沙漠掘金團隊執(zhí)行力提升課程

沙漠掘金團隊體驗課程






一堂提升團隊協(xié)作和執(zhí)行力的好課程
讓員工在六個小時內(nèi)懂得該如何干好工作的好課程
《沙漠掘金》（Gold of the Desert King）課程是從加拿大Eagle’s
Flight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓課程。已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復
旦大學列入EMBA課程。《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-
Secc、上汽集團、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓。據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠
掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
　《沙漠掘金》課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓課程之一。參訓學員分組組成探險隊之后
，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊
，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王
陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗，有的駝隊能夠勝利歸來，有的可
能魂歸沙漠，一切都在于您的選擇……

??????
《沙漠掘金》課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的執(zhí)行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問
題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤模擬課程。透過游戲的體驗引導，發(fā)
掘出團隊做好目標設(shè)定及目標管理的重要性，體驗資源的不當使用所造成團隊或公司的
影響及破壞，對于公司主管可以訓練領(lǐng)導和決策能力，對于公司員工可以訓練執(zhí)行能力
。更重要的是能夠協(xié)助公司在組織運作中，運用真實環(huán)境模擬的方式，在不知不覺中去
顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質(zhì)，而讓學員親身體會問題所在，并找到立竿見影的
解決方法。



一.游戲背景
十九世紀初，有人在人跡罕至的地方意外的發(fā)現(xiàn)了一座礦藏豐富的金礦，并將之命名
為“寶山”。
消息傳出后，來自世界各地的掘金隊來到這個充滿著誘惑和挑戰(zhàn)的地方，目的只有一
個，就是挖掘到盡可能多的黃金，實現(xiàn)掘金夢想。
每支掘金隊出發(fā)前有1000元的預備金，這1000元可以在大本營購得等價的帳篷、指南
針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1000磅。整個掘金之旅行程25天，
其中有些天數(shù)是在來回的路上，有些天數(shù)可以在目的地“寶山”掘金（具體天數(shù)均有各小
隊根據(jù)行程自行掌握）。
成為偉大的掘金之王，或是平庸甚至走向困境的生活，全由我們自己選擇。
當我們來到公司的時候，我們充滿了理想和希望，用我們的雙手，用我們的聰明才智
為公司的飛速發(fā)展，為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標貢獻我們的力量。
面對市場激烈的競爭態(tài)勢，如果要想成為“領(lǐng)先者”，就必須不斷更新產(chǎn)品，提升服務
，所以雖然公司全體員工都在努力，但是收效甚微。
經(jīng)過不斷努力，我們發(fā)現(xiàn)一個非常好的項目和機會出現(xiàn)在我們面前。但是，一個現(xiàn)實
的困境出現(xiàn)在公司人的面前——資金匱乏。因為，開辟新的工作需要大筆的資金投入，但
目前公司的現(xiàn)金流短缺，根本無法拿出足夠的資金投入此項目的開發(fā)，而短時間內(nèi)籌借
這樣多的資金也幾乎是不可能的事情。
就在大家?guī)缀踅^望的時候，有消息傳來，有人在一個遙遠沙漠國家的盡頭——寶山發(fā)現(xiàn)
了金礦，由于該國及不發(fā)達，沒有能力開采金礦，且處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，急需購買軍火，因
此他們正在考慮推出一個聯(lián)合開發(fā)金礦的方案，即允許他來人挖掘金子，但前提是必須
向政府繳納掘金稅。
經(jīng)過慎重考慮和縝密安排，公司管理層決定在企業(yè)內(nèi)部抽調(diào)一批優(yōu)秀的骨干員工去該
國挖掘金塊，作為投資項目的啟動資金。你們就是承擔此次重任的優(yōu)秀骨干員工。


當你們來到這區(qū)域的時候，發(fā)現(xiàn)這一地區(qū)是一個地形復雜，氣候惡略的沙漠地區(qū)，想
要到達寶山，必須要穿越這片大沙漠才有可能，而且從現(xiàn)在開始，還有25天，此地就要
進入冬季，而冬季沒有人可以在沙漠地區(qū)存活，因此必須爭分奪秒。
你們是眾多掘金隊伍中的一支，盡管對可能發(fā)生的困難和險阻有充分的考慮和預見，
但是，努力拼搏，成就大業(yè)是你們矢志不渝的人生理想，因此一定要下定決心，同心協(xié)
力，一定要挖到最多的金塊，最終獲利最多的隊伍將贏得勝利。
[pic]


二.團隊組建
隨機分組
團隊建設(shè)：小組成員自我介紹、選舉隊長、起對名、角色分工（隊長、副隊長、財務
總監(jiān)、秘書、駱駝騎士）、掘金宣言
隊長們共同創(chuàng)作一首“離歌”，用于掘金路上不幸遇難的隊伍離開
團隊展示


三.規(guī)則總述


1.每天每隊最多只能沿著地圖行進一個方格；
2.在出發(fā)前，每隊擁有探險基金1000元，最大載重能力1000磅；
3.在到達大山的第一天內(nèi)不能挖掘金幣，從到達大山的第二天起可以挖掘金幣，并且
每天最多只能挖掘一枚金幣；
4.在項目進行的25天內(nèi)，每天都消耗食物和水，能夠購買食物和水的地方為大本營和
村莊。如果某一組在探險過程中，當日所剩的食物或水出現(xiàn)0值時，則該探險隊將會迷失
在長城內(nèi)；
5.在水棧里中可任意免費取水，不必購買；
6.在游戲進行過程中天氣會有變化，不同的天氣及使用不同的工具每天所消耗的水和
食物則不同
7.在大山中每天只能挖一塊金幣，但同時可以完成不同的任務，根據(jù)任務的最終完成
名次可以獲得相應的錢幣
8.各隊在出發(fā)前均可以在大本營中向智者詢問4條信息，分別是關(guān)于水、沙塵暴、高
溫、王陵的信息，但是每詢問一條信息必須在大本營滯留一天，且要消耗1份食物和水。

四.掘金目標


1.利用所擁有的資源及團隊的聰明才智
2.爭取獲得本隊利益的最大化！
3.在25天之內(nèi)從大本營出發(fā)到大山里挖掘盡可能多的金幣返回大本營
4.最多資金的探險隊為獲勝組。
[pic]
五.學員反饋
——《掘金之旅》與自己平時工作的行事方法吻合度極高。換句話說，你平時不太善于做
計劃，
訂目標，在這個課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了
兩份
食物就出發(fā)了”……
——可能由于您的職位層次高低，考核您的期限有長有短——但總會有人要考核你的——即
使你
是董事長，也要面對市場或競爭對手給你的挑戰(zhàn)，所以，我們每天、每周、每月、每
季度都在做
《掘金之旅》。
——誠然，一個人永遠不能100%了解一件事情，然后再作決定。但也不能一點調(diào)查研究
都沒有，
就冒然出發(fā)吧。誠然，我們可以在路途中，修正我們的目標，調(diào)整我們的計劃，再次
貫徹我們的
執(zhí)行力，然而，你知道這樣的代價將會是多少嗎？就如同項目中的Bug，如果沒能在
前期發(fā)現(xiàn)，
后果嚴重啊。
——許多人在游戲過程中并沒有一個明確的目標，無異于今日之我，今日之蕓蕓眾生，
日復一
日，渾渾噩噩。游戲的目標也許就是保住老命，活著回來，然后就是挖到盡可能多的
金子，
獲取盡可能多的財富。盡可能多又是多少呢，我們也沒有一個定量。于是，我們并沒
有比較
清晰明確的目標，但卻踏上了征程，走得匆匆忙忙。
——沒有遠大目標的征程，我們都會設(shè)定一些小目標，并不斷調(diào)整計劃，改變決策，來
配合
我們的小目標。游戲中，我們幾個隊，似乎都沒有計劃行程。當我們糧食不夠的時候
，我們
才想到了繞路去村莊里花高價買食物，當饑渴的時候，我們后悔我們沒有在綠洲補充
足夠的
水源。當碰到沙風暴或者高溫時，我們后悔沒有采購指南針和帳篷。

明志剛老師的其它課程