精益5S管理變革訓(xùn)練營(yíng)

  培訓(xùn)講師:周廣鋒

講師背景:
周廣鋒老師Jameszhou■現(xiàn)任:Chinakaizen精益生產(chǎn)高級(jí)講師/咨詢師China5S咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)咨詢師及高級(jí)培訓(xùn)師ChinaSafety咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)講師/咨詢師TWI(ChinaTWI)機(jī)構(gòu)資深講師國(guó)家注冊(cè)安全工程師深圳市福田區(qū) 詳細(xì)>>

周廣鋒
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精益5S管理變革訓(xùn)練營(yíng)
如果您的企業(yè)存在這樣的狀況:
每次客戶參觀或者稽核,公司管理者層都如熱鍋上的螞蟻!
每次客戶來(lái)廠都要花錢(qián)裝修或者修補(bǔ)
都要現(xiàn)場(chǎng)尋找需要物品找不到,大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生
客戶投訴應(yīng)接不暇,品質(zhì)部門(mén)疲于奔命解決外部VOC,造成企業(yè)內(nèi)部品質(zhì)管理短板
客戶對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理不滿意,失去訂單
員工只顧及自己的工資獎(jiǎng)金,對(duì)公司品質(zhì)及成本根本就不會(huì)關(guān)心
員工正能量欠缺,公司高層天天念叨卻無(wú)從下手
現(xiàn)場(chǎng)效率無(wú)法談及提升管理,到處存在浪費(fèi)現(xiàn)象
員工離職率居高不下,造成基層管理者情緒低落
如果您正面臨這樣的問(wèn)題:
公司想推行5S/6S管理,精益管理,卻無(wú)從下手;
接觸了許多新思想,新概念,想推動(dòng)改善變革,但不知如何操作?
已經(jīng)在推動(dòng)變革——5S,精益生產(chǎn),TPM….,但效果卻差強(qiáng)人意?
市場(chǎng)環(huán)境差,運(yùn)營(yíng)成本上升,想降低成本卻無(wú)從下手?
一方面庫(kù)存不斷增加,一方面現(xiàn)金流緊張,如何處置?
雖然訂單接不完,但卻總是交不上貨,或是品質(zhì)問(wèn)題頻發(fā)?
品質(zhì)、交貨期、成本等企業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)難以協(xié)調(diào)?
接觸了許多新思想,新概念,想推動(dòng)改善變革,但不知如何操作?
【培訓(xùn)時(shí)間】1~2天(7小時(shí)/天)
【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、車間主任、企管部長(zhǎng)、精益推進(jìn)者、5S專員、班組長(zhǎng)等
【課程大綱】?
第一部分:精益5S管理變革基礎(chǔ)篇
1、企業(yè)管理水平的五星級(jí)水準(zhǔn)
-創(chuàng)建感動(dòng)人的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)五星級(jí)水準(zhǔn)??
-企業(yè)管理現(xiàn)“無(wú)”星水準(zhǔn)
2、沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有“傷害”,中日企業(yè)的對(duì)比
3、為何實(shí)施5S管理
-精益5S是什么(-5S基本理念、規(guī)范管理的體系創(chuàng)建、500強(qiáng)企業(yè)文化)
-案例分享-精益5S管理的效益(日本東京地區(qū)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)的調(diào)查)
4、精益5S管理的基礎(chǔ)
-實(shí)施整理、整頓、清掃-目的、含義與要領(lǐng)??
-案例分享-3S改善案例
-實(shí)戰(zhàn):如何通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐建立屬于本公司的5S《整理、整頓、清掃》基準(zhǔn)書(shū)
-實(shí)施清潔-標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程與輸出???????
-清潔階段的目的與含義
-通過(guò)清潔階段的改善與輸出
-實(shí)戰(zhàn):建立屬于本公司的5S之-設(shè)備《清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑》基準(zhǔn)書(shū)
-案例分享-某電腦公司優(yōu)秀案例、某公司素養(yǎng)案例
第二部分:精益5S管理實(shí)踐篇
1、走出傳統(tǒng)5S之一:精益5S管理深化變革
-全面可視化實(shí)施展開(kāi)???????
-從個(gè)別改善到小組活動(dòng)展開(kāi)
-案例分享:某廣州車企的改善型5S
2、走出傳統(tǒng)6S之二:從現(xiàn)場(chǎng)5S到精益改善5S
-經(jīng)營(yíng)型5S的5個(gè)Level???????
-5S的5個(gè)Level??的著重點(diǎn)
-逐步實(shí)現(xiàn)5個(gè)Level??的目標(biāo)????
-案例分享:日本企業(yè)的改善型5S
3、走出傳統(tǒng)5S之三:從被動(dòng)實(shí)施到主動(dòng)改善
-走出檢查,形成共同提高的診斷體系
-案例分享:某企業(yè)的診斷體系
4、走出傳統(tǒng)5S之四:建立全員參與的精益持續(xù)改進(jìn)體系
-個(gè)人、小組、部門(mén)三級(jí)改善循環(huán)機(jī)制?????
-實(shí)施三級(jí)分享機(jī)制
-全員參與的三級(jí)診斷機(jī)制???????????????
-三級(jí)訓(xùn)練機(jī)制
-案例分享:某企業(yè)的精益管理變革體系
第三部分:精益5S團(tuán)隊(duì)與精益績(jī)效建設(shè)
1、?如何建立高效的推進(jìn)TEAM團(tuán)隊(duì)
-高績(jī)效推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的意義?????
-團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力
-推進(jìn)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)政策與方式
2、?精益績(jī)效體系
-推進(jìn)與績(jī)效管理體系結(jié)合的必要性???????
-如何建立精益推進(jìn)KPI體系
第四部分:如何建立精益管理變革的支撐體系
精益生產(chǎn)TPS、全面改善TPM及全面質(zhì)量管理TQM???????
-釋義與案例
2、精益管理變革的支撐體系???????
3、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的運(yùn)行方法
4、可持續(xù)改進(jìn)的核心體系
5、精益6S管理成功的三大要點(diǎn)?????
6、成功體驗(yàn)通過(guò)5S活動(dòng)創(chuàng)造P(Productivity)、Q(Quality)、C(Cost)、D(Delivery)、S(Safety)、M(Morale)成果
100%查找暴露的不合理,且通過(guò)即實(shí)踐改善90%以上
通過(guò)系統(tǒng)性的5S活動(dòng),提高企業(yè)信譽(yù)度及客戶滿意度
7、Q&A

 

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中國(guó)醫(yī)院6S管理培訓(xùn)大綱課程背景隨著中國(guó)醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展,中國(guó)社會(huì)步入新常態(tài),社會(huì)民眾和政府對(duì)醫(yī)院提出更高的期望,普通民眾對(duì)待醫(yī)療水準(zhǔn)的要求也日漸提高,同時(shí)也加深了對(duì)待醫(yī)院的依賴程度,增加了醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的工作強(qiáng)度,使醫(yī)院更偏解決患者就診時(shí)間方面,忽略了對(duì)就診環(huán)境改善,服務(wù)態(tài)度提升,差錯(cuò)事故減少的整體意識(shí)及規(guī)劃,同時(shí)醫(yī)院管理安全矛盾也日漸突出。出現(xiàn)這樣的情

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如何做一位優(yōu)秀的班組長(zhǎng)課程背景一位新晉升的班組長(zhǎng)如何迅速成長(zhǎng)為合格的班組長(zhǎng),有過(guò)經(jīng)歷的班組長(zhǎng)如何能成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)?他們?nèi)绾螌?duì)產(chǎn)品的材料,工藝,設(shè)備,安全,現(xiàn)場(chǎng)全面熟悉、科學(xué)的實(shí)施班組管理?我們從班組長(zhǎng)角色認(rèn)知出發(fā),通過(guò)彼此換位思考,傳授班組管理基礎(chǔ)理論,輔導(dǎo)班組管理基本技能,挖掘出班組長(zhǎng)本身的個(gè)人潛能使其回公司后揚(yáng)長(zhǎng)變短提升班組管理能力,在這個(gè)課程中,學(xué)員

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向華為學(xué)習(xí)班組管理課程背景國(guó)內(nèi)、甚至于全世界很多公司都想走捷徑,以為把華為的管理制度拷貝一份過(guò)來(lái),自己也就有先進(jìn)的管理了,也就有可能成為華為第二了!其實(shí)每個(gè)企業(yè)都有自己的優(yōu)劣,都需要建立適合自己的管理體系,而不是直接拷貝。尤其是一線管理者的能力急迫需要提升,我們今天就要借鑒華為權(quán)威的管理基礎(chǔ),而不是直接復(fù)制做法。華為的今天不是憑空出現(xiàn)的,是通過(guò)華為公司全體員

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-3784604999990空杯心態(tài)參與培訓(xùn);不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn);全身心投入學(xué)習(xí),不處理與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不遲到,不早退,不中途離場(chǎng);上課期間不接聽(tīng)電話,手機(jī)調(diào)至飛行模式或靜音,不上網(wǎng)刷朋友圈;上課期間不使用便攜式計(jì)算機(jī);討論時(shí)積極參與,尊重他人意見(jiàn)。空杯心態(tài)參與培訓(xùn);不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn);全身心投入學(xué)習(xí),不處理與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;

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