PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力（2天版）

  培訓(xùn)講師：潘鵬

講師背景：
潘鵬老師簡介美國“領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力”中國區(qū)認(rèn)證講師　　清華大學(xué)長三角、河北院、繼教院三家學(xué)院特邀講師　　北京大學(xué)民經(jīng)學(xué)院EMBA培訓(xùn)班高級講師　　華中科技大學(xué)繼教院EDP中心高級講師　　中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會特邀講師　中鋼協(xié)職業(yè)培訓(xùn) 詳細(xì)>>

潘鵬
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PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力（2天版）詳細(xì)內(nèi)容

PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力（2天版）

《 “PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力 ? ”研修之旅 》
主講老師：潘鵬
PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力 ? 創(chuàng)立者
【課程提煉】：
洞察時代發(fā)展趨勢，指明領(lǐng)導(dǎo)修煉路徑；
詮釋教練智慧精髓，演繹領(lǐng)袖格局真諦。
【課程背景】：
這是一個領(lǐng)導(dǎo)力的時代！當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)力的課程和培訓(xùn)如火如荼，但目前市場上真正有“含金量”的領(lǐng)導(dǎo)力課程并不多，甚至很多以“領(lǐng)導(dǎo)力”命名的課程卻講著管理的內(nèi)容。正是基于這樣的“痛點(diǎn)”，老師萃取十余年對領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)研修和深度思考，結(jié)合企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用“全景式”的系統(tǒng)理念，統(tǒng)籌性地開發(fā)了這一實(shí)踐性很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程。本課程從“道”“法”“術(shù)”三個維度對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行剝絲抽繭式的推進(jìn)式剖析，并從“勢”的高度開闊領(lǐng)導(dǎo)者的視野，輔以“器”的運(yùn)用，使得整個課程具備七大特點(diǎn)：“系統(tǒng)架構(gòu)、立意高遠(yuǎn)、中西兼?zhèn)洹⒌佬g(shù)結(jié)合、脈絡(luò)貫通、邏輯推進(jìn)、學(xué)用并行”，真正為受訓(xùn)學(xué)員打開一扇“純正的”領(lǐng)導(dǎo)力晉階之門。
【課程收益】：
? 拆解——全球最經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)模型；
?演練——當(dāng)今最前沿的領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)；
?掌握——洞悉人性的領(lǐng)導(dǎo)力工具和測評。
【課程亮點(diǎn)】：
1、全景思維 —— 打破思維繭房，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的大局觀；
極簡模型 —— 經(jīng)典模型拆解，直擊領(lǐng)導(dǎo)力核心，易學(xué)易用；
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用 —— 現(xiàn)場抓取學(xué)員案例，現(xiàn)場運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場解決。
【課程大綱】：
大勢觀瀾 —— 全景認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力
破冰互動：激流中誰是關(guān)鍵人
1、VUCA——當(dāng)今及未來的時代特征
2、勇士漂帶給我們的啟示
3、認(rèn)知世界最大的障礙——混亂
4、全景式領(lǐng)導(dǎo)者的“四維視角”
5、全景解讀領(lǐng)導(dǎo)力修煉
6、全景式領(lǐng)導(dǎo)者以“變”加“不變”應(yīng)“萬變”
第二講 使眾人行 —— 雙輪驅(qū)動聚合力
引題：建立雙輪驅(qū)動的“知-信-行”模式
（一）知——共葆初心
“初心”的意義和基本闡釋
2、無利不行，無意不遠(yuǎn)。唯志同道合者久！
3、確立領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的“三大基石”
（二）信——四步宣貫
1、認(rèn)同組織的四個根本性問題
2、心定了，我們的世界就定了
3、將“初心”深植人心的“四步裝備”技術(shù)
（三）行——以身作則
1、領(lǐng)導(dǎo)是來做的，不是來當(dāng)?shù)?br /> 2、以身作則的底層邏輯
3、以身作則的“六大行動指南”　
第三講 御人之策 —— 情境模式統(tǒng)馭力
1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格
2、情境領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格四象限
3、診斷員工的績效成熟度
4、情境模式的匹配與運(yùn)用

 

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《領(lǐng)導(dǎo)者的四大“領(lǐng)導(dǎo)要務(wù)”》主講：潘鵬【課程收益】：1、實(shí)戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。2、實(shí)效性：多個成功企業(yè)的真實(shí)案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。3、實(shí)用性：多種領(lǐng)導(dǎo)力方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升全景式領(lǐng)導(dǎo)力。4、實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值，遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用，物超所值。【課程形式】：1、案例研討、視頻分析

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領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉主講：潘鵬課程大綱：|主講內(nèi)容|形式/方法||一、導(dǎo)入：大勢觀瀾識“英雄”|||1、英雄氣短，領(lǐng)袖長青|【情景模擬】：||2、時代的激流中誰是“關(guān)鍵人”？|1.迷霧中開車||3、組織發(fā)展的三個“驅(qū)動階段”|激流中誰是領(lǐng)導(dǎo)者？||4、新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀|||5、領(lǐng)導(dǎo)者的水平?jīng)Q定了組織的整體績效水平|||二、確立自己的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)，矗立起組織的“燈

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《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》主講：潘鵬【課程介紹】：過去30年，領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)是全球最具影響力的經(jīng)典課程，頂級領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)習(xí)慣行為成為領(lǐng)導(dǎo)力測評和提升的最佳方法之一。該課程被引入耶魯大學(xué)和斯坦福大學(xué)的商學(xué)院，并于2001年確定為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)分必修課程。如今，領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)已成為領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域里最具影響、最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力課程。許多世界500強(qiáng)企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的

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