《高情商溝通與協(xié)作》
《高情商溝通與協(xié)作》詳細(xì)內(nèi)容
《高情商溝通與協(xié)作》
高情商溝通與協(xié)作
主講:甘紅亮
【課程背景】
在企業(yè)管理過程中,我們??吹讲煌块T因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)的歸屬、執(zhí)行等問題而鬧得不開心,輕則言語(yǔ)不滿、心生嫌隙,導(dǎo)致不同部門的隔閡;重則部門沖突,工作停滯,給企業(yè)的團(tuán)隊(duì)與運(yùn)營(yíng)帶來沖擊,而造成這一切的主因,絕大部分是溝通出現(xiàn)了問題,有研究數(shù)據(jù)表明,部門中70%的誤會(huì)或矛盾源于溝通技巧不足,部門員工能否根據(jù)溝通對(duì)象的不同性格,采取差異化的溝通方式,在遇到不同觀點(diǎn)時(shí),能否分析各方利益點(diǎn),采取委婉而有效的溝通策略,爭(zhēng)取對(duì)方的認(rèn)可;在遇到矛盾時(shí),能否站在對(duì)方的角度思考,彌合彼此間的不同立場(chǎng),最終促成共識(shí)的達(dá)成,這些能力都成為影響跨部門溝通與協(xié)作的關(guān)鍵要素。
本課程將以世界500強(qiáng)企業(yè)跨部門溝通實(shí)踐案例為背景,結(jié)合場(chǎng)景化的呈現(xiàn)方式,幫助學(xué)員快速提升跨部門溝通能力,提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率。
【課程收益】
掌握基礎(chǔ)溝通要領(lǐng),有效避開跨部門溝通中的常見禁忌。
掌握專業(yè)的溝通整合思維,提升不同部門溝通對(duì)象對(duì)于內(nèi)容的接受度。
結(jié)合性格分析工具,掌握針對(duì)不同性格人群的差異化溝通能力。
具備雙贏的底層思維,合理應(yīng)對(duì)來自跨部門溝通中的異議與不同觀點(diǎn),有效化解職場(chǎng)矛盾。
掌握溝通博弈的三大思維工具-利益之爭(zhēng)、舉一反三和第三選擇,提高部門間達(dá)成共識(shí)的成功率。
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】職場(chǎng)員工、部門領(lǐng)導(dǎo)
【授課方式】講師講授+案例分析+集中研討+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【訓(xùn)練大綱】
第一講:溝通的重要性
一、 溝通的認(rèn)識(shí)1、溝通的基本概念2、溝通的基本原理3、溝通對(duì)企業(yè)的重要性4、影響溝通的因素5、溝通的有效性由接收方?jīng)Q定
二、溝通要從“心”開始
1、溝通從我們開始
2、高效溝通三要素:態(tài)度、知識(shí)和技能
3、高效溝通的六步驟
案例分析1:職場(chǎng)溝通那些事
案例分析2:家庭溝通那些事
第二講:什么是有效溝通
一、建立信任的溝通好習(xí)慣
1、好習(xí)慣一:建立信任
2、好習(xí)慣二:想清楚再溝通
3、好習(xí)慣三:我愿先聽你說
4、好習(xí)慣四:給對(duì)方建設(shè)性反饋
5、好習(xí)慣五:坦誠(chéng)自己的意見
6、好習(xí)慣六:配合對(duì)方的溝通風(fēng)格
二、了解性格的不同特點(diǎn)—不同的人,要說不同的話
1. DISC人格分類
2. 個(gè)性的劃分——情感型
1)情感型人格的識(shí)別
2)情感型人格溝通的應(yīng)對(duì)
3. 個(gè)性的劃分——分析型
1)分析型人格的識(shí)別
2)分析型人格溝通的應(yīng)對(duì)
4. 個(gè)性的劃分——溫和型
1)溫和型人格的識(shí)別
2)溫和型人格溝通的應(yīng)對(duì)
5. 個(gè)性的劃分——主觀型
1)主觀型人格的識(shí)別
2)主觀型人格溝通的應(yīng)對(duì)
行動(dòng)學(xué)習(xí)1:想好了再溝通
行動(dòng)學(xué)習(xí)2:不同個(gè)性如何溝通
三、有效的傾聽
1、有效傾聽的好處 2、影響傾聽的因素3、有效傾聽的注意事項(xiàng)
4、如何提升傾聽能力5、有效傾聽的關(guān)鍵6、FIRE傾聽
案例分析3:帕特說了什么呢?
行動(dòng)學(xué)習(xí)3:FIRE結(jié)構(gòu)化傾聽
四、有效的發(fā)問1、提問的誤區(qū)2、提問的好處3、開放式問題的魔力4、GROW會(huì)話模式行動(dòng)學(xué)習(xí)4:GROW發(fā)問
五、擅于表達(dá)
條理性表達(dá)
基于事實(shí)溝通
案例分析4:會(huì)議為什么推遲到明天9點(diǎn)?
行動(dòng)學(xué)習(xí)5:區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)
第三講:向上溝通的技巧
一、企業(yè)內(nèi)部溝通的三大難點(diǎn)
1、向上溝通沒有膽
2、向下溝通沒有心
3、平行溝通沒有肺
二、 有效輔佐上司
1、向上溝通存在的問題2、向上溝通積極的心態(tài)3、如何管理與上司之間的關(guān)系
4、如何了解上司的風(fēng)格
5、有效輔佐上司
三、學(xué)會(huì)接受指示1、正確地接受指示是把工作做好的根本2、學(xué)會(huì)接受指示3、接受指示時(shí)當(dāng)場(chǎng)詢問清楚很重要案例分析:吳總想要的是什么呢?
視頻案例分析:鮑蓮裳是如何接受指令的?
行動(dòng)學(xué)習(xí)6:有效接收指令
三、學(xué)會(huì)匯報(bào)的技巧1、什么是匯報(bào)2、為什么要匯報(bào)3、匯報(bào)什么4、向誰(shuí)匯報(bào)5、什么時(shí)候需要匯報(bào)6、匯報(bào)的重點(diǎn)在哪里7、用什么方式匯報(bào)8、怎么匯報(bào)9、匯報(bào)到什么程度視頻案例分析:鮑蓮裳是如何匯報(bào)工作的?
行動(dòng)學(xué)習(xí)7:向上級(jí)匯報(bào)工作
第四講:跨部門溝通的技巧
一、跨部門溝通不順暢的根源
1、根源一、組織分工不明確?
2、根源二、各部門目標(biāo)存在差異
3、根源三、不容忽視的“部門墻”?
4、根源四、客觀存在的個(gè)體差異
5、根源五、缺乏溝通技能
6、根源六、橫向溝通機(jī)制不健全
7、根源七、企業(yè)缺乏文化(模糊地帶的存在)
二、跨部門溝通的技巧
1、良好的人際關(guān)系
2、同事相處:真誠(chéng)協(xié)作
3、部門關(guān)系:要理解與尊重
4、良好的人際關(guān)系:用“心”理解
5、跨部門溝通的基礎(chǔ)思維—雙贏
三、跨部門溝通問題解決之道
1、關(guān)于跨部門流程的分享1:流程的定位
2、關(guān)于跨部門流程的分享2:把握流程的關(guān)節(jié)點(diǎn)
3、關(guān)于跨部門流程的分享3:流程優(yōu)化
4、企業(yè)文化未形成--倡導(dǎo)良好的溝通文化
5、信息平臺(tái)需要建立-建立強(qiáng)大的信息系統(tǒng)
6、溝通的能力與技巧—會(huì)傾聽,會(huì)開會(huì)
7、橫向的溝通的機(jī)制——搭建跨部門溝通的橋梁
四、跨部門異議的處理
1. 異議對(duì)我們意味著什么
2. 跨部門異議的分類
3、跨部門異議處理要訣
4、以關(guān)心自己與關(guān)心他人 區(qū)分出五種沖突管理風(fēng)格
案例分析:犯了錯(cuò)的服務(wù)器
行動(dòng)學(xué)習(xí)8:跨部門流程梳理
行動(dòng)學(xué)習(xí)9:跨部門異議處理
【后續(xù)跟蹤】
學(xué)員按要求及時(shí)完成行動(dòng)計(jì)劃,及時(shí)地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中,用以解決所遇到的問題,講師會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體情況給予相應(yīng)的指導(dǎo),幫助學(xué)員更好的運(yùn)用所學(xué)到的工具和技巧。
1317625123190【學(xué)習(xí)模式】
甘紅亮老師的其它課程
職場(chǎng)溝通必修課---報(bào).聯(lián).商(V3.0)主講:甘紅亮【課程背景】上級(jí)交待的工作做完了,要去匯報(bào);預(yù)定的會(huì)議時(shí)間變更了,需要通知有關(guān)人員;工作上遇到了難題,得去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)……這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著??墒?,上級(jí)常有困惑:部下那里的情況不明,很是擔(dān)心,總得要我去問他才說!部下也有困惑:我該怎么做,才能讓上司滿意?同事也有困惑:這個(gè)事情怎么一直推不動(dòng)呢?客
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《卓越銷售管理者7項(xiàng)修煉》 06.09
《卓越銷售管理者的七項(xiàng)修煉》主講:甘紅亮?【授課對(duì)象】各級(jí)銷售管理者、儲(chǔ)備銷售經(jīng)理、內(nèi)部銷售培訓(xùn)管理者【課程目的】1.???幫助銷售管理者梳理核心職能,助其成功轉(zhuǎn)型?2.???提升銷售管理者的團(tuán)隊(duì)管理能力,幫助銷售管理者掌握銷售人員的留人、育人、管人的方法和工具;?3.???提升銷售管理者的市場(chǎng)策略意識(shí),幫助銷售管理者從微觀的做單到宏觀的布局市場(chǎng)思維轉(zhuǎn)變,提
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《卓越職場(chǎng)人士的七個(gè)習(xí)慣》主講:甘紅亮【課程背景】《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是商界最經(jīng)典.最著名的一部培訓(xùn)教材,是世界500強(qiáng)企業(yè)必備培訓(xùn)課程。這門課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員.愉悅學(xué)員的課程,還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生.幫助每一個(gè)組織提高效能而專門設(shè)計(jì)的課程。在卓越職場(chǎng)人士的七個(gè)習(xí)慣課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對(duì)真正的挑戰(zhàn),適應(yīng)急劇變化的環(huán)境.解決真
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《做好教練——導(dǎo)師必修課》講師:甘紅亮【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個(gè)新的角色,就是導(dǎo)師。他們?cè)谄髽I(yè)中充當(dāng)師傅的角色,幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助已成為導(dǎo)師或即將成為導(dǎo)師的管理者,輸出一套
講師:甘紅亮詳情
中基層管理加速器——卓越管理者五項(xiàng)技能訓(xùn)練V2主講:甘紅亮【課程背景】管理者,就必須卓有成效?!说?德魯克卓有成效,意味著建立目標(biāo)并使之達(dá)成。一個(gè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的成功和擁有影響力的根本,在于卓有成效的管理。與管理相比較而言,其他因素如人員、土地和資源,僅僅是附屬的條件,退居其次。有效的管理可以達(dá)成目標(biāo),獲得利益,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如何使組織和管理者實(shí)現(xiàn)成功呢?
講師:甘紅亮詳情
中基層管理加速器——卓越管理者五項(xiàng)技能訓(xùn)練V2主講:甘紅亮管理者,就必須卓有成效?!说?德魯克卓有成效,意味著建立目標(biāo)并使之達(dá)成。一個(gè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的成功和擁有影響力的根本,在于卓有成效的管理。與管理相比較而言,其他因素如人員、土地和資源,僅僅是附屬的條件,退居其次。有效的管理可以達(dá)成目標(biāo),獲得利益,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如何使組織和管理者實(shí)現(xiàn)成功呢?這是本課程的
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力:優(yōu)秀管理者八大核心技能V2.0主講:甘紅亮【課程背景】美國(guó)蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報(bào)不相符,No5:薪資問題,前三項(xiàng)都是主管應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。MTP中層管理者管理技能提升培然而,作為一名中層干部,
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