中流砥柱---管理者必備領導力

  培訓講師:李椿雨

講師背景:
李椿雨——管理培訓實戰(zhàn)專家★高級企業(yè)培訓師★國家級一級企業(yè)培訓師★國家注冊高級企業(yè)培訓師★深圳市中小企業(yè)服務局培訓師★深圳市培訓師協會培訓講師★深圳市職業(yè)訓練局培訓講師★深圳市總工會專業(yè)特聘講師★深圳市職工繼續(xù)學院聘講師★國際禮儀版權認證課 詳細>>

李椿雨
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中流砥柱---管理者必備領導力詳細內容

中流砥柱---管理者必備領導力

中流砥柱---管理者必備領導力
課程背景:
企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經營者來說,今后的展望經常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境,構筑高效高活力的經營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!風靡60年的經典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。
課程收益:
● 自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進行角色歸位。學會有效管理壓力和控制情緒的技巧。學會與下屬、同級、上級全方位高品質溝通技巧。
● 團隊管理:掌握部屬有效培育與輔導的實戰(zhàn)技能,掌握有效授權與激勵的方法。掌握高效能團隊建設要訣,掌握卓越執(zhí)行力的實施步驟技能。
課程目標:
● 幫助新晉管理人員系統提升管理技能,完成從專業(yè)人員到管理者的轉型。
● 幫助經驗豐富的管理者消除管理盲區(qū),全面提升管理實戰(zhàn)水平。
●為企業(yè)打造高效能的核心中高層管理團隊,助力企業(yè)實現管理突破。
課程時間:3天,6小時/天
課程對象:各部門管理人員
課程方式:實戰(zhàn)教練指導 經典案例分析 實用工具方法 輕松幽默風趣 師生互動升華
課程風格:以解決問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地,將西方管理科學與國學智慧及本土化案例相融合,善于綜合運用案例、故事、視頻、游戲、互動等多種方式教學,寓教于樂,邏輯清晰,風趣幽默,富有激情及感召力。
課程大綱
第一講:自我管理之心智模式的突破——自我檢驗心智轉換
一、心智游戲:感受我們的思維習慣
游戲1:選舉總統
游戲2:瞎子買剪刀
游戲3:九子圖
二、心智模式的本質及特點
三、心智模式的四大頑石
1. 歸罪于外
2. 墨守成規(guī)
3. 局限思考
4. 心態(tài)不正
四、突破心智模式的五大要點
1. 成功人士心智模式三要求
2. 認清扭曲世界的眼睛
3. 掌握改善心智的五大技術
案例演練:美女跳海
左右腦全腦思維訓練
4. 確立以原則為中心的思維方式
課堂演練一:心智模式檢驗及轉換
第二講:自我管理之管理者角色認知——撥云見日角色歸位
一、管理者的角色轉變困境
調查:管理者的工作現狀
1. 中層經理人的主要煩惱
2. 管理者與骨干員工的角色對比
3. 角色轉變困難的四個原因
二、管理者常見的四大角色錯位
1. 土皇帝
2. 民意代表
3. 自然人
4. 傳聲筒
三、管理者的兩大病癥
1. 新經理并發(fā)癥:急于表現、過于緩和
2. 老經理綜合征:經驗主義、好好先生
四、管理者的三大內傷
1. 心態(tài)浮躁,借口太多
2. 危機感淡薄,學習力不夠
3. 缺乏老板心態(tài)
五、管理者的角色認知和歸位
1. 上中下三層的定位分析
2. 管理者的十大角色認知
六、管理者的五重境界和陽光心態(tài)
課堂演練二:自我歸位及改進計劃分享
第三講:自我管理之壓力與情緒管理——有的放矢抽絲剝繭
一、為什么需要壓力管理
趣味測試:你有壓力嗎?
1. 工作生活中的常見壓力
2. 壓力帶來的后遺癥
3. 重新認識壓力及根源
案例分析:是什么給了他壓力?
4. 壓力的內涵、特點及類別
5. 一生中的主要壓力源
二、如何面對壓力
1. 壓力適當理論及積累效應
討論:你的經驗
2. 自我期望過高的七個表現及三大極端觀念
3. 處理壓力事件的四大步驟
實戰(zhàn)演練:寫下你的困惑
三、認識情緒
游戲:快樂動物園-情緒的力量
1. 情緒的內涵及分類
互動:情緒天氣播報
2. 情緒的影響
1)積極與消極
2)失控與傳染
3. 如何進行情緒管理
趣味測試:你的心情怎么樣
4. 情緒管理的治本二方與治標四法
游戲:情緒大挪移
5. ABC合理情緒理論及應用
情景模擬:以一種不同的方式思考
實戰(zhàn)演練:可以丟掉的觀念
第四講:自我管理之高品質溝通技巧——移情聆聽言之有術
一、現實生活中的溝通障礙
思考:你是否遇到過這樣的現象?
1.案例分析:溝通中常見現象及障礙點
2. 達成良好溝通應該具備的四大心態(tài)
3.溝通中常見四大誤區(qū)
4.溝通中應掌握的十點人性
5.溝通中應掌握的十點方法
二、組織中的三大溝通障礙
溝通的基礎:情感賬戶
課堂演練:情感賬戶的評估
同理心聆聽的訓練:情景對話一,夫妻吵架
1. 你真的聽懂了嗎?四種自傳式回應
2. 高品質溝通的核心原則:先診斷后開方
3. 聆聽的五個層次及四大原則
4. 同理心傾聽的五種方式和常用語句
同理心聆聽的訓練:情景對話二:言歸于好
1)全方位溝通的技巧和要點
2)精確表達技巧
3)向上溝通要有“膽”,與上司溝通的相關要點
4)水平溝通要有“肺”與跨部門溝通的難點分析及解決方案。
5)向下溝通要有“心”,與下屬溝通的相關要點
情景模擬:消沉的小張
9.如何轉化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長
10.對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的
11.案例討論:企業(yè)中常見的主管與下屬沖突問題的解決
12.現場解決客戶實際工作中存在的溝通難題
第五講:團隊管理之部屬培育與輔導——教練輔導育才有方
案例分析:忙碌的劉主管
一、部屬培育的4W
1. What-何為部屬培育
2. Why-為什幺要進行部屬培育
3. Who-誰來進行部屬培育
4. Which-什么樣的員工需要重點培養(yǎng)
1)部屬培育的三種模式及優(yōu)缺點對比
模式一:SDP自我啟發(fā)成長:核心要點
模式二:OJT現場訓練
實戰(zhàn)演練:如何輔導以下六種員工?
模式三:OFF-JT集中訓練
情景研討:下列情形,哪種部屬培育方案**?
1.員工表現的冰山原理
2.管理者培養(yǎng)下屬時應有的心態(tài)定位
3.四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養(yǎng)重點
4.三種方式培養(yǎng)的關鍵點:OJT(崗上培養(yǎng)) OffJT(集中培訓) SD(自我啟發(fā))
5.如何制定培育計劃
6.互動練習:崗上指導的五個步驟
7.工作中教導的六個時機
8.新員工培訓的六個要點
9.案例分析:學員在實際培養(yǎng)員工方面所遇到問題的現場解答
第六講:團隊管理之有效授權與激勵——勇于擔當挖掘潛能
一、何時需要授權
1. 情境領導與授權藝術
2. 需要進行授權的四種情況
二、企業(yè)家的能力太強導致團隊無能
癥狀一:保姆心態(tài),喜歡插手
癥狀二:能忍心態(tài),接受反授權
三、授權管理的兩大原則
四、授權的操作流程及要點
五、什么是激勵
思考:**有效的激勵
1. 激勵的內涵及心理學原理
2. 激勵理論的發(fā)展歷程
3.激勵理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
4.激勵中的常見誤區(qū)
5. 激勵的方法和原則
1)常見的20種激勵方法
2)領導者常犯的十大激勵錯誤
3)領導者日常激勵的八大原則
實戰(zhàn)演練:一分鐘激勵
4.不同層次員工的不同需求
5.工作中激勵的十種方式
6.案例討論:如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務
第七講:團隊領導之高效能團隊建設——上下同欲眾志成城
一、什么是高效能團隊
案例研討:ZX公司的團隊困境
1. 什么是TEAM?你的團隊屬于哪一種?
2. 團隊常見的五種機能障礙
3. 高效能團隊的9大特征
4. 高效能團隊建設的5P要素
要素1:目標(Purpose)
要素2:人(People)
要素3:計劃(Plan)
要素4:定位(Place)
要素5:權限(Power)
實戰(zhàn)演練:部門團隊建設情況分享
5.高效能團隊建設的實用方法
6.如何做好生活團隊與思想團建與目標團建
7.如何打造一個有溫度有愛心的團隊
第八講:團隊管理之卓越執(zhí)行力修煉——內圣外王步步高升
一、為什么要修煉執(zhí)行力
1. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問題
執(zhí)行:有結果的行動!
2. 中層執(zhí)行不強的危害
3. 團隊執(zhí)行力缺失的六大原因
4. 鑄造卓越執(zhí)行力的四大關鍵要素
要素一:商業(yè)人格
執(zhí)行工具:消滅借口4R法
要素二:結果導向
要素三:責任邏輯
執(zhí)行工具:3L(猴子管理法)
要素四:執(zhí)行法則
執(zhí)行工具;YACA
總結:執(zhí)行24字原則

 

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