中流砥柱---管理者必備領導力
中流砥柱---管理者必備領導力詳細內容
中流砥柱---管理者必備領導力
中流砥柱---管理者必備領導力
課程背景:
企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經營者來說,今后的展望經常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境,構筑高效高活力的經營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!風靡60年的經典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。
課程收益:
● 自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進行角色歸位。學會有效管理壓力和控制情緒的技巧。學會與下屬、同級、上級全方位高品質溝通技巧。
● 團隊管理:掌握部屬有效培育與輔導的實戰(zhàn)技能,掌握有效授權與激勵的方法。掌握高效能團隊建設要訣,掌握卓越執(zhí)行力的實施步驟技能。
課程目標:
● 幫助新晉管理人員系統提升管理技能,完成從專業(yè)人員到管理者的轉型。
● 幫助經驗豐富的管理者消除管理盲區(qū),全面提升管理實戰(zhàn)水平。
●為企業(yè)打造高效能的核心中高層管理團隊,助力企業(yè)實現管理突破。
課程時間:3天,6小時/天
課程對象:各部門管理人員
課程方式:實戰(zhàn)教練指導 經典案例分析 實用工具方法 輕松幽默風趣 師生互動升華
課程風格:以解決問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地,將西方管理科學與國學智慧及本土化案例相融合,善于綜合運用案例、故事、視頻、游戲、互動等多種方式教學,寓教于樂,邏輯清晰,風趣幽默,富有激情及感召力。
課程大綱
第一講:自我管理之心智模式的突破——自我檢驗心智轉換
一、心智游戲:感受我們的思維習慣
游戲1:選舉總統
游戲2:瞎子買剪刀
游戲3:九子圖
二、心智模式的本質及特點
三、心智模式的四大頑石
1. 歸罪于外
2. 墨守成規(guī)
3. 局限思考
4. 心態(tài)不正
四、突破心智模式的五大要點
1. 成功人士心智模式三要求
2. 認清扭曲世界的眼睛
3. 掌握改善心智的五大技術
案例演練:美女跳海
左右腦全腦思維訓練
4. 確立以原則為中心的思維方式
課堂演練一:心智模式檢驗及轉換
第二講:自我管理之管理者角色認知——撥云見日角色歸位
一、管理者的角色轉變困境
調查:管理者的工作現狀
1. 中層經理人的主要煩惱
2. 管理者與骨干員工的角色對比
3. 角色轉變困難的四個原因
二、管理者常見的四大角色錯位
1. 土皇帝
2. 民意代表
3. 自然人
4. 傳聲筒
三、管理者的兩大病癥
1. 新經理并發(fā)癥:急于表現、過于緩和
2. 老經理綜合征:經驗主義、好好先生
四、管理者的三大內傷
1. 心態(tài)浮躁,借口太多
2. 危機感淡薄,學習力不夠
3. 缺乏老板心態(tài)
五、管理者的角色認知和歸位
1. 上中下三層的定位分析
2. 管理者的十大角色認知
六、管理者的五重境界和陽光心態(tài)
課堂演練二:自我歸位及改進計劃分享
第三講:自我管理之壓力與情緒管理——有的放矢抽絲剝繭
一、為什么需要壓力管理
趣味測試:你有壓力嗎?
1. 工作生活中的常見壓力
2. 壓力帶來的后遺癥
3. 重新認識壓力及根源
案例分析:是什么給了他壓力?
4. 壓力的內涵、特點及類別
5. 一生中的主要壓力源
二、如何面對壓力
1. 壓力適當理論及積累效應
討論:你的經驗
2. 自我期望過高的七個表現及三大極端觀念
3. 處理壓力事件的四大步驟
實戰(zhàn)演練:寫下你的困惑
三、認識情緒
游戲:快樂動物園-情緒的力量
1. 情緒的內涵及分類
互動:情緒天氣播報
2. 情緒的影響
1)積極與消極
2)失控與傳染
3. 如何進行情緒管理
趣味測試:你的心情怎么樣
4. 情緒管理的治本二方與治標四法
游戲:情緒大挪移
5. ABC合理情緒理論及應用
情景模擬:以一種不同的方式思考
實戰(zhàn)演練:可以丟掉的觀念
第四講:自我管理之高品質溝通技巧——移情聆聽言之有術
一、現實生活中的溝通障礙
思考:你是否遇到過這樣的現象?
1.案例分析:溝通中常見現象及障礙點
2. 達成良好溝通應該具備的四大心態(tài)
3.溝通中常見四大誤區(qū)
4.溝通中應掌握的十點人性
5.溝通中應掌握的十點方法
二、組織中的三大溝通障礙
溝通的基礎:情感賬戶
課堂演練:情感賬戶的評估
同理心聆聽的訓練:情景對話一,夫妻吵架
1. 你真的聽懂了嗎?四種自傳式回應
2. 高品質溝通的核心原則:先診斷后開方
3. 聆聽的五個層次及四大原則
4. 同理心傾聽的五種方式和常用語句
同理心聆聽的訓練:情景對話二:言歸于好
1)全方位溝通的技巧和要點
2)精確表達技巧
3)向上溝通要有“膽”,與上司溝通的相關要點
4)水平溝通要有“肺”與跨部門溝通的難點分析及解決方案。
5)向下溝通要有“心”,與下屬溝通的相關要點
情景模擬:消沉的小張
9.如何轉化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長
10.對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的
11.案例討論:企業(yè)中常見的主管與下屬沖突問題的解決
12.現場解決客戶實際工作中存在的溝通難題
第五講:團隊管理之部屬培育與輔導——教練輔導育才有方
案例分析:忙碌的劉主管
一、部屬培育的4W
1. What-何為部屬培育
2. Why-為什幺要進行部屬培育
3. Who-誰來進行部屬培育
4. Which-什么樣的員工需要重點培養(yǎng)
1)部屬培育的三種模式及優(yōu)缺點對比
模式一:SDP自我啟發(fā)成長:核心要點
模式二:OJT現場訓練
實戰(zhàn)演練:如何輔導以下六種員工?
模式三:OFF-JT集中訓練
情景研討:下列情形,哪種部屬培育方案**?
1.員工表現的冰山原理
2.管理者培養(yǎng)下屬時應有的心態(tài)定位
3.四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養(yǎng)重點
4.三種方式培養(yǎng)的關鍵點:OJT(崗上培養(yǎng)) OffJT(集中培訓) SD(自我啟發(fā))
5.如何制定培育計劃
6.互動練習:崗上指導的五個步驟
7.工作中教導的六個時機
8.新員工培訓的六個要點
9.案例分析:學員在實際培養(yǎng)員工方面所遇到問題的現場解答
第六講:團隊管理之有效授權與激勵——勇于擔當挖掘潛能
一、何時需要授權
1. 情境領導與授權藝術
2. 需要進行授權的四種情況
二、企業(yè)家的能力太強導致團隊無能
癥狀一:保姆心態(tài),喜歡插手
癥狀二:能忍心態(tài),接受反授權
三、授權管理的兩大原則
四、授權的操作流程及要點
五、什么是激勵
思考:**有效的激勵
1. 激勵的內涵及心理學原理
2. 激勵理論的發(fā)展歷程
3.激勵理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
4.激勵中的常見誤區(qū)
5. 激勵的方法和原則
1)常見的20種激勵方法
2)領導者常犯的十大激勵錯誤
3)領導者日常激勵的八大原則
實戰(zhàn)演練:一分鐘激勵
4.不同層次員工的不同需求
5.工作中激勵的十種方式
6.案例討論:如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務
第七講:團隊領導之高效能團隊建設——上下同欲眾志成城
一、什么是高效能團隊
案例研討:ZX公司的團隊困境
1. 什么是TEAM?你的團隊屬于哪一種?
2. 團隊常見的五種機能障礙
3. 高效能團隊的9大特征
4. 高效能團隊建設的5P要素
要素1:目標(Purpose)
要素2:人(People)
要素3:計劃(Plan)
要素4:定位(Place)
要素5:權限(Power)
實戰(zhàn)演練:部門團隊建設情況分享
5.高效能團隊建設的實用方法
6.如何做好生活團隊與思想團建與目標團建
7.如何打造一個有溫度有愛心的團隊
第八講:團隊管理之卓越執(zhí)行力修煉——內圣外王步步高升
一、為什么要修煉執(zhí)行力
1. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問題
執(zhí)行:有結果的行動!
2. 中層執(zhí)行不強的危害
3. 團隊執(zhí)行力缺失的六大原因
4. 鑄造卓越執(zhí)行力的四大關鍵要素
要素一:商業(yè)人格
執(zhí)行工具:消滅借口4R法
要素二:結果導向
要素三:責任邏輯
執(zhí)行工具:3L(猴子管理法)
要素四:執(zhí)行法則
執(zhí)行工具;YACA
總結:執(zhí)行24字原則
李椿雨老師的其它課程
卓越班組長修煉 05.29
卓越班組長修煉【課程背景】班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)的主體和基礎。班組管理關系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認識不足,有的認為班組管理是小事,現在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠,抓起來很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的事,下邊自己管
講師:李椿雨詳情
陽光心態(tài)與情緒壓力管理 05.29
陽光心態(tài)與情緒壓力管理課程背景:以陽光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問題,直接提高職場人士的工作績效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會導致職場人士壓力過大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產生負面影響。做好職場人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要高爾基曾經說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄?!痹诂F實生活中,總看到他人的
講師:李椿雨詳情
鷹眼識人之結構化面試技巧 05.29
鷹眼識人之結構化面試技巧【課程背景】許多企業(yè)在選人的時候沒有標準、沒有規(guī)范、沒有流程,導致錄用的人才與面試時表現的水平大相徑庭,延誤了企業(yè)的用人需求,非結構化面試已經不適應時代的需求,如何練就火眼金睛,識別企業(yè)需要的人才,是各企業(yè)經理必須掌握的技能?!菊n程目標】:1、幫助學員了解招聘識人的基本原理與方法,掌握結構化面試的特點、流程、方法,樹立結構化的選人識人
講師:李椿雨詳情
向上向下管理 05.29
中層主管白金手冊—向上管理,向下負責課程背景:??有人這樣評價中層主管:“企業(yè)的中層主管有三類:一流的中層主管,把自己當棟梁,主動擔起公司的重任,是公司的中流砥柱;二流的中層主管,把自己當夾心餅,被動地完成任務;三流的中層主管,處處埋怨,只會發(fā)牢騷,最終一事無成?!??中層主管是企業(yè)組織機構的中堅力量,兼有管理者和被管理者的雙重身份。一方面,作為下屬,在完成
講師:李椿雨詳情
校園人到企業(yè)人 05.29
適應到發(fā)展-快速通過職場小白期。好,我們來開始進入今天的這個內容,我們先來說一個案例,看看這張圖,因為我們不方便把這個人的本人的照片拿出來,這個人我們看見他是在工作的焦頭爛額的這樣一個圖片。這是一個研究生。他畢業(yè)之后,到了一個大型的國企做總經理秘書。那一開始他到單位的時候,他總覺得自己,我好牛逼,因為我是單位里唯一一個研究生的學歷,他自我感覺是非常良好的。所
講師:李椿雨詳情
驅動自我,實現個人和組織的雙贏發(fā)展 05.29
驅動自我,實現個人和組織的雙贏發(fā)展★課程背景為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,總是負能量,也不理解老板與領導的良苦用心?為什么你的員工沒有熱情,做事總感覺沒激情熱情,對工作缺少動力與闖勁,懷疑自己的工作?為什么你的員工不夠投入,總感覺他們非常被動的去完成工作任務,對工作價值與質量不關注?為什么您的員工素質太差,經常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?
講師:李椿雨詳情
人才發(fā)展(TD)與培訓發(fā)展(LD)雙體系建設【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個微軟。現代企業(yè)人才競爭的本質是關鍵人才管理的競爭!企業(yè)中占少數的關鍵人才能力強、素質高,掌握著企業(yè)的核心權利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經理人來說,如何有
講師:李椿雨詳情
如何構建企業(yè)的人才發(fā)展體系 05.29
如何構建企業(yè)的人才發(fā)展體系課程介紹:現代企業(yè)的競爭已經成為人才的競爭,人才競爭的關鍵點是人力資源政策的競爭,如何構建適合現代中國國情及企業(yè)發(fā)展需要的人力資源管理體系將成為人們關注的重點,因此,關注人才評估與人才發(fā)展則成為企業(yè)發(fā)展過程中的關鍵問題。課程目標:1.?了解我們所處環(huán)境的特點,及中國企業(yè)管理的特殊性2.?可以描述出人才發(fā)展的體系及流程3.?學會在企業(yè)
講師:李椿雨詳情
如何有效做好人才盤點工作 05.29
如何有效做好人才盤點工作【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產。一把手、各級管理者、HR都希望對企業(yè)和團隊的人才資產了如指掌。那么如何才能科學有效地盤點?應該選擇什么樣的工具?應該如何在盤點前后進行組織推動?結果如何高效整理和清晰呈現?盤點結果如何應用?不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應該如何把握自己的人才盤點特性?你是否在人才盤點時遇到如下困境:不知道人才盤點對于企
講師:李椿雨詳情
師道匠心----內部講師培訓落地式訓練 05.29
TTT培訓師授課技能培訓課程簡介??很多企業(yè)都面對這樣的一個現實的問題:我承認培訓很重要,但是如何用較低的成本實現較高的培訓目標呢?如果都是通過外部機構職業(yè)講師的方式培訓,的確講師是有水平的,課程也是不錯的,能夠給企業(yè)帶來新思想、新視野、新方法、新動能,但是“外來的和尚”卻未必真正能夠讀懂企業(yè)實際經營中那本“難念的經”,困擾企業(yè)的不是企業(yè)內部沒有優(yōu)秀的講師,
講師:李椿雨詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194