《新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》(偏管人) 3天版
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《新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》(偏管人) 3天版
新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力
20世紀(jì)30年代,一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝,行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉,在中國(guó)遼闊的版圖上書(shū)寫(xiě)了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)!
沒(méi)有根據(jù)地,甚至也沒(méi)有方向。
前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人!
然而,這支軍隊(duì)在毛澤東、周恩來(lái)、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下,像一只不死鳥(niǎo)一樣,屢屢絕境逢生,終于鳳凰涅槃。從此,紅星照耀中國(guó)!
而今,歷史的車(chē)輪已經(jīng)跨越了大半個(gè)世紀(jì)的時(shí)空。然而,長(zhǎng)征精神永存!
新長(zhǎng)征,新征程!
讓我們一起,走進(jìn)新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)!
政治路線(xiàn)確定后,干部就是決定因素
——毛澤東
新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)
實(shí)戰(zhàn)工具+實(shí)戰(zhàn)案例+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練=轉(zhuǎn)變態(tài)度+掌握方法+提升業(yè)績(jī)
【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
【課程受眾】企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)
【課程時(shí)間】3天(18小時(shí))
【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答
【課程特色】
1、有笑——要讓學(xué)員聽(tīng)得開(kāi)心。形式是內(nèi)容的載體,只有學(xué)員打開(kāi)了心門(mén),才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求:幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動(dòng)性強(qiáng)。
2、有料——形式是為內(nèi)容服務(wù)的。本課程內(nèi)容,來(lái)自于咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,案例豐富、強(qiáng)調(diào)干貨、工具,落地性強(qiáng)。歷經(jīng)15年打磨升級(jí),獲得上萬(wàn)企業(yè)客戶(hù)應(yīng)用見(jiàn)證。
3、有效——贈(zèng)送《953500培訓(xùn)跟蹤落地三步法》,指導(dǎo)課程落地,讓效果立竿見(jiàn)影。改變以前培訓(xùn)會(huì)上激動(dòng),會(huì)后不動(dòng)的無(wú)奈。
【課程背景】
企業(yè)快速發(fā)展,提拔上來(lái)的員工,自己做業(yè)務(wù)沒(méi)問(wèn)題,就是領(lǐng)導(dǎo)不好團(tuán)隊(duì)?
開(kāi)一個(gè)分店很容易,找一個(gè)合格的店長(zhǎng)很難?
外面的人不愿來(lái),內(nèi)部的人用不上,如何建立自己的黃埔軍校?
老板一馬當(dāng)先,中層管理干部總是跟不上?如何提升管理者的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力?
企業(yè)總是靠老板拖著走,員工工作總是缺乏激情和主動(dòng)性?
優(yōu)秀人才不斷流失?如何讓員工與公司共進(jìn)退?
制度出臺(tái)后,總是難以貫徹下去,導(dǎo)致制度變形?
馬上打江山,卻不能馬上治江山,如何從野蠻生長(zhǎng)到基業(yè)長(zhǎng)青?
元老級(jí)人物思維僵化,自以為是,無(wú)功勞也有苦勞的思想根深蒂固,不接受新的思想,造成企業(yè)失去活力?
人才流失率較大,員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高?
【課程目標(biāo)】
完成角色轉(zhuǎn)變,從專(zhuān)業(yè)思維到管理思維
把握事物本質(zhì),提升領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)意識(shí)
提升職業(yè)心態(tài),積極面對(duì)管理問(wèn)題
鎖定工作成果,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)倍增
梳理工作流程,使管理順暢高效
掌握領(lǐng)導(dǎo)核能,機(jī)制與文化雙管齊下
【課程大綱】
第一講、領(lǐng)導(dǎo)力金鉆模型
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,如何為團(tuán)隊(duì)指引方向?如何根據(jù)環(huán)境的變化,不斷刷新自己,與時(shí)俱進(jìn)?如何凝聚團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)部署?
領(lǐng)導(dǎo)者的三大使命
1、方向
2、后援
3、協(xié)調(diào)
二、領(lǐng)導(dǎo)者的兩大能力
1、戰(zhàn)略能力
2、學(xué)習(xí)能力
三、領(lǐng)導(dǎo)者的三大素質(zhì)
1、志存高遠(yuǎn)
2、意志堅(jiān)定
3、心胸寬廣
第二講:提升領(lǐng)導(dǎo)力的七種武器
【人類(lèi)靠什么解決當(dāng)下問(wèn)題走向未來(lái)?領(lǐng)導(dǎo)力】
領(lǐng)導(dǎo)力由使命決定,“大部分人因?yàn)榭匆?jiàn),所以相信;領(lǐng)導(dǎo)力是因?yàn)橄嘈?,所以看?jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力意味著看到別人看不到的事情。”
領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力
通過(guò)幫助他們?nèi)颂嵘绊懥?br />
通過(guò)打造逆商提升影響力
通過(guò)創(chuàng)造結(jié)果提升影響力
通過(guò)目標(biāo)與愿景提升影響力
通過(guò)價(jià)值觀塑造提升影響力
通過(guò)使命感與責(zé)任感提升影響力
通過(guò)打造文化環(huán)境提升影響力
第三講、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【如果你沒(méi)有授權(quán),就沒(méi)有在進(jìn)行管理】
為什么你總是那么忙?
為什么自己很厲害,員工卻不成長(zhǎng)?
為什么不知不覺(jué)員工的責(zé)任就跑到了你的身上?
授權(quán):主管的戰(zhàn)略選擇!
授權(quán)的作用
選擇授權(quán)的事物
有效授權(quán)三部曲
授權(quán)的原則
第四講、激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人,經(jīng)營(yíng)人就是經(jīng)營(yíng)人的動(dòng)力和阻力】
領(lǐng)導(dǎo)者面臨的問(wèn)題:
員工為什么不能積極主動(dòng)、全力以赴地工作?
員工的工作熱情為什么難以持久?
員工為什么不能像老板一樣工作?
互動(dòng):一個(gè)人的潛能有多大?
激勵(lì)的四大原理及應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
激勵(lì)的五大黃金法則
激勵(lì)的方法和途徑
第五講:有效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來(lái)還是溝通】
職場(chǎng)為什么累?
工作和生活中為什么會(huì)有那么多的不滿(mǎn)、埋怨和誤會(huì)?
為什么“理解萬(wàn)歲”會(huì)讓那么多的人產(chǎn)生共鳴?
企業(yè)管理者70%的時(shí)間用在溝通上。
企業(yè)中70%的問(wèn)題是由于溝通障礙引起。
溝通的基本原理與要素
溝通的策略
組織溝通的的主要類(lèi)型
如何與上司溝通
如何與下屬溝通
如何平行跨部門(mén)溝通
第六講:領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)修煉——百分百責(zé)任
【練兵最難在練心】
什么叫百分百責(zé)任?每天在你心頭升起無(wú)數(shù)次的念頭會(huì)給你的人生、團(tuán)隊(duì)帶來(lái)怎樣不可估量的影響?對(duì)與錯(cuò)之間,該如何區(qū)分?如何選擇?
團(tuán)隊(duì)中遇到的各種問(wèn)題,推諉扯皮、混日子、欺上瞞下、抱怨指責(zé)、消極被動(dòng),歸根結(jié)底一句話(huà),員工缺乏責(zé)任心。沒(méi)有責(zé)任心,能力再高都沒(méi)有用,職務(wù)再高都沒(méi)有用,甚至?xí)鸬较喾吹暮蠊?br />
所有成功人士都有一個(gè)特點(diǎn):對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)任! 企業(yè)當(dāng)中也同樣如此,讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到如何對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé),對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)如何把任何消極心態(tài)轉(zhuǎn)化成積極心態(tài)!
百分百責(zé)任的四字心經(jīng)
百分百責(zé)任的16字戰(zhàn)略
第七講、目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣?!?br />
知止,就是知道自己的目標(biāo)在哪里。決定一個(gè)人成敗的不是細(xì)節(jié),也不是性格,而是目標(biāo)。
目標(biāo)決定成敗
目標(biāo)是什么
為什么要有目標(biāo)
目標(biāo)的作用
什么是目標(biāo)管理
什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的5大特性
目標(biāo)管理的3個(gè)主要成果
目標(biāo)的設(shè)定與分解
目標(biāo)來(lái)自哪里——平衡記分卡
如何設(shè)定目標(biāo)——火箭模型
目標(biāo)管理的方法——OKR管理法
【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:OKR管理法】
目標(biāo)管理的4個(gè)原則
第八講:制度管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【管理只有一種,就是制度】
沒(méi)有制度的文化無(wú)法落地。沒(méi)有制度的執(zhí)行必然打折。沒(méi)有制度的管理必定失控。格力鐵娘子董明珠說(shuō),管理只有一種,那就是制度。那該如何建立制度?建立怎樣的制度?為什么制度很多卻無(wú)法貫徹?
管理能靠自覺(jué)嗎?
不執(zhí)行制度的壞處
制度設(shè)計(jì)的五大要素
實(shí)戰(zhàn)演練:三大紀(jì)律八項(xiàng)注意
注:本方案為初步方案。具體課程內(nèi)容,將會(huì)根據(jù)客戶(hù)實(shí)際情況有所調(diào)整。
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