《面試人員面試甄選實操》
《面試人員面試甄選實操》詳細內(nèi)容
《面試人員面試甄選實操》
《面試人員面試甄選實操》
主講:楊 明
【課程背景】
作為企業(yè)人力資源從業(yè)者,如何具有一雙“慧眼”,系統(tǒng)掌握招聘面試技巧,為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是企業(yè)人力資源從業(yè)者的基本素質(zhì)。
如何運用正確的招聘方法及面試技巧,招聘到業(yè)務(wù)能力突出且又符合企業(yè)文化的人才。
本課程設(shè)計旨在幫助招聘工作者提升招聘實戰(zhàn)知識和技巧,提高招聘成功率,確保招到符合企業(yè)文化和職位要求的人才。
【課程收益】
學(xué)習(xí)面試問題設(shè)計的基本理論和方法,掌握結(jié)構(gòu)化面試問題設(shè)計開發(fā)能力;
掌握面試前各項準(zhǔn)備內(nèi)容和清單,設(shè)計具有針對性面試問題和面試評估方法;
通過現(xiàn)場模擬面試演練,幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣,鼓勵創(chuàng)造性,增強應(yīng)變能力和解決問題能力。
【課程時間】4小時
【課程對象】企業(yè)人力資源從業(yè)者
【授課方式】
分組PK:現(xiàn)場分組,并對每個小組的學(xué)習(xí)過程進行全程評估;
視頻解析:企業(yè)面試中的真實場景呈現(xiàn)、剖析
講授分析:講師面授人力資源價值、招聘流程方案、實操落地等
案例討論:將案例討論融入到課程之中,模擬HR在招聘環(huán)節(jié)的實際場景。
情境演練:設(shè)置不同案例進行情境演練,團隊進行研討,講師點評和指導(dǎo)。
【課程大綱】
注:1.本課程可根據(jù)客戶需求進行內(nèi)容和課時的調(diào)整分為:半天、一天、兩天。
2.“斜體字”為案例分析、現(xiàn)場討論、現(xiàn)場練習(xí)。
3.教具:投影儀、白板和白板筆、A4的白紙(數(shù)量按分組情況準(zhǔn)備)。
第一單元 招聘前 企業(yè)需要什么樣的人——如何規(guī)劃不同崗位的人才素質(zhì)模型
招聘崗位JD撰寫之4個維度
A、崗位基本剛性要求 B、應(yīng)知應(yīng)會專業(yè)知識
C、工作必備綜合技能 D、職業(yè)態(tài)度和價值觀
2) 應(yīng)聘簡歷篩選實操要點+與崗位JD比對
一看崗位JD核心技能;二看簡歷專業(yè)技能
三看崗位JD任職要求;四看簡歷過往工作經(jīng)歷和行業(yè)
第二單元 招聘中 結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試設(shè)計“七步法”
1、確定面試要素及權(quán)重;2、確定各要素詳細定義
3、編制具體評分表格; 4、設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試題庫
5、組織面試官培訓(xùn);6、現(xiàn)場實施&評分;7、面試后評估
2) 結(jié)構(gòu)化面試7大經(jīng)典問題
1、背景性問題;2、意愿性問題;3、情境性問題;4、壓力性問題
5、智能性問題;6、專業(yè)性問題;7、行為性問題
3)行為描述面試:用過去的行為預(yù)測&評估可見的未來行為
4)合格的面試官首先是個“聞味官”,“味道”對了,人就對了
課后練習(xí)2:以小組為單位模擬一個真實崗位的面試。
結(jié)束語:
嚴把企業(yè)入口關(guān)、降低企業(yè)用工風(fēng)險
招到合適的人,降低企業(yè)培訓(xùn)成本,提升企業(yè)整體業(yè)績產(chǎn)出
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《HR視角看企業(yè)勞動用工風(fēng)險防范》專業(yè)技能+職場軟實力+個人IP主講老師:楊明【課程背景】企業(yè)勞動用工風(fēng)險防范是企業(yè)管理者、HR經(jīng)常談及和日常工作中重要工作之一,也貫穿人力資源各個模塊環(huán)節(jié)中,從HR視角看勞動用工風(fēng)險防范和實實操,目前國內(nèi)相關(guān)培訓(xùn)課程幾乎為零,需要培訓(xùn)講師有豐富的勞動仲裁實戰(zhàn)經(jīng)驗及勞動仲裁開庭實戰(zhàn)經(jīng)歷,從制度層面、工作流程層面、去設(shè)計和規(guī)范人
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《非人力資源部門的人力資源管理》企業(yè)核心人才如何選、育、用、留主講老師:楊明【課程背景】企業(yè)人力資源體系一般分為規(guī)劃體系、招聘體系、用人體系、薪酬體系、激勵體系、培訓(xùn)體系和留人體系構(gòu)成。對于企業(yè)家來說,不但要構(gòu)建整個體系,更重要的是自己會識人、用人、育人和御人、策人、留人,優(yōu)秀員工的選育用留是企業(yè)人本管理的核心,具備先進的人才理念,制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,掌握正
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