魏新征 -人人愛上6S
魏新征 -人人愛上6S詳細(xì)內(nèi)容
魏新征 -人人愛上6S
人人愛上6S
------質(zhì)量提升系列課程之一
【課程背景】
一流的設(shè)備、二三流的產(chǎn)品,同樣的問題反復(fù)發(fā)生?
該批評(píng)批評(píng);該考核考核,質(zhì)量問題還是不斷?
員工怕!
干部煩!
怎么辦?……..
據(jù)說6S很好,6S可以減少問題發(fā)生?可以推進(jìn)精益管理?
我們是一個(gè)老廠,硬件設(shè)施不好,可以推行6S嗎?
我們車間環(huán)境特別差,可以推行6S 嗎?
…….
推行6S是不是浪費(fèi)時(shí)間?
推進(jìn)6S能讓企業(yè)起死回生嗎?
我的回答是:
6S是一種載體
6S是一種文化
6S是一種工具
任何企業(yè)都應(yīng)對(duì)推行6S,堅(jiān)持科學(xué)推行6S,您一定會(huì)嘗到甜頭,并且愛上它。
【課程收益】
本課程就不僅掌握方法和工具,還可以掌握6S推行的推進(jìn)方式,推進(jìn)方法和步驟,解決您推進(jìn)6S的疑問。
“天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)?!敝灰阌懈倪M(jìn)之心,只要你去實(shí)施,你一定會(huì)愛上它;參與的學(xué)員在6S推進(jìn)的過程中會(huì)受益。
【課程特色】60%理論+20%案例講解+15%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【授課對(duì)象】質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量部長(zhǎng)、質(zhì)量主管,車間主任、班組長(zhǎng)等管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天/6H
【課程大綱】
導(dǎo)論:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題呈現(xiàn)
現(xiàn)場(chǎng)許多問題亂擺
許多人不重視細(xì)節(jié)管理
一線員工抱怨現(xiàn)場(chǎng)差,流動(dòng)性大
每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、客戶來廠需要安排臨時(shí)大掃除
工作經(jīng)常出錯(cuò),質(zhì)量問題頻發(fā)
討論:“現(xiàn)場(chǎng)問題”與質(zhì)量問題的關(guān)系
一、現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的思想
1、企業(yè)管理不同于社會(huì)管理
2、6S對(duì)制造型企業(yè)不可或缺
3、管理時(shí)結(jié)果而不是邏輯
4、目標(biāo)與手段導(dǎo)向并重
5、去偽存真找出真問題
6、病急千萬不可亂投醫(yī)
7、培養(yǎng)下屬是管理者的責(zé)任
9、關(guān)愛員工就是關(guān)心、關(guān)注員工
10、精英與草根文化需要并存
小結(jié):印證、顛覆
二、現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)
1、現(xiàn)場(chǎng)管理的三層次
2、現(xiàn)場(chǎng)管理的三種意識(shí)
案例分析:化工包裝與“一只蚊子”的故事
三、6S管理審視
1、重新認(rèn)識(shí)6S
6S管理定義
6S管理背景
什么是6S現(xiàn)場(chǎng)
實(shí)施6S的好處
2、問題及改善意識(shí)
3、6S管理基礎(chǔ)
案例:某企業(yè)6S評(píng)分制度
4、6S管理成功關(guān)鍵
四、實(shí)施6S的基本方法和工具
1、定點(diǎn)攝影
2、目視化管理
3、紅牌作戰(zhàn)
4、6S核查表
5、晨會(huì)制
五、6S推進(jìn)過程和步驟
1、成立組織
明確推進(jìn)目標(biāo)
組織人員選擇
確定職責(zé)范圍
現(xiàn)場(chǎng)演練:
2、擬定計(jì)劃
制定計(jì)劃日程
明確實(shí)施方法
現(xiàn)場(chǎng)演練:
3、制定方法制度
制定推進(jìn)制度
明確實(shí)施方法
4、培訓(xùn)宣貫
現(xiàn)場(chǎng)演練:
5、費(fèi)用預(yù)算
6、現(xiàn)場(chǎng)打造
7、目視化管理
8、持續(xù)改善
管理規(guī)范
管理組織
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
六、6S與精益生產(chǎn)
1、什么是精益生產(chǎn)
2、6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系
七、6S推行常見問題
解疑答惑
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講師:魏新征詳情
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PDCA提質(zhì)增效 07.28
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