制造業(yè)中層干部執(zhí)行力
制造業(yè)中層干部執(zhí)行力詳細內(nèi)容
制造業(yè)中層干部執(zhí)行力
《制造型企業(yè)中層干部卓越執(zhí)行力》學時:6學時
課程描述:
傳統(tǒng)的理論認為:企業(yè)的興衰成敗,主要是老板的責任。而美國麥肯錫研究的最新結論,企業(yè)的成敗70%取決于中層管理人員。 中層管理人員是企業(yè)管理的中堅力量,是柱子,起到承上啟下的作用,是企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的關鍵要件,而中層管理人員執(zhí)行能力的不足,會成為企業(yè)系統(tǒng)管理的短板,總經(jīng)理能力再強,也就好比一頭獅子帶領一群綿羊,成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸,影響企業(yè)戰(zhàn)略目標的執(zhí)行和實現(xiàn),所以提升中層管理人員的執(zhí)行能力是企業(yè)老總們最困惑最迫切而且最需要解決的事。 中層管理人員的執(zhí)行能力該如何提升成為企業(yè)管理界最頭痛的問題,老師結合自身21年的管理實踐經(jīng)驗和管理咨詢經(jīng)驗及融合獲得全國質(zhì)量獎的國內(nèi)一流管理的企業(yè)的管理實踐經(jīng)驗研發(fā)出適合中基層快速提升執(zhí)行力的課程,為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標奠定了堅實的基礎。
培訓對象: 制造型企業(yè)對課題感興趣的相關人員
培訓效果:
① 提升中層干部的思維高度,由點狀思維向系統(tǒng)動態(tài)思維邁進,適應公司快速發(fā)展和變化的市場環(huán)境
② 掌握執(zhí)行力的真正內(nèi)涵,為管理提供了方向
③ 提升中層干部的執(zhí)行力
教學方式:講授、互動循環(huán)、學員演練、案例探討
培訓特色:
① 課程來源于實踐經(jīng)驗的總結,又上升到理論的高度
② 多種教學方式綜合應用,強化培訓效果
③ 管理和咨詢實踐經(jīng)驗豐富講師授課,講理論一聽就懂,講實操一聽就會
課程大綱:
前言 案例導入 ?
導入案例1 ?
導入案例2 。。。。。。。 (來自企業(yè)實際執(zhí)行中的案例)
第一單元 什么是執(zhí)行力
1.1 執(zhí)行力的概念及內(nèi)涵
1.2 執(zhí)行力的五大要素
1.3 執(zhí)行力是綜合能力的合成
1.4 實例分析
1.5 執(zhí)行力與一次做對的關系
1.6 執(zhí)行力與現(xiàn)代管理的關系
案例研討:如何明晰執(zhí)行的方向和傳遞執(zhí)行力
第二單元 執(zhí)行不力的原因簡析
2.1執(zhí)行不力的分析工具 ?
頭腦風暴法 ?
5W ?
特性要因圖法
研討練習:運用執(zhí)行力分析工具,找出所在公司或部門執(zhí)行不力的原因分析
2.2執(zhí)行不力的原因解釋 ?
觀念不對 ?
動力不足 ?
目標不明 ?
信息不暢 ?
程序不精 ?
分工不清 ?
監(jiān)督不嚴 ?
機制不活 ?
職能不正 ?
培訓不足 ?
組織不力 ?
領導無能
第三單元 中層干部如何提升執(zhí)行力
3.1走出盲動的誤區(qū)
3.2 跳出被動的困擾
3.3掌握主動的要領
3.4學會自動的方法
3.5每個人自己管好自己是提升執(zhí)行力的基礎
3.6發(fā)揮文化的功能是提升執(zhí)行力的關鍵
3.7掌握八項管理技能是提升下屬執(zhí)行力要件
第四單元 現(xiàn)場執(zhí)行力是提升執(zhí)行力的關鍵
4.1一次做對演練
4.2現(xiàn)場演練討論
4.3現(xiàn)場執(zhí)行力的六個要點
練習:執(zhí)行力六步法訓練
4.4案例討論:員工現(xiàn)場執(zhí)行力分析
4.5 提升執(zhí)行力的小技巧分享
研討:抓執(zhí)行力的技巧
第五單元 提升系統(tǒng)執(zhí)行力的方法
5.1提升系統(tǒng)執(zhí)行力的基本手段
5.2 構建863執(zhí)行系統(tǒng) ?
承接戰(zhàn)略目標的863執(zhí)行系統(tǒng) ?
執(zhí)行六步法的應用 ?
管住方向、抓好執(zhí)行、形成配套
5.3 雙導系統(tǒng) ?
全員互動,協(xié)調(diào)配合
5.4 保障系統(tǒng)長效執(zhí)行力的方法
小結與練習
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