一、看Apple、Tesla、Google、Amazon、Yahoo如何開會(huì);
二、會(huì)前準(zhǔn)備事項(xiàng)
1、選定與會(huì)人員
2、準(zhǔn)備會(huì)議議程
3、準(zhǔn)備會(huì)議室及相關(guān)設(shè)備
4、會(huì)議資料提前打印
學(xué)員演練:挑選與會(huì)人員
工具介紹:會(huì)議議程格式
三、什么情況下有必要開會(huì)
四、什么情況下沒必要開會(huì)
五、會(huì)議的主持
1、如何成功地開始會(huì)議
2、會(huì)議主持人提問技巧:棱鏡型、環(huán)形、廣播型、定向型;
3、如何圓滿地結(jié)束會(huì)議
4、靈活應(yīng)對會(huì)議的困境:會(huì)議的控場
學(xué)員演練:會(huì)議控場能力演練
五、會(huì)議的結(jié)束
1、會(huì)議的總結(jié)
2、會(huì)議禁忌事項(xiàng)
案例分析:失敗的新產(chǎn)品開發(fā)研討會(huì)議
工具介紹:會(huì)議安排表模板
第六章、工作效能提升之授權(quán)管理
一、授權(quán)的定義
二、不能有效授權(quán)的原因
三、授權(quán)的優(yōu)點(diǎn)
四、因人而異的授權(quán):
1、對不夠成熟的人如何授權(quán)
2、對成熟的人如何授權(quán)
五、授權(quán)的注意事項(xiàng):
1、如下事項(xiàng)不應(yīng)授權(quán):保留自己職責(zé)范圍內(nèi)的主要權(quán)利
2、如下事項(xiàng)可授權(quán):具有一定的難度和挑戰(zhàn),下屬具有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和技能。
3、應(yīng)該授權(quán)的:下屬過去不能勝任的,但是現(xiàn)在可以勝任的,風(fēng)險(xiǎn)不大。
4、必須授權(quán)的:風(fēng)險(xiǎn)小,不影響大局。
六、授權(quán)的原則:
1、相近原則
2、授要原則3、明責(zé)授權(quán)
4、動(dòng)態(tài)原則:單項(xiàng)授權(quán)、條件授權(quán)、定時(shí)授權(quán);
第六節(jié):工具篇:工作效能提升之善用“利器”,事半功倍。
1、提升Office軟件純熟度
2、沒有記錄就沒有發(fā)生-印象筆記
3、聯(lián)系人管理
4、電子日歷應(yīng)用
5、錄音軟件:易錄
6、掃描軟件:掃描全能王
7、倒計(jì)時(shí)軟件:Timers
8、選擇工具的原則
End.

 

李椿雨老師的其它課程

卓越班組長修煉【課程背景】班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的主體和基礎(chǔ)。班組管理關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認(rèn)識不足,有的認(rèn)為班組管理是小事,現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠(yuǎn),抓起來很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的事,下邊自己管

 講師:李椿雨詳情


陽光心態(tài)與情緒壓力管理課程背景:以陽光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問題,直接提高職場人士的工作績效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會(huì)導(dǎo)致職場人士壓力過大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。做好職場人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要高爾基曾經(jīng)說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,總看到他人的

 講師:李椿雨詳情


鷹眼識人之結(jié)構(gòu)化面試技巧【課程背景】許多企業(yè)在選人的時(shí)候沒有標(biāo)準(zhǔn)、沒有規(guī)范、沒有流程,導(dǎo)致錄用的人才與面試時(shí)表現(xiàn)的水平大相徑庭,延誤了企業(yè)的用人需求,非結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需求,如何練就火眼金睛,識別企業(yè)需要的人才,是各企業(yè)經(jīng)理必須掌握的技能。【課程目標(biāo)】:1、幫助學(xué)員了解招聘識人的基本原理與方法,掌握結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)、流程、方法,樹立結(jié)構(gòu)化的選人識人

 講師:李椿雨詳情


中流砥柱---管理者必備領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!風(fēng)靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。課程收益:●自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進(jìn)

 講師:李椿雨詳情


向上向下管理   05.29

中層主管白金手冊—向上管理,向下負(fù)責(zé)課程背景:??有人這樣評價(jià)中層主管:“企業(yè)的中層主管有三類:一流的中層主管,把自己當(dāng)棟梁,主動(dòng)擔(dān)起公司的重任,是公司的中流砥柱;二流的中層主管,把自己當(dāng)夾心餅,被動(dòng)地完成任務(wù);三流的中層主管,處處埋怨,只會(huì)發(fā)牢騷,最終一事無成?!??中層主管是企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的中堅(jiān)力量,兼有管理者和被管理者的雙重身份。一方面,作為下屬,在完成

 講師:李椿雨詳情


適應(yīng)到發(fā)展-快速通過職場小白期。好,我們來開始進(jìn)入今天的這個(gè)內(nèi)容,我們先來說一個(gè)案例,看看這張圖,因?yàn)槲覀儾环奖惆堰@個(gè)人的本人的照片拿出來,這個(gè)人我們看見他是在工作的焦頭爛額的這樣一個(gè)圖片。這是一個(gè)研究生。他畢業(yè)之后,到了一個(gè)大型的國企做總經(jīng)理秘書。那一開始他到單位的時(shí)候,他總覺得自己,我好牛逼,因?yàn)槲沂菃挝焕镂ㄒ灰粋€(gè)研究生的學(xué)歷,他自我感覺是非常良好的。所

 講師:李椿雨詳情


驅(qū)動(dòng)自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的雙贏發(fā)展★課程背景為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動(dòng),總是負(fù)能量,也不理解老板與領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心?為什么你的員工沒有熱情,做事總感覺沒激情熱情,對工作缺少動(dòng)力與闖勁,懷疑自己的工作?為什么你的員工不夠投入,總感覺他們非常被動(dòng)的去完成工作任務(wù),對工作價(jià)值與質(zhì)量不關(guān)注?為什么您的員工素質(zhì)太差,經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?

 講師:李椿雨詳情


人才發(fā)展(TD)與培訓(xùn)發(fā)展(LD)雙體系建設(shè)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競爭!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經(jīng)理人來說,如何有

 講師:李椿雨詳情


如何構(gòu)建企業(yè)的人才發(fā)展體系課程介紹:現(xiàn)代企業(yè)的競爭已經(jīng)成為人才的競爭,人才競爭的關(guān)鍵點(diǎn)是人力資源政策的競爭,如何構(gòu)建適合現(xiàn)代中國國情及企業(yè)發(fā)展需要的人力資源管理體系將成為人們關(guān)注的重點(diǎn),因此,關(guān)注人才評估與人才發(fā)展則成為企業(yè)發(fā)展過程中的關(guān)鍵問題。課程目標(biāo):1.?了解我們所處環(huán)境的特點(diǎn),及中國企業(yè)管理的特殊性2.?可以描述出人才發(fā)展的體系及流程3.?學(xué)會(huì)在企業(yè)

 講師:李椿雨詳情


如何有效做好人才盤點(diǎn)工作【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產(chǎn)。一把手、各級管理者、HR都希望對企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的人才資產(chǎn)了如指掌。那么如何才能科學(xué)有效地盤點(diǎn)?應(yīng)該選擇什么樣的工具?應(yīng)該如何在盤點(diǎn)前后進(jìn)行組織推動(dòng)?結(jié)果如何高效整理和清晰呈現(xiàn)?盤點(diǎn)結(jié)果如何應(yīng)用?不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應(yīng)該如何把握自己的人才盤點(diǎn)特性?你是否在人才盤點(diǎn)時(shí)遇到如下困境:不知道人才盤點(diǎn)對于企

 講師:李椿雨詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有