塑造部門經(jīng)理的人力資源管理核心能力-2天   10.24

【塑造部門經(jīng)理的人力資源管理核心能力】－培養(yǎng)從甄選到績效輔導(dǎo)的關(guān)鍵技能【引子】對于企業(yè)的各個(gè)部門經(jīng)理而言，搭建高績效的管理團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，從選才、育才到留才、用才，每一個(gè)環(huán)節(jié)都對團(tuán)隊(duì)建設(shè)影響巨大：部門經(jīng)理在選才上能否有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)用的技巧？部門主管在員工日常管理如何做得更好？作為管理者，我怎樣才能幫助員工在績效方面有所提高？如何打造有影響的部門文化來吸引

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提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)效能實(shí)戰(zhàn)坊-2天   10.24

提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)效能實(shí)戰(zhàn)坊-中高層管理者關(guān)鍵技能【引子】“一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，一個(gè)組織的成敗往往取決于組織的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者的魅力、魄力、預(yù)見力指引組織正確的目標(biāo)和方向，而領(lǐng)袖的一個(gè)錯(cuò)誤決斷很可能就將組織帶入困境，舉步惟艱。美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的

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戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃及應(yīng)用實(shí)務(wù)-3天   10.24

《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃及應(yīng)用實(shí)務(wù)》【引子】國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的人力資源部門員工總是抱怨時(shí)間不夠用，為公司的日常人事工作忙得焦頭爛額，還經(jīng)常得不到理解甚至背黑鍋。使人力資源管理工作陷入“計(jì)劃趕不上變化”，而且通常會(huì)導(dǎo)致這些局面：崗位職責(zé)界定不清，人員冗余；人員沒有合理配置，人才浪費(fèi)；沒有形成人才梯隊(duì)，后備人才不足；人員素質(zhì)不高，缺少發(fā)展動(dòng)力……這些困惑的表面問題是公

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從戰(zhàn)略走向執(zhí)行關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI建立之5K法-3天   10.24

【從戰(zhàn)略走向執(zhí)行:關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI建立之5K法】－破解KPI分解難點(diǎn)?打開績效關(guān)鍵之門【引子】隨著績效管理在國內(nèi)企業(yè)越來越廣泛、深入地推動(dòng)和實(shí)施，“關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI”也為更多的管理者和員工所關(guān)注，但在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)用中，關(guān)鍵績效指標(biāo)這一重要的績效評估工具卻遇到諸多難點(diǎn)：關(guān)鍵績效指標(biāo)如何在績效評估中體現(xiàn)？如何準(zhǔn)確定位部門及崗位的關(guān)鍵績效指標(biāo)？關(guān)鍵績效指標(biāo)體系

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基于崗位核心能力模型的培訓(xùn)課程開發(fā)-2天   10.24

【基于崗位核心能力模型的培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)】－針對性、有效性、模塊化課程設(shè)計(jì)體系【引子】為了保持組織的持續(xù)競爭力,需要通過有針對性的培訓(xùn)來適應(yīng)組織、部門和員工自己的能力成長需求，這是確保公司長期利潤的基本要素。組織的培訓(xùn)部門可以提供優(yōu)秀的服務(wù)，同時(shí)公司也應(yīng)該具備設(shè)計(jì)、開發(fā)和編寫培訓(xùn)計(jì)劃的能力，使培訓(xùn)項(xiàng)目符合提高工作團(tuán)隊(duì)能力的各種層次和各種課題的要求。為期二天

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培訓(xùn)講師的專業(yè)演講技巧IPTS-3天   10.24

培訓(xùn)師的專業(yè)演講技巧【引子】21世紀(jì)，知識(shí)是最具高報(bào)酬率的投資，組織應(yīng)該設(shè)法讓員工在知識(shí)的運(yùn)用上更有效率、更創(chuàng)新管理、更有生產(chǎn)力。組織內(nèi)部隱藏有無數(shù)內(nèi)隱知識(shí)資產(chǎn)，這些都是組織多年管理和培訓(xùn)投資的成果，如何將內(nèi)隱知識(shí)轉(zhuǎn)換成外顯的知識(shí)是刻不容緩的課題，然而根據(jù)調(diào)查大多數(shù)企業(yè)知識(shí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者最擔(dān)心、害怕的事并非死亡，而是【上臺(tái)演講】。很多人在某些會(huì)議場所可以侃侃而談

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人力資源管理六大模塊全景課程坊-12天   10.24

2333625-9525全面-專業(yè)-務(wù)實(shí)-互動(dòng)00全面-專業(yè)-務(wù)實(shí)-互動(dòng)人力資源管理六大模塊全景課程坊課程簡介本課程為中國知名人力資源管理實(shí)務(wù)專家-馬本軍老師融會(huì)27年人力資源管理實(shí)務(wù)傾力打造，馬老師充分結(jié)合10年企業(yè)人力資源管理工作實(shí)務(wù)、17年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)心得，整合了國際上先進(jìn)的人力資源管理理念與國內(nèi)企業(yè)最佳實(shí)務(wù)，所授內(nèi)容先進(jìn)、實(shí)用、精湛。所引用

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BLM-從戰(zhàn)略清晰走向完美執(zhí)行-2天2夜   10.24

【從戰(zhàn)略清晰走向完美執(zhí)行:BLM＋PBC核心思路與工具分享】【課程價(jià)值與收益】了解和掌握組織關(guān)鍵成功因素分析的方法學(xué)會(huì)經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃梳理“三階段八步成詩法”與四大核心工具運(yùn)用BLM進(jìn)行戰(zhàn)略解碼的方法和流程；提煉關(guān)鍵績效指標(biāo)形成戰(zhàn)略績效計(jì)劃及復(fù)盤；【課程時(shí)數(shù)】：16小時(shí)【授課方法】：理論與實(shí)踐相結(jié)合、互動(dòng)性強(qiáng)、案例研討、工具練習(xí)【課前準(zhǔn)備】：為了保證學(xué)習(xí)效果，凡

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HPI-以改進(jìn)和成長為核心的績效變革系統(tǒng)-4天   10.24

297307056483250027546307448550經(jīng)營者：改善組織系統(tǒng)與整體效能管理者：建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及誠信文化員工：打造個(gè)人核心能力與成長優(yōu)勢00經(jīng)營者：改善組織系統(tǒng)與整體效能管理者：建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及誠信文化員工：打造個(gè)人核心能力與成長優(yōu)勢27527245038725馬本軍老師-中國實(shí)戰(zhàn)前瞻性人力資源管理專家二十五年磨一劍，創(chuàng)造性地提出中國企業(yè)績效管

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人力資源管理六大模塊全景課程坊   09.13

人力資源管理六大模塊全景課程坊Part1：《何去何從：新環(huán)境下人力資源管理的角色與價(jià)值的轉(zhuǎn)變》1.大背景：國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展對人力資源管理的挑戰(zhàn)國際經(jīng)濟(jì)/市場一體化為人力資源管理競爭帶來深刻變革教育、勞動(dòng)力多元化等對人力資源管理帶來影響新技術(shù)的運(yùn)用：HR管理面臨的雙刃劍敢問路在何方：人力資源管理的價(jià)值何在？2.國內(nèi)企業(yè)人力資源管理的熱點(diǎn)與難點(diǎn)解析目前國內(nèi)

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